Как научить ребенка рисовать? Если ребенку около 1.5-2 лет и он говорит уже не менее 30-50 слов, то мне кажется, я знаю, как научить его рисовать )) Своих двоих научила и на прогулках часто слышу: "вот дома не рисует, а с Вами!...)"
Катя и Степа вряд ли будут собирать выставки ), но рисовать оба любят и у каждого неплохо получается для своего возраста (одну десятую, на большее времени не хватает, Степиного рисования, я сохраняю по тегу "рисование Степа", но это не всегда самое интересное. Просто по принципу- вот сегодня нашлось время). Меня, за когда-то вложенное в этот процесс внимание, мироздание награждает сейчас различными бонусами и с Катей, и со Степаном. Но про это отдельно запишу, а сегодня про рисование в круге.
Чудесное видео, 5 способов превратить круг в рисунок животного (божья коровка, сова, змея, слон, кот). В конце поста добавлю еще одно видео с животными фермы (не круг - свинья, курица с цыплятами и корова).
С Катей рисование в круге, и отсюда рисование вообще, я начала 
чисто интуитивно. Просто показала ей, что если покружиться вокруг себя с мелом в руке, то получится круг. Потом этот круг моими усилиями и вовлечением ребенка превращался во что-нибудь очень простое + картина обрастала подробностями.
Сейчас рассказ про примитивное рисование является частью моей консультации по запуску речи. Если родителю интересно, как рисование может добавить новых слов в активный словарь ребенка и вовлечь его в говорение, мы посвящаем этому часть второй консультации. Мы такую скоро проведем с Анной, и видео про 5 животных вдохновило меня на пару новых историй с примитивными рисунками. Надеюсь, ей понравится этот дополнительный способ вовлечения ребенка в диалог.
+ Потом отдельным постом покажу цитату из книги Визель Т.Г. про то, как связаны вертикальные и горизонтальные линии на рисунке ребенка с латерализацией мозга (+ мои рассуждения/предположения о том, что большой круг можно рассматривать как вертикальная+горизонтальная+вертикальная+горизонтальная линии и про то, что это, возможно, улучшает межполушарное взаимодействие?)
На своих детях вижу, что у них точно не превалируют какие-то определенные действия, за которые ответственно левое или правое полушарие. У обоих хорошая связь между ними. А вдруг, среди всего прочего, на хорошую координацию правого и левого повлияло наше долгое «рисование в круге»?
А, и обещала показать, что вдохновило Степана на поделки "Змеиный доктор". Думаю, что верхнее видео из этого поста. Пока смотрела и рисовала, был рядом со мной. Змеей, получается, впечатлился )
+ обещанные животные фермы
