Если судить по календарю, то кризис 37 недели давно должен был пройти, а если смотреть по поведению дочи, то вот он, красавец, в самом разгаре. 
Ребенок может сидеть и играться сам, а потом внезапно заныть, захныкать и срочно ползти искать маму, зареветь, даже когда на руки берет папа, потому что ей надо на ручки именно к маме. Днем очень часто просто не отпускает маму от себя - жена ничего не успевает сделать. Я ей говорю, чтобы по максимуму давала общение и контакт ребенку и хрен с ним, с едой и с порядком в доме. Вечерами основное занятие папы - разбрасывать игрушки, потом ходить собирать игрушки. Вчера пришел после работы, сидел с ребенком, потом наспех поужинал, искупал дочу, вымыл квартиру, даже сантехнику - сам от себя был в шоке ))). В общем, все дела теперь дома делаются, только когда оба родителя дома - и ребенок становится спокойнее, и можно что-то делать одному, пока второй развлекает ребенка.
Спит доча...как бы правильнее выразиться... в общем, по шкале качества сна это где-то между "очень хреново" и "отвратительно". Причем с дневным сном нет никаких проблем, на прогулке вообще засыпает без проблем, но ночью... Ночью наш чудо-ребенок превращается в маленького дьяволенка - засыпает с трудом, только на груди, потом просыпается несколько раз за ночь, а хуже всего, что в эти периоды она не может ни заснуть, ни проснуться, висит на груди по полчаса, по часу-два, а стоит только задремавшего ребенка оторвать от груди - тут же просыпается и орет. Надо ли упоминать, как при этом спит мама. В итоге спим мы вместе до первой побудки ребенка, а потом я ухожу досыпать в другую комнату. Хотелось бы помочь жене, но тут я абсолютно бессилен, нет у пап сисек, ну нету )))
Сегодня было исключение из правил - Иришка спокойно спала почти всю ночь, проснулась в 2 часа ночи, но потом быстро уснула на груди и проспала до утра. И теперь мы ломаем голову, что же поспособствовало - мята, которую мы стали добавлять в отвар ребенку, относительно спокойный вечер без истерик, кризис подходит к концу, а может, это от того, что мы уматывали ребенка до 12 ночи (обычно укладывается в 11).
Что касается развития, то ребенок развивается по возрасту, мы не навязываем то, что ей неинтересно. И вообще есть ощущение, что все, чему учится доча, она учится сама, все попытки чему-либо ее научить оборачиваются полным ее неприятием. Она не хочет ни собирать, ни разбирать пирамидку, категорически отказывается играть в ладушки, к "сороке, которая кашку варила" тоже равнодушна. В общем, лично я все равно считаю все эти типовые атрибуты развития условными и довольно бесполезными, поэтому, если неинтересно - не лезу.
Из полезного - практически научил ребенка сползать с дивана (он у нас довольно высокий, ребенку почти по шею) - еще не сползает сама, но по крайней мере, уже не ныряет головой вниз, я ее разворачиваю попой вперед, она включает заднюю скорость, сползает с дивана и встает на ноги, а иногда сразу шлепается на попу (я при этом всегда страхую, придерживая ее за руки). Открывает/закрывает двери, сама ползает по квартире где ей надо (а ей надо обычно там, где не надо). Научилась стоять, держась руками за столешницу обеденного стола - теперь убираем все предметы как можно дальше от края, иначе схватит и утащит на пол.Перемахивает ползком через перекладины стульев, причем от этого просто прется. Играет на синтезаторе теперь не только всей пятерней, но и одним пальчиком. Любит найти на полу какую-нибудь мелочь - соринку, волосок, крошку - и сидеть изучать ее.
Говорит звуки "папапа", "мамама", "вавава" или "бабаба" (что-то среднее, как у испанцев), но чаще "татата" или "дадада/дядядя". Никогда не повторяет то, что ей говоришь, диалоги с ней проходят по сценарию:
- Иришка, скажи "папа" - Тятятя!!! - Скажи "мама" - Бабаваа. - А скажи "тятятя" - "папапаа..." и т.д.
Мы пришли к выводу, что доча просто отзывается на слово "скажи/расскажи". Последняя умелка на эту тему - отзывается, когда мама читает стихи, вставляет свои пять копеек.
Наше постоянное зазубривание стола/стульев/плиты/холодильника/часиков/люстры/вытяжки/розеток привело к тому, что теперь доча все это уверенно опознает. Знает глазки, носик, ушки, рот, зубы, рожки у жирафа и коровы, хотя часто то ли путает, то ли просто не реагирует на то, что ее просишь. Однако реального словарного запаса мы не знаем, потому что ребенок часто показывает, что понимает многое из того, чему мы ребенка в принципе не учили - например, папина гитара, стиралка, ванна, какие-то бытовые предметы. Я думаю, с точки зрения развития ребенка неважно, сколько предметов, зверей или частей тела он знает - важна не количественная, а качественная характеристика умений. И на данном этапе нужно не учить ребенка (под "учить" я имею в виду показывать карточки, называть предметы, т.е. процесс обучения "учитель-ученик"), а открывать для него новые возможности, физические явления и давать то, что ему интересно (это мое имхо, основанное исключительно на наблюдениях за моей дочерью).
Все у вас так слаженно получается, умелок много уже и слов и захват пинцетный освоили!!!))) Нам папа не помогает, но не от лени или что не хочет, а работа у него такая вечерне-ночная, днем отсыпается))) приходится самой все, дом тоже не блещет как раньше, но я думаю, что в этот период у всех подобное, если нет домработницы))) иногда и меня золушка кусает и я начинаю все подряд тереть))) а кризисы 37 и 46 недели очень схожи, можете почитать и сравнить
