Мария Монтессори говорила: "Невозможно быть свободным, если ты не независим". Что это на самом деле значит?? Открытие значения этого слова объясняет все. Независимое управление средствами. Это означает формирование отдельной сущности. Человек, который способен справиться без помощи других людей. Я бы также добавил - не зависящий от чьей-то помощи. Это, наконец, тот, кто способен обратиться за помощью и готов действовать самостоятельно. Независимость - это чрезвычайно важный навык, который должен развиваться у ребенка. Это имеет особое значение с точки зрения развития ребенка и его продвижения к взрослой жизни. Пишу о независимости, я хотел бы передать вам три очень важных послания:
У вашего ребенка есть все возможности, чтобы справиться.
Ваш ребенок нуждается в Вашей поддержке в использовании своего потенциала.
Ваш ребенок регистрирует ваши убеждения. Они естественным образом становятся частью этого.
Быть независимым - это конечный результат очень важного процесса от зависимости к независимости. В начале своего жизненного пути ребенок полностью зависит от взрослого. Правильный процесс происходит тогда, когда эта зависимость от родителя уменьшается пропорционально достижению ребенком независимости. Чем менее зависимы, тем более независимы. и, следовательно, больше свободы.
У вашего ребенка есть потенциал для того, чтобы управлять.
Потенциал вашего ребенка - это способность к собственному развитию. Есть готовность действовать и экспериментировать. Есть также естественное желание испытать жизнь. Таким образом, у ребенка есть все ресурсы, которые необходимо лишь постепенно высвобождать и использовать. Осознание своего потенциала и возможности его использования укрепляет чувство расширения прав и возможностей и самоуважения.
Вашему ребенку нужна ваша поддержка в использовании его потенциала.
У Вашего ребенка еще нет опыта. В этом главное отличие между ними и тобой - взрослым человеком. Учится, наблюдая за окружающей средой как вблизи, так и вдали. Получает опыт, наблюдая за вами и подражая вашему поведению. Итак, как научить вашего ребенка быть независимым? Поддерживать их в принятии мер и поощрять их к тому, чтобы они переживали и делали свои собственные открытия.
Дайте вашему ребенку пространство, чтобы найти решение. Его сила заключается в достижении решения. Недостаток этого пространства делает его зависимым от помощи других. Она учит, что нужно заботиться о ком-то другом, и увековечивает образец поведения, вытекающий из убеждения Я заслужил это
. Чтобы избежать этого, давайте своему ребенку вызовы пропорционально его способностям. Помните также, что вы не можете защитить своего ребенка от всего. И ты не можешь защитить их от ошибок. Тем не менее, вы можете научить их учиться на своем опыте и изменять свои действия так, чтобы они были более эффективными и приносили лучшие результаты.
Чтобы представить, что я имею в виду, представьте простой пример. Независимый ребёнок может завязывать собственные туфли. Это развивает сильное чувство справляться. Ребенок, которому помогают, будет ждать, пока кто-нибудь другой завяжет ему ботинки. Это обрекает их на зависимость от других. Сейчас и в будущем. Так поддерживайте своего ребенка, давая ему вызовы, соответствующие его возрасту и способностям.
Ваши убеждения влияют на вашего ребенка
На то, как вы поддерживаете своего ребенка в реализации его потенциала, влияет весь спектр вашего опыта и убеждений - что вы думаете о себе и об окружающем вас мире. Ваши убеждения, или, вернее, качество ваших убеждений, важны, потому что они формируют вашего ребенка и влияют на то, как вы поддерживаете их в своем развитии. Я разделяю убеждения на те, которые препятствуют пути к независимости, и те, которые поддерживают этот путь. Это твои убеждения, что тебе нужно взглянуть поближе, как родителю...
Почему, возможно, подсознательно вы не хотите, чтобы ваш ребенок стал более самостоятельным? Как родитель, вы утверждаете себя через своего ребенка. Чем больше от тебя зависит, тем сильнее твое чувство собственного достоинства как родителя. Мотивация к самоутверждению, исходящая извне, в долгосрочной перспективе не имеет хорошего эффекта. Таким образом, механизм прост. Чем меньше вы зависимы, тем меньше вам нужно быть с ребенком, и тем больше вам нужно быть с ребенком. Взгляни на собственное ощущение ценности. Стоит знать об этом механизме, чтобы иметь возможность контролировать его и помнить своего ребенка как личность. Помните, что вы всегда будете нуждаться в вашем ребенке, но на разных условиях. В качестве поддерживающего, но не властного или зависимого родителя.
Какие ваши убеждения могут препятствовать независимости вашего ребенка?
Одно из самых сильных родительских убеждений, которое также является сильным ингибитором: Мой ребенок не справится без меня
и Я лучше знаю, что хорошо для моего ребенка
. Почему так?? Это основано на вашем собственном опыте и на том, как вы сами воспитывались. Пусть в качестве примера послужит короткий диалог:
-
Ешь для мамы - спрашивает мама.
-
Я не хочу - отвечает ребенок.
-
Ешь, мамочка пожалеет, если ты не будешь есть.
Тот факт, что ребенок не хочет есть больше, означает, что он не хочет есть больше. Это не значит, что ребенок перестал любить свою мать. Чем сильнее Вы являетесь родителем, тем меньше потребность в подтверждении Вашей роли через Вашего ребенка. Вы не принимаете его реакции лично и в то же время вы не заставляете его чувствовать себя виноватым за то, что "обидел" вас. Помните также, что слишком многое может быть вредным. Негативные эффекты могут быть вызваны избытком любви и заботы, понимаемой как Я делаю все для тебя, потому что так сильно тебя люблю
. Ребенку нужен счастливый родитель, а не самоотверженный. Когда вы относитесь к любви как к самопожертвованию, вы ставите ребёнка в положение, когда он должен отплатить вам за эту самопожертвую любовь.
Самостоятельность ребенка формируется на основе укрепления механизма регулирования его собственных потребностей Я ем столько, сколько мне нужно. Больше нет.
Если этот процесс нарушен, ваш ребенок научится механизму Я должен есть больше, чтобы не разочаровать других, чтобы не сделать их несчастными.
Поэтому научите ребенка справляться без вас и научите его быть в состоянии знать, что полезно для него, и уметь делать правильный выбор в жизни. Это свобода, о которой писала Мария Монтессори.
Другие убеждения, которые я бы включил в список подавляющих убеждений, могут звучать так:
Я должна делать работу моего ребенка, потому что он еще так молод.
Если я не помогу своему ребенку, это значит, что я не люблю его.
Я должна защитить своего ребенка от других, от мира...
Посмотрите на свой набор убеждений, которые чаще всего сгорают в ваших конкретных действиях по отношению к ребенку. Изучите, к каким проблемам они могут относиться.
Какие у вас есть убеждения, которые могут поддержать развитие вашего ребенка?
Теперь давайте перейдём к набору убеждений, которые поддержат путешествие вашего ребёнка к самопознанию. Это система убеждений, основанная на чувстве уверенности, принятия и веры во внутренний потенциал каждого человека. В списке поддерживающих верований я бы написал:
Мой ребенок справится.
Я верю в потенциал моего ребёнка.
Мой ребенок учится. Я всегда и везде получаю знания о себе.
Я доверяю себе и своему ребенку.
То, как ты думаешь, определяет то, как ты ведешь себя. И вы будете использовать этот способ действий в процессе воспитания. Как родитель Вы находитесь на своем собственном пути в развитии Вашего ребенка. Взгляните на системы верований, которые сопровождают вас... Возможно, пришло время отпустить тех, кто больше не имеет отношения к делу. И прежде всего - верьте в своего ребенка. Укрепляя независимость в своем ребенке, Вы дадите ему чувство свободы и влияние на его жизнь. Взамен вы получите любовь - истинную, глубокую и полную удовлетворения для обеих сторон - любовь, основанную на доверии.
