1. I-pad. 12 картинок открывается на несколько секунд, потом закрываются снова, нужно открыть пары. Собирает за 21 секунду. Разумеется, сама включает, открывает свою папку с играми, выбирает игру, играет.
2. Подарили книгу с "говорящими" буквами. Через 20 минут безошибочно находила одинаковые буквы (с левой стороны листы с картинакми к каждой букве, с правой - табло с буквами, которые при нажатии называются): "Смотри, это Тигр, он на букву Т, нажми букву Т..." и т.д. Через день просто нажимала мне буквы, которые я ей называла. Все. Любые. В любом порядке.
Вообще сразу хочу заметить, что я не отношусь к той категории родителей, котрые всеми правдами и неправдами стараются впихнуть в своих детей как можно больше информации ещё в младенческом возрасте, и к двум годам всенепременно научить читать, писать, а в идеале ещё и таблицу умножения. Вовсе нет. Напротив, считаю, что всему своё время. Так что специально я с ней ничем таким не занималась, не занимаюсь, и заниматься не собираюсь. Стандартный набор - книги, музыка, пирамидки, кубики, пупсики, пластелин, краски и пр. детская утварь, не более того. И этого, считаю, достаточно, чтобы Тус росла счастливым и, как оказывается, вполне себе сообразительным ребёнком.
