Серьёзности

)) Вы так себя расхвалили, что мне и добавить-то нечего)) А уж про "даже сидя в декрете" я и вовсе не совсем поняла, это Вы к чему?)))))))) Браво, конечно, но достоинства Вашей личности меня не очень интересуют, уж простите, у меня и своих предостаточно)))))))

Не знаю, у меня была отличная музыкальная школа, и образование в ней я получила достойное. И, кстати, училась я там тоже 10 лет. Но я, конечо, не гений, как и Тус, надеюсь. Так что нас, простых смертных, вполне устроит и такой вариант))

Типа пляски и простенькие песенки под музыку? Да можно, конечно, но я и дома с этим успешно справляюсь, так что таскать прям вот специально куда-то для этого не буду))

Может и то же самое, но я ж про способности спрашивала, а не про "нравится гонять на сёрфе"))) В том, что ей нравится гонять на сёрфе я даже не сомневаюсь)) Расскажи тогда, почему тебе кажется, что из неё выйдет отличный профессиональный серфингист? Или ты всё же не хотела бы, чтобы она этим профессионально занималась? Или наоборот, очень хотела бы, чтобы она именно этим и занималась? Вот я про это спрашивала, если что))

Не принудительный, а обязательный)) Это разные вещи)) Они всё делают с энтузиазмом лишь до определённого возраста))

А я объясню. Когда в 5 лет я вцепилась в магазине в пианино и сказала, что без него не уйду, музыка была для меня "развлечением". А когда в 15 мне хотелось тусить с друзьями, а нужно было разучивать этюды, она превратилась в "серьёзное", обязательное занятие.

Я вообще-то прекрасно понимаю, что в 3 года (да и в 5, и даже ещё в 7, лет до 10-ти примерно, если быть точным...) любое занятие должно доставлять ребёнку удовольствие (и доставляет, как правило). Но, к сожалению, рано или поздно наступает тот самый возраст, когда ребёнок начинает скулить, что ему всё надоело и он хочет всё бросить. А 10-15 лет уже не 5, заново начать чему-то учиться вряд ли захочется... Так вот я считаю, что ребёнок обязательно должен быть чем-нибудь серьёзно занят в таком возрасте, в противном случае всё его времяпрепровождение будет сводиться к  "развлечениям", в плохом смысле этого слова. И не надо питать иллюзий на этот счёт. Все дети проходят через это. Ну, кроме задрот каких-нибудь, к которым, искренне надеюсь, Рита не относится.

Но для того, чтобы занятие можно было растянуть во времени таким вот образом, оно должно действительно подходить ребёнку. Потому что просто глупо и нелепо требовать от ребёнка делать то, что он не может делать. Отсутствие определённых врождённых способностей/возможностей и черт характера будет прямым противопоказанием для занятий теми или иными видами деятельности. В то время как их наличие - напротив, может служить если не гарантией, то, по крайней мере, заявкой на успех.

Так вот сейчас, когда ей всего 2 года, я не собираюсь её запихивать куда-то чем-то заниматься, мне на фиг это не нужно. Бассейн и лыжи - вот наш выбор. Но я наблюдаю за ней, чтобы в последствии выбрать для неё то, что ей подходит больше всего. Собственно, об этом и спрашивала. Интересно, кто какие способности и черты характера, которые можно "использовать в деле"  в своём ребёнке "улавливает". А санки, коньки, танцы, песни, снег и воду они все в таком возрасте, думаю, очень даже любят))

Да-да, все так говорят потом, если бросают)))) Меня мама заставила, чего уж там)))))) Только что не привязывала к роялю))) Именно поэтому я не заморачивалась насчёт музыкальных занятий с Тус - не захочет, так не захочет. А теперь, чувствую, не прокатит, захочет ведь)))