Сразу оговорюсь, я не хочу никого обидеть или задеть. Каждый имеет
право на свое мнение. Так что сей опус я пишу, что бы высказать свою
точку зрения.
Все
чаще я вижу обращения со словами: "Посоветуйте добрые сказки, а то
открыла наши русские-народные, а там то мать ребенка выгоняет, то мачеха
издевается" и т.п. И все радостно начинают советовать сказки, которые в
своей пушистости переплюнут самого пушистого кота)
И тут
после одного такого обсуждения на меня "нахлынуло". А, собственно, зачем
давать ребенку такую базу? Почем надо обходить то, что в нашей жизни в
большей или меньшей степени присутствует? Почему в последнее время
многие стремятся подсунуть чаду книги, мультфильмы, сказки в которых нет
пищи для ума?
Мы с Милей иногда читаем русские народные
сказки (иногда, потому что еще малы и не доросли до них). Так уж вышло,
что я купила сборник не с малышовским набором сказок, там нет "Колобка" и
даже "Теремка". И да, там присутствует жестокость, там убивают плохих,
там отец может отдать на воспитание сына "чужому дядьке" и многое
другое. Но если сесть и задуматься, то каждая сказка имеет свою глубокую
моральную подоплеку. Каждая сказка направленна на то, что бы чему-то
НАУЧИТЬ ребенка. Нельзя воспитать ребенка в стерильной среде. Нельзя
непрестанно внушать малышу, что жизнь безоблачна и на солнце нет пятен.
Пройдет время и он столкнется с первой в его жизни жестокостью,
несправедливостью и... его иллюзорный мир с треском рухнет, и очень
большая доля вероятности, что ребенок не сможет справится с обидой, или
ситуацией, потому что у него нет иммунитета. Да и откуда ему взяться,
если мамочка с малых лет внушала, что все и вся вокруг белые и пушистые?
И начинает разрастаться снежный ком: обиды, комплексы, неправильная
эмоциональная оценка... Представили себе эту ситуацию?
Мы же
читаем "Колобка"? А он тоже жесток. Во-первых, его (колобка) сделали
для того что бы съесть (существует и другой вариант)! Во-вторых, он
убежал от деда с бабой и таким образом оставил их без еды. И в третьих,
лиса все равно же его съела, а по сути убила. Это наша сказка. Все ее
знают с детства, но при этом вы не стали более жестоки. В тоже время
"Колобок" учит тому, что... 1) нельзя доверять незнакомцам 2) самолюбие
до хорошего не доведет 3) опасайся лжецов.
Теперь
представим, что колобка адаптировали) Допустим, он улепетывает от лисы
жив и здоров. Чему в таком случае учит нас сказка? Тому, что за свои
поступки не надо нести ответственность, и они могут сойти с рук (ведь по
сути он убежал из дома)? Или к тому, что впереди легкий путь? Или что
Колобок "всемогущ" и он вот так вот, запросто, всех провел? Можно
продолжать бесконечно... А ведь дети проецируют на себя. А, вдруг,
ребетенок решит, что можно взять и уйти из дома, и ничего ему не будет? И с ним ничего не случится?...
Таким образом можно разобрать любую нашу или зарубежную сказку, я выбрала самую простую и всем известную.
В
своем стремлении подражать Западу, мы забываем с какой целью сказки
сочинялись и передавались из века в век. И... сказка теряет свою
сущность.. Свой смысл. Понятно, что многое из того, что присуще времени,
когда та или иная сказка создавалась, уже кануло в лету, но далеко не
все. И вряд ли отец отвезет своего ребенка в лес, потому что нечего
кушать, хотя даже в нашем веке и такое бывает, детей бросают,
оставляют...
Но наше уподобление, наше желание воспитать
толерантность иногда переходит все границы. Я не считаю, что
толерантность - это плохо, и даже наоборот (я училась на факультете
межкультурной коммуникации и мне прививали сию черту характера). Но
иногда мы путаем толерантность и терпимость.
Терпимость - социальный, культурный и религиозный термин,
применяемый для описания коллективного и индивидуального поведения,
заключающегося в непреследовании тех, чей образ мыслей или действий не
совпадает с твоим собственным и вызывает чьё-либо неодобрение. ( т.е. не чинить расправу, если кто-то думает не так как ты)..
Толерантность не равносильна безразличию. Она не означает также принятия иного мировоззрения или образа жизни, она заключается в представлении другим права жить в соответствии с собственным мировоззрением.
Так что мы прививаем с помощью адаптированных текстов? Толерантность или все-таки терпимость?
Я
считаю, что если ребенок не сопереживал героям сказки, "не прошел" с
ними через весь путь, и даже не поплакал над тем или иным персонажем -
имеет меньше шансов стать настоящим человеком, т.к. многие из эмоций
(сочувствие, печаль, сопереживание, страх и т.д.) просто останутся не
затронутыми и эмоциональное развитие будет "недоразвито".
Ну и последнее, все должно иметь меру. Наши сказки ( и не наши) в большинстве своем уже адаптированны для детей. Они прошли уже вековой отбор, и вся лишняя информация для детских ушек осталась где-то там, в темноте прошлых лет. Например сказка "Спящая красавица". Мы знаем и рассказываем, что принц поцеловал принцессу. А на самом деле? На самом деле он ее изнасиловал, она еще 9 месяцев лежала в гробу беременная, потом так же во сне родила двойняшек, и разбудил её ребенок - мальчик, который пополз искать мамину грудь, но перепутал, и начала сосать палец, тем самым высосав занозу. Как вам такой вариант? Понятно, что такую сказку ребенку не расскажешь. Но зачем упрощать то, что и так уже упрощенно?
Не забывайте, что про русских говорят - ДУША ШИРОКАЯ. Так не потому ли она у нас широкая, что наши родители позволяли нам ЧУВСТВОВАТЬ?