Известно, что дети любят сказки. Но есть нечто, что детям нравится еще больше. Это персонализированные сказки. То есть сказки о самом ребенке, в которых сам ребенок и есть главный герой. Естественно, ребенок гораздо внимательнее слушает такие сказки, что делает их мощным воспитательным средством.
То, что с помощью персонализированных сказок можно воспитать любые качества характера, давно не секрет. Еще в 1982 году педагог-новатор Ш. Амонашвили в книге "Созидая человека" показал это на примере собственного сына.
Сказка "Алиса в стране чудес" изначально писалась Льюисом Кэрроллом как персонализированная, т.е. для конкретной девочки Алисы, дочери знакомого ректора Лидделла. Кэрролл хотел доставить радость этой девочке и даже не думал публиковать сказку. Лишь после уговоров Лидделлов он согласился издать свой труд.
Всех нас больше всего интересуют мы сами. В этом причина успеха персонализированных сказок.
Вечерами я читаю дочке книжки. Обычно я беру из шкафа русские народные сказки и вместо главного героя (по ходу чтения) вставляю имя своей дочки. Это минуты широко внимающих глаз.
А вы заменяете имя главного героя сказки, которую читаете, на имя своего ребенка?