День 3. Короткий-длинный. Громкий-тихий.
День 3. Короткий-длинный. Громкий-тихий.
Всем привет. Мы участвуем в ТН "Противоположности", которую проводит Ксения. Начали неделю мы не очень активно, тк Маришка приболела - сопли 2-й день не дают спать((( итак, день 1. Большой-маленький.
Вот смотрю на дочу и понимаю, она - собачница! Мимо собаки не пройдет! И играет только с собаками. А вот кошки как-то ее не сильно интересуют. Хотя, лично я больше люблю кошек. А как у вас? Опрос под катом.
Норма Джейн Бумгарнер пишет: «Нас учили думать о грудном кормлении как о дурной привычке, которая будет продолжаться всю жизнь, если мы как-нибудь не устраним возможности для кормления и не заставим ребенка забыть о нем. Но кормление – это не способ для детей исподтишка манипулировать взрослыми. Это скорее проявление младенческой потребности в подрастающем ребенке. Когда дети сами перестают кормиться, это происходит не потому что они забыли о привычке, а потому что переросли потребность.»
Подошла к концу наша ТН Цвета, подготовленная Виоллой. Неделька прошла очень продуктивно! Появились новые слова и понимание цветов. Я очень довольна! За все огромное спасибо Виолле! Было очень интересно, весело и доступно!
СПАСИБО.
Итак, день 5. Сводный.
День 4. Синий цвет.
Девочки, нужен совет!
Дочка уже примерно месяц ходит самостоятельно на горшок, умничка моя
Просится и по большому и маленькому. Когда хочет в туалет говорит КА-КА! Так вот, после отпуска, проведенного в деревне она стала говорить ка-ка еще на что-то. То у нее кака титя, то просто кака, теперь кака еще и красный цвет! Я скоро нервничать стану, ведь каждое кака теперь приходится у нее выпытывать что она хочет. Бежим в туалет, а она упирается
, явно не то имела ввиду. Как бы мне научить ее по-другому проситься в туалет?
День 3. Зеленый цвет.
День 2. Желтый цвет.