С мамой или без на занятиях

Когда средняя дочка занималась с логопедом (в возрасте 4-5 лет), даже не обсуждалось, что, конечно, я должна присутствовать. Так как логопед показывала упражнения и настаивала, чтобы мы и самостоятельно их тоже отрабатывали. Кстати, когда мы занимались в 4-5-6 летнем возрасте музыкой (не логопедия, конечно, но тоже индивидуальные занятия, с прекрасным педагогом), также учитель очень приветствовала, чтобы я присутствовала на занятии, чтобы могла понимать, что нужно ребенку делать дома. Но, конечно, в самом процессе я не участвовала, я сидела тихонько в углу, за спиной у ребенка, и просто конспектировала для себя, что надо делать. Если бы специалист настаивала, что меня не должно быть на занятиях, я бы очень удивилась и заподозрила, что либо: а) ей некомфортно работать постоянно под контролем, а без родителя можно сильно не напрягаться; б) боится, что вы все ее приемы выведаете и будете сама выполнять эти задания. Оба эти вариата не в пользу логопеда....

Мы тоже в этом возрасте начали ходить на занятия. Логопед так же настаивала на занятиях один на один. Я уступила, но занятия не получилось, так как ребёнок расплакался и она не смогла его успокоить. Какое то время он меня вообще не отпускал и на занятии оглядываля, чтобы я была рядом. Чуть повзрослев все таки отпустил, но мне не нравилось, что я не вижу, как с ним занимаются и соответственно не могу в этом же ключе заниматься дома. В конце концов поменяли логопеда и она совсем не против того, что я поисутсвую на занятии. Максимум он может взглядом показать, что ждёт отменял похвалы, когда у него что то получается. И мне интересно посмотреть, как он справляется с заданиями, и сама чему то учусь. Но думаю, что от ребёнка тоже многое зависит. Кого то действительно родители отвлекают и дисциплина страдает в таком случае. Смотрите по своему ребёнку. В 2.5 года просто страшно ребёнку оставиться одному, он не чувствует себя в безопасности. Там уже не до занятий.

У логопеда я присутствовала только на первом занятии. Сыну было 3 года. Что такое бобат, я не знаю, но если ребёнок не хочет ходить без мамы, и это не обязательные занятия, то я бы просто не водила. Водила дочку несколько раз на развивашки в 1.5 года примерно, там с родителями, и вообще не поняла смысла...

При мне дочка отвлекалась на все!!!! Меня это конечно бесило и я ее тормозила...потом начала одна заниматься.Ходили 3 лета к логопеду одному... Этим летом вообще сдвига нет .. В саду напросилась к логопеду советской закалки скажем так. ... На занятии я присутствую и что выясняется... У нас большие проблемы с артикуляцией и я понимаю что деньги на ветер были... Сейчас нам столько всего задают ... Многое не получается ...я смотрю как правильно делать... Даже снимаю на видео иногда ... Как правильно делать..

Если я не присутствую, то я за дверью и ВСЕ слышу. Но в вашем возрасте, я б насторожилась от специалиста, который «настаивает»

У специалиста должен быть контакт с ребенком ,чтоб ни на кого не отвлекалась.мы ходили в логопеду,но уже в старшем возрасте

Без. С мамой другое совсем поведение

Моему 1,5, ходит на плавание. Если я нахожусь рядом, он все время отвлекается, и пытается ко мне вылезти. А с тренером занимается хорошо, увлеченно. Не знаю, корректное ли сравнение со спортивными занятиями.

Занимается без меня, я в это время живу лучшую жизнь. Но у меня ребенок не против этого, плюс там стоит камера, можно наблюдать

Лучше без мамы, чтоб ребёнок мог нормально сосредоточиться, а так она только на вас отвлекается

Я бы настаивала на присутствии