Через месяц Агате 3. Для меня это какая-то сокральная дата. Речь вроде сдвинулась с места. Много повторяет слов, есть даже трехсложные. Появились простые предложения из 2-3 слов. Но все-равно отставание очень заметно. И это касается не только речи. Если с ней наедине, то вроде как и обычный ребенок. Но в толпе сверстников отчётливо видны различия...
Елизавета, говорит много. Но грамматика и звукопроизношение страдают. Продолжаем коррекцию.
Олеся, а какой диагноз? Эхолалия есть/была? У сына подобный случай, замучались уже бегать по специалистам..
Елизавета, диагноз стоял ЗРР до 3х лет, потом сняли. Эхолалия была недолго как этап развития речи около двух месяцев в районе 2.8.
Олеся, вот у моего сына как месяц появилась, надеюсь что тоже из-за того что только начал говорить, скажите, а как с ответами на вопросы? Не только да/нет? Что ты ела? Где была? Отвечает ребёнок?
Елизавета, вот только как месяца 2 нажала отвечать на такие сложные вопросы. И сама начала из задавать.
Олеся, это сколько прошло у вас времени с «запуска речи»?
Елизавета, что считать запуском. В 2.10 появились первые предложения из двух слов типа "мама дай".
Елизавета, т.е. это случилось спустя полгода после начала эхолалии при условии практически каждодневных занятий со специалистами.
Олеся, вы с логопедом каждый день занимаетесь? Или с кем ещё?
Елизавета, логопед - дефектолог, нейропсихолог, моторная группа, сенсорная интеграция, речевая группа и бассейн.
Олеся, как здорово, нас почему-то никуда не направляли, кроме логопеда-дефектолога, но занимается уже год, сейчас 3,1
Елизавета, мы сами все искали и соответственно оплачивали. Все будет, не переживайте.
Олеся, да мы тоже, но иной раз вопрос врачу задаю, кого ещё подключить или куда ходить, ответ что только логопед.. беспокоит меня сейчас что помешан на цифрах, буквах)и эхо.. а какие интересы у вас были/есть?
Олеся, мой тоже сейчас и в основном на те, на которые ответ да-нет
Олеся, сейчас прописал невролог лекарства, даю впервые
пантокальцин+кавинтон 1 мес
пантокальцин+элькар 1 мес
и третий месяц когитум
вы что-то давали из препаратов? Что помогло?
Елизавета, ничего не давала. Дочь очень активная. Стимуляция мозга у таких детей может привести к эпиактивности. Все препараты, которые вам назначили не имеют достаточой доказательной базы.
Олеся, про сторону доказательной медицины знаю. Мой не супер активный. Местами даже спокойный, ээг со сном делали.. даю - иду на риск, пока никаких полочек
Елизавета, ходила на носочках (сейчас уже нет), присутствует пищевая избирательность. Но специалисты считают, что это нарушение сенсорной интеграции. И я с этим согласна.
Олеся, моему в аутичные черты эхо списывают и любовь к цифрам, я не согласна..ибо в остальном никаких проблем не вижу
Скажите пожалуйста , нас сейчас 1.3 и я уже была у невролога платного, и считаю, что звукоподражания должны уже быть, у нас из нет , у нас западет моторная имитация, не повторяет именно телом движения . и у нас есть только брбр - машинка , мама и если что то просит то без конца на на на, это типо дай. Есть указательный жест , если слоги типо дани, мабана, не понятно к чему. Вопрос: у вашей дочки в 1.3 вообще что было ? Как понимала речь и выполняла ли просьбы принеси, дай маме, как с указательным жестом ? Хочу понять , что нам делать и даете ли вы ноотропы ? Как было в 1.3 с иммитацией ?
Ангелина, в 1.3 было 5 слов: папа, ам, бах, кися, алло. Обращенную речь дочь всегда понимала соответственно возрасту. Причина речевой задержки была в не сформированных доречевых навыках. Имитация один из них. У дочери её не было. Посмотрите у меня в дневнике есть пост об этом. Ноотропы не даю. Они не имеют доказательной эффективности и могут привести к эпиактивности.
Олеся, да, я читала дневник ваш, у нас и этих слов нет в 1.3 ((( просто говорит на своем языке, и вот именно заботит имитация , у дочки ее вообще не было, типо ладушки, Мишка косолапый, сорока ? Или именно не было части типо сделай так и вы руки вверх и она за вами, или сделай так вы топ и она топ? У нас именна моторная имитация западет ((( оооочень слабая очень . вот и начинаю бить тревогу так как понимаю имитация - это речь.
Ангелина, "ладушки", "пока" было. Не было имитации бытовой. Не повторяла за мной в быту. Ну и с движениями были проблемы, хотя частично повторяла.
Олеся, у нас именно как то моторная имитация страдает , в быту повторяет типо я мою зеркало спреем и он берет спрей и прилаживает к зеркалу , сам без просьб. Но, нам то еще 1.3 , но, вот моторная имитация не в порядке ((( записалась к дефектологу уже , ну и речи нет.
Нам очень помогают активные игры: игровые комнаты, батут центры, бассейн (обязательно теплый), зоопарк и т.п. еще мы с мужем обязательно чередуемся, меня ребенок уже игнорирует из-за вечных занятий. Включаю ей мультики, где изучают азбуку, животных, цвета, формы и цифры. Помогают ролевые игры, играем всей семьей. Учу ее максимальной самостоятельности, даже горшок после себя сама чистит. Невролог в 2,5 прописала магне б6, он очень изменил моего ребенка. После магне в 2,6 появился указательный жест. В 2,7 начали принимать ноотроп и она стала играть в ролевые игры и обращать внимание на домашних животных. Еще я делаю дочери логомассаж и массаж воротниковой зоны + массаж ног и рук. Руки ноги дает массировать перед сном, а голову и шею массирую ей во время ночного сна ( нужно дождаться глубокой фазы). У меня ушла целая неделя, чтобы научить ее говорить «мама дай руку». Моей Кире 2,9 и развитие примерно схоже с развитием вашей доченьки. Я, как никто другой, понимаю Вас. И мне тоже тяжело видеть, как она отличается от сверстников. Но нам ничего не остается, кроме как любить, заботиться и корректировать недуг.
Юлия, моей магний вообще не помог. 2 курса впустую. Ноотропов нам запретили. Несколько неврологов сказали, что мозг активных детей с подвижной нервной системой нельзя стимулировать. Можно вызвать эпи активность. Страшно, как она будет в саду. Она очень контактная, обожает детей. Но не знает как правильно с ними взаимодействовать. Ведь большинство сверстников уже отлично говорит.
Олеся, а я отдавала свою в 2 года в сад. В обед я ее уже забирала. Дети с ней хорошо ладили, и воспитатели Киру пытались вовлечь в игры и занятия. Все складывалось очень хорошо, но дочь сильно болела ОРВИ и были откаты в развитии. Плюс мне самой тяжело было смотреть на других детей, которые говорят уже. Сейчас снова пойдем в сад, когда отопление дадут. Пусть вам попадется хороший воспитатель и все будет складываться наилучшим образом!
Олеся, здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как сейчас у Агаты дела? Разговорилась?
Олеся и Юлия, у меня точно такая дочка же как вы описываете. На прошлой неделе исполнилось три. Вчера впервые связала три слова «мама, включи телевизор», прогресс есть, но он настолько медленный! И тоже вижу отличие от других детей и сердце разрывается. Мы еще живем в штатах и тут очереди по пол года-год на любую диагностику. Вот ждем, пока занимаюсь сама любыми силами и способами 🙏🏻
Здравствуйте. Расскажите пожалуйста, как сейчас дела у ребенка с речью?