ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
* Делает попытки слезть с высокого стула.
* Хорошо ползает; преодолевает несколько ступенек лестницы на четвереньках с одинаковой легкостью что вверх, что вниз (дома ступенек нет, а в подъезде пока не ползали...))))))))
* С поддержкой шагает по лестнице.
* Ходит без поддержки.
* Путешествует по жилым помещениям: от ползания переходит к ходьбе, от ходьбы - обратно к ползанию.
* Умеет пятиться задом.
* Может взбираться на мебель.
* Хорошо сидит на детском стуле.
* Ловко бросает мяч, пинает его (хотя зачастую и промахивается), катает мяч.
* Пользуется различными бытовыми предметами: зубной щеткой, чашкой, блюдечком, ложкой, расческой и т. д.
* Может самостоятельно принимать пищу.
* Открывает доступные ему дверцы шкафов и тумбочек, вытаскивает обнаруженные там предметы.
* Помогает взрослому при одевании: рукой ищет рукав, сам ставит ножку в обувь.
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
* Малыш любит игры с мячом.
* Очень интересуется содержимым шкафов: открывает дверцы, выдвигает ящики, выбрасывает содержимое шкафов наружу и подолгу рассматривает его.
* Пользуется посудой, туалетными принадлежностями.
* Любит «говорить» по телефону.
* Любит прогулки; торопясь гулять, помогает при одевании.
* Активно демонстрирует свои чувства: обнимает и целует любимую игрушку, человека, которого любит.
* Если его обязывают делать то, что он не хочет, - злится и всем своим видом демонстрирует независимость.
* Близких людей знает не только по лицам, но и по именам; понимает, о ком говорят, когда произносят имя.
* Правильно выполняет такие указания, как «Возьми ложку», «Дай игрушку», «Брось мячик» и т. д.
* Проявляет интерес к более сложным, чем игрушки, предметам, интересуется их устройством.
* Любит выкладывать предметы из коробки и складывать их обратно; закрывает коробку крышкой.
* С удовольствием играет в кубики: ставит их один на другой (нет у нас кубиков, увы...).
* Может играть с доступными ему бытовыми предметами: обувью, шкатулкой, коробкой, чашками, кастрюлькой, косметическим набором мамы, шляпой и т. п.
* «Разговаривает» с предметами, с которыми играет.
* Пытается рисовать.
А ваши детишки как? 
(Взяла отсюда)
