В школах тут горячие напитки не предлагают. Про то, что они тут все пьют холодное, я уже писала.

Так вот, нашла в магазине очень удачный термос - маленький на 350 мл, удобный, откручивать не надо. Нажимаешь кнопку внутри, льется чай. Ребенку самое то. сделала Миленке теплый чай (не горячий, естественно). Она такая радостная понеслась) муж пришел забирать после уроков, запретили термос!)

Даже к директору ходил разговаривать. Я такая злая была сразу, но потом согласилась с ней. Она не против, что мы наливали теплое. Но! Разрешить нам -значит разрешить всем другим детям, а проверить всех, что никто не принес кипяток, у них возможности нет.

Вот блин(

Или как детям в классе объясняют, когда деление еще не проходили

В понедельник Милена рассказала, как они считали 1\2 от 8, от 24 и других цифр. Они делили страничку на 2 части и в каждой рисовали палочки подряд, считая вслух, пока не доходили до нужного числа. Потом считали, сколько палочек получилось в половине.

А сегодня она вообще прибежала под впечатлением, что считали 3\4 от 20. Я подумала "надо же, почти как пример в пробном тесте".

Оказывается, они нарисовали большой квадрат, разделили его на 4 части, также писали палочки до 20 подряд в каждом квадратике. Потом сложили палочки в 3 квадратах из 4. Долго, конечно, но зато зрительно вырабатывается навык понимать части.

у Милены тут по местным меркам второй класс.

по-нашему - мы бы пошли в первый.

с этого года поменялась программа и усложнились тесты, а нам сдавать тест в мае или июне.

сейчас сижу, смотрю пример теста на офиц сайте (жаль, только один), и глаза на лоб лезут

Математика состоит из двух различных тестов

1) только примеры (сложение, умножение, вычитание, деление). а, еще дроби! примеры есть не самые простые

например, 43+28 = , 86-21 =, 65 +___ = 93

а еще 3/4 от 40 ничего себе пример для семилетки!)

таблицу умножения мы выучили наполовину уже (а Милене только 7 лет) - я думала, мы опережаем, а мы по программе, оказывается)))

2) смешанные задания - напишу основное (всех тем и не переписать)))

- счет денег (когда считаешь фунты и пенсы, предполагается, что умеешь считать более сотни и тп), - это мы освоили

- четные-нечетные числа двухзначные,

- геометрия и фигуры 2д и 3д с вопросами про количество сторон-углов и тп,- почти освоили

- всевозможные единицы измерения (кг, литры, градусы, пинты, ярды и др всякие чисто местные)

- умение определять время (цифровое и аналоговое, писать цифрами, словами, сравнивать, из текстовых задач понимать вопрос), в процессе, половину прорешали

- писать все цифры до ста и записывать примеры СЛОВАМИ

- римские цифры

- логика и всякие последовательности, круги Эйлера (тут по-другому называются) - это то, что мы хорошо умеем

- календарь, дни недели, месяцы, сезоны - ну это как в РФ в первом классе, в процессе

- сравнение чисел до 1000 - это для нас легко, выезжаем на логике)))

- статистика и вероятности (типа определить по количеству "вероятно", "возможно" и тп)

- чтение графиков и решение задач с помощью графиков - такое в первом классе в РФ видела в программе, освоили

- ДРОБИ))) - умение определять, какая дробь по рисунку, сравнение дробей, примеры с дробями, задачи, умение составить дробь из текстовой задачи - это мы уже прорешали, кроме задач

Вообще самая жесть для меня - это то, что в каждом разделе есть задачи текстом, а не только примером, то есть написано же для носителей языка, а Милена догадывается, что спрашивают))))

про тесты по английскому даже писать не буду, я сама ответить не могу, не подумав

Жалко, что Милена расстраивается, когда ошибается. Математика у нас нормально идет, я стала заниматься с ней каждый день, оплатила ей подписку на сайте местном типа нашего Айкюши, она решает тесты по навыкам, которые на тесте пригодятся прямо по темам.

Кто еще не знает Айкюшу - рекомендую, там программа от 2 лет до 5 класса, постоянно пополняется. Мы там купили подписку на год. Детей очень мотивируют медали и кубки за правильные решения по темам

В общем, я думала, что мы далеко впереди, а мы по программе идем)))

я одного не понимаю, если у них такие нагрузки в школе, почему у них так много бестолочей?))) мне-то казалось, что тут вообще ничего не делают, домашку задают один раз в неделю и она ерундовая совсем. А тесты в итоге сложные

Мне кажется, в РФ мы бы уже в районной олимпиаде участвовали...

Напишите, у кого дети 1-2 класс, как программа, что проходите?

Вторую неделю в офисе наблюдаю одну компанию на обеде. Обедают они в зоне, где у нас диваны стоят, а я сижу неподалеку. Среди них есть абсолютно слепой мальчик, он ходит с белой палочкой, ну и ему помогают коллеги.и вот меня терзает вопрос -как он работает??? Они не из нашего отдела, но я все равно не представляю работу в нашей компании, где не требовалось бы зрение....

Готовлю на кухне. На холодильнике у нас магнитные русские буквы. Прошу Эмильку написать слово "папа". Не помнит, где буква П. На помощь пришла Витуля

- ну это как "parrot" звук, только буква по-другому пишется.

))))))

Подзабыли(

А Эми вот что с буквами делает, у нее фантазия очень хорошая. Она даже из мусора себе игрушки придумывает)