Дорогие девочки, помогите разобраться. Буду благодарна за ваши мнения и советы.
Дочке 2,2, я начала водить ее в детский центр. Часовое занятие: часть Монтессори и потом музыкальное занятие, дети вместе с родителями. Отходили 4 занятия и заболели, пропустили 2 занятия, сегодня наконец сходили.... это просто кошмар!
Алёнка как вихрь летала по классу, за все игры хватается, играет, отвлекается, тут же за другое. Мои попытки обуздать просто игнорирует, чуть что не так кричит "я хочу". Даже на первом занятии вела себя лучше, а потом так и вообще хорошо. Сегодня же все дети с мамами встали к круг, под музыку занимаемся, а моя по залу носится сама по себе, никого не слушает. Я говорю, что надо делать, что есть правила и т.п., объясняю ей раз за разом, пытаюсь вовлечь в процесс. 
Но она это игнорирует, такое ощущение, что она считает, что музыку поставили для того, чтобы беситься и танцевать. Даже не пытается приобщиться к группе. Меня это так расстраивает! Чувствую себя так, будто провалила мамский экзамен и воспитала монстра. На фоне группы наше поведение выглядит ужасно, другие дети явно умеют следовать правилам и слушают взрослых, а моя... Муж говорит, что зато у нас свои сильные стороны: из всей группы наша девочка уже может вести осмысленную и понятную беседу, знает буквы и цифры, живая, активная, задорная.... Но меня это не очень утешает. Ведь не только задатки важны, но и умение работать по правилам, быть частью группы, дисциплина, границы.
Вот сижу теперь переживаю, ругаю себя за родительский провал. Думаю, почему так получилось и что делать. Наверное дело в том, что мы, взрослые, непоследовательны в воспитании, например: я говорю нет, папа говорит нет, а когда дочь поплачет или повизжит - то папа говорит да, бабушка говорит то да то нет. Понятно, что у Алёны нет понимания границ. Вот как это исправлять?
Она и дома себя плохо ведет, особенно когда все дома, со мной наедине она более спокойная и слушается получше.
Девочки, подскажите, что делать! У кого какие идеи?