Помогите найти книгу об оттенках цветов, желательно на английском языке. Очень хочется много красивых фотографий природы, а не сухих дизайнерских палитр полутонов.
Участвуем в конкурсе!
Никита очень любит поезда и всё, что с ними связано. А также любит масштабные ролевые игры.
“Mummy, please, make me a train, a real one!”

Расскажу, о нашей любимой игре, которая у нас часто повторяется с различными вариациями.
Время бежит очень быстро. Этот месяц выдался тяжёлым, так как Никита опять болел. Не то, чтобы болел очень тяжело - больше было беспокойства с моей стороны, так как болел непонятно чем. Но начнём с хорошего. 
Немножко задержалась из-за важных событий по работе, но стараюсь наверстать упущенное.

Пролетел ещё один месяц и у нас очередной маленький день рождения. На фото Никита со своей буквой. Первый раз сам выложил из "подручных" материалов и сказал, что это буква "Никита" :-)

Два дня назад был наш маленький день рождения, но дел как всегда много :-) Постараюсь вспомнить все наши достижения за последний месяц. главное событие - поездка на Сицилию. В этом месте мы были ровно три года назад и очень захотелось вернуться. На посчастливилось снять тот же домик, что и в прошлый раз -со своим цитрусовым садом и незабываемым видом на Эоловы острова. На Вулкано мы в этот раз снова плавали и Никите эта поездка очень понравилась.
Никита показывает, как дождик капает ему на голову:

Собственно, вопрос весь в заголовке. Это фраза из мультика, по сюжету герои, наконец-то, поняли, куда делся их хлеб и говорят эту фразу.
Что-то меня это смущает, ведь уток много (хоть они и не являются подлежащим), а глагол в единственном числе.
В чём же дело? Ведь говорят же "These are the ducks", хотя в этом случае утки тоже не являются подлежащим.
Так как я общаюсь с ребёнком (учу его), то и лексика у нас соответствующая. Например, Никита очень любит как по-русски, так и по-английски сообщать о том, что что-то есть, а чего-то (кого-то) нет.
Последнее время у меня всё чаще возникает желание задать вопросы с глаголами в отрицательной форме, но нет уверенности в правильности таких конструкций. Приведу конкретные примеры.
Хочу спросить у сына, почему он не хочет идти гулять:
Why do you not want to go for a walk?
Помогите разобраться с построением вопросительных фраз с этим глаголом. Насколько мне известно, основные значения глагола belong - это
1) принадлежать кому-либо или быть частью чего-либо (belong to)
2) иметь специально отведённое место (belong).
