Ситуация такая, когда мы самом начале пути, узнав про диагноз, встречались с дефектологом, психиатром, обычный садик они нам не советовали. Но мы решили попробовать, т.к. вставали туда в очередь, подали документы на тот момент.
По прошествии времени, я могу сказать, что да, ребенок там просто отбывает время, не понимает, что происходит вокруг. Однако идет, с удовольствием, потому что там движуха, много всяких штук, которых нет дома, в общем, не знаю точно, что ей там нравится) Ходит в туалет сама, кушает сама, воспитателям с ней особых проблем нет. 
Мне не нравится, что ребенок не развивается, детей много, понятно, что пока из-за болезни, не все посещают сад ( мы тоже там редко появляемся) и у воспитателей есть возможность за моей присмотреть, усадить за стол, но так не может все время продолжаться.
С другой стороны, я боюсь, что в коррекционном саду, где дети с нарушениями более сильными будут служить примером для моей.. и все-таки, нахождение в нормотипичной среде показывает правильную модель социального взаимодействия. И еще, у меня есть надежда, что мы начнем заниматься АВА, и ребенок подтянется и будет лучше себя вести в нормотипичной среде, вовлекаться в групповые занятия. Буду признательна, если поделитесь опытом!)