"Творчество с пелёнок" идёт у нас полным ходом. Прошли этап знакомства с 10 основными цветами (большие карточки). Никита с самого начала занятий смотрит карточки одинаково - сосредоточенно, изредка улыбаясь особо полюбившимся. Как я говорила, у нас нет особого разнообразия показов, этого никому не требуется - смотрим в "классическом" варианте, лёжа на пеленальнике. Ну иногда не только на пеленальнике. Показываю карточки только я, папе затея нравится, но себя в роли педагога он пока не рассматривает. Впрочем, Никита и мной вполне доволен, занятия идут у нас хорошо!
Пару недель смотрим карточки с оттенками. Я не знаю, по какому принципу подобраны оттенки на каждый день, там могут быть и из одной цветовой гаммы (скажем, абрикосовый и рыжий), так и только из разных гамм.
Кстати, я только спустя практически месяц занятий увидела, что из 7 дней расписание дано только на 3. А потом типа 4 дня паузы. Тоже непонятно, зачем это, я пауз в итоге не делаю, просто идём дальше. Хотя и не усердствую, если у Никиты болит животик днём или просто не в духе, то карточки не смотрим. В общем, мы на 10й неделе сейчас, хотя реально занимаемся 8 недель.
Я знаю про то, что детей нет смысла тестировать до полугода занятий, да и пока малышу нет месяцев 10 тоже не стоит, и вообще лучше не тестировать, а в каждодневных делах замечать результаты занятий... Но мне хочется видеть отдачу. Поэтому после показа оттенков я раскладываю все 6 карточек веером и спрашиваю Никиту - какой цвет нравится больше? Смотрю, на какой карточке он дольше фиксирует взгляд. Чаще всего предлагаю на выбор по три карточки, а потом свожу между собой победителей. В случае с основными цветами почему-то победил коричневый, я совсем не ожидала. С оттенком замечаю, что сын любит оранжевые (коричневых цветов пока мало было:)). Понятно, что предпочтения ещё очень условные, и всё это меняется постоянно. Просто прикольно видеть, что малышастику действительно на одни карточки смотреть хочется дольше, чем на другие!
В общем, процессом я довольна. Продолжаем:)
