Теннисные мячики для детей. Примерно в семь-восемь месяцев Маша обожала играть в тазике с водой в теннисные мячики. Сначала она вылавливала их рукой, потом не большим ситечком, а потом мы белые мячики складывали в белый стакан, а оранжевые - в оранжевый. К девяти месяцам ей надоело, и мы благополучно забыли о мячиках. А сегодня мы с ними играли в ванной, и Маша вновь была в восторге. Теннисные мячи для мам. Думаю, не одна я расстраиваюсь, когда после стирки пуховика пух скатывается в одном месте, и даже распределив его равномерно, куртка теряет свой вид. Моя подруга посоветовала в стиральную машинку вместе с куртками класть три теннисных мяча: во время стирки они прыгают и не дают пуху скатываться в одном месте. Это работает! Проверено на себе.

Сегодня мы встречались с подругой, у которой дочке недавно исполнилось два года. На День рождения ребенка они уезжали, а сегодня мы поздравили подружку. Подарили ей комплект книг "Школа семи гномов" для детей от 2 до 3 лет. Конечно, это подарок больше маме, чем ребенку, но так мне нравятся эти книги! Ребенок получил удовольствие от распаковки подарка, мама поблагодарила и поставила на полку... где стоял такой же комплект, но для детей от рождения до года, практически нетронутый! Оля пояснила, что на самом деле не любит эти книги: они якобы для детей постарше, ребенку они не интересны, поэтому они не занимаются с ними. Но у нас с Машей абсолютно противоположный личный опыт. Конечно, я не занималась с ней с самого первого месяца, я не ставила черно-белые картинки у нее в кроватке. Но наша самая первая книга "Цветные картинки" используется с трех месяцев и до сих пор. Сначала я просто вывешивала картинки на стенах в комнатах и, когда мы с ребенком гуляли по квартире, я обращала на них ее внимание, меняя через время картинки. Мне нравится, что в книге написано, как заниматься с ней. Кстати, благодаря "Цветным картинкам" я проверила, что ребенок начал различать цвета. А сейчас я перевожу через копирку картинки Маше в альбом, и она их расскрашивает или мы клеим пластилин, например, к елочке, будто это новогодние игрушки, или сначала разукрашиваем, потом я это вырезаю, а Маша приклеивает (она любит намазывать клей) на ватман-стенгазету.
Я думаю, может, Оля пробовала пройти всю книгу за раз, поэтому ребенок не высиживал. И потом, в книге написано, с какого возраста можно начинать заниматься по той или иной теме, а использовать их можно и в более старшем возрасте, усложняя задание. Скоро моей Маше год и месяц, но мы до сих пор занимается с книгами от рождения до года, а следующую серию я еще не купила. Вот сейчас мы приступили к изучению названий цветов. Утром, например, мы "изучили" зеленый цвет. Это занимает не более 5 минут. В обед - синий цвет. Вечером отвели на это чуть больше времени: закрепляли и зеленый, и синий цвет: в зеленое ведерко положи зеленые крышички, а потом в корзинку - синие. Так я делаю два дня подряд. Следующие два дня мы изучаем желтый и красный. Потом зеленый и желтый и т.д.
В общем писать можно много о том, как разнообразить занятие, чтобы увлечь ребенка. Если у Вас есть интересный опыт, делитесь - с удовольствием перениму. :)

Еще в августе месяце, гуляя с ребенком, я общалась с мамочками, которые ходили со своими детками в детский центр "Сёма". Они так нахваливали его и деревяные развивающие игрушки там, что я просто не могла не пойти туда. Первый поход закончился покупкой колотушки, маракаса и костаньет. В костаньеты Маша не играет, колотушка сломалась на следующий же день (мне ее не заменили: оказывается, мой 9-ти месячный ребенок не аккуратно играл с ней), но зато маракас жив и выдерживает каждый поход в поликлинику. Что меня сразу в "Семе" привлекло, так это наличие занятий с детками от 9 месяцев. Там есть три вида занятий: развивающие, физ-ра и ходожка. Я очень хотела, чтобы ребенок общался с другими детьми, и попросилась в группу к ровестникам, потому что вдвоем мы и дома занимаемся. Развивающее занятие прошло не плохо, как и физ-ра, но из-за отсутсвия хорошей организации оба раза с группой мы разминулись. А художка нам вообще не понравилась. Ребенка не смогла девочка заинтересовать постоянными воплями: "смотри! Смотри!" Больше слов, кажется, мы не услышали. А моя подруга решила, что я слишком критична, поэтому мы с ней и ее двухлетней дочкой пошли на пробное занятие для деток постарше. После того, как я услышала из уст преподавателя, что у медведя, который пришел к двухлетним детям в гости, две лапы!!! Нет, не две передние и две задние, а просто у медведя две лапы! На том занятии я также узнала, что ромашка желтого, а не белого цвета. Надо ли говорить, что больше в этом центре мы не появлялись.
Моя подруга водила ребенка в "Островок тепла". Я узнала, что они открылись и в ЮМР, но мы туда так и не доехали, потому что их расписание занятий не совпадало с нашим режимом дня.
Затем мы открыли для себя Family Club. Маше тогда было десять месяцев, а деткам в самой младшей группе было по 1,3 и 1,4. В таком возрасте это существенно. Только поэтому мы не стали там заниматься, хотя мне понравилось все.
А потом мы случайно увидели "Знайку". И там мы занимаемся уже третий месяц.
Сначала я не понимала, как можно выбрать центр после одного пробного занятия, но теперь я поняла. Результат занятий будет виден лишь через время (у нас это произошло через месяц- к 11 месяцам), ведь ребенку сначала надо будет осмотреться, привыкнуть к новому помещению, к новым игрушкам, преподавателю. Важно, чтобы Вам понравилась обстановка, преподаватель, группа.

Ура! Наконец мы выбрали зимний комбинезон. Вернее мы остановились на полукомбинезоне. Многочисленные поиски, примерки закончились удачной покупкой зимней одежды марки Этти Детти. Осенью Маша носила комбинезон, но на зиму я остановила выбор на полукомбинезоне, потому что это оказалось намного удобней: удобно одеваться, раздеваться и комбинировать разные штаны и куртки. Так что у нас вместо одной верхней одежды получилось три (у нас две пары штанов). Сложно было определиться с маркой одежды: многое мерили, ребенок не мог нормально ходить в этих дутых полукомбинезонах (хотя их выбор велик и они все очень красивые), Маша не могла даже ноги вместе свести. И вот совершенно случайно нам попался полукомбез Этти Детти. Я в него влюбилась с первого взгляда: красивый, удобный, со всеми необходимыми кнопочками и застежками, не дутый, ребенок спокойно бегает! В общем я довольна выбором. Кстати, мне еще очень понравился полукомбинезон Chicco, но нашего размера не оказалось в наличии. На вид он казался удобным, но ничего тут сказать не могу, потому что на себе не проверено.

Вот и наш первый День рождения позади. Такое ощущение, что за этот год я слетала на другую планету, и это самое прекрасное путешествие в моей жизни! Утро 13 ноября для нас с папой началось рано: привезли шары, мы развешивали растяжки. Очень хотела сделать бумажные помпоны, но попытки были тщетны. :( Мария проснулась по расписанию, и ее встретили воздушные шары, заполнившие все пространство ее комнаты. Ребенок быстро запрыгнул маме на руки и начал спросонья рассматривать комнату, в то время как папа фиксировал все на камеру. Не успели оглянуться, как пришли бабушки и дедушки на сладкий стол. В "Восходе" сделали потрясающе вкусные, как впрочем и всегда, торты. Честно говоря, я не очень хотела у них заказывать торты, потому что с 'украшательством' у них не очень. Но наш папа настоял, и в итоге все получилось просто супер! А вечером нам предстоял поход в детский город "Лесики". Мне не ясно, почему родители так часто пишут о том, что годовасики "все равно ничего не поймут". Как получается, что ребенок все понимает в каждодневной жизни, а тут вдруг в день рождения он ничего не понимает? Согласна, что сейчас ребенок не может оценить всего сделаного, но ведь это относится не только к организации дня рождения, но и всего остального. И это не повод для 'ничегонеделания'. В "Лесиках" все прошло замечательно: дети были в восторге! Мы еле-еле их забрали по домам. К сожалению, День рождения только раз в году.