Ну вот как мы будем ходить в сад? Сходили на Преображение в воскресную школу и на следующий день температура и сопли. Японимаю, что она еще не окрепла после ротавируса, иммунка сбоит, но ведь 5 месяцев в году ребенок на море, питание прекрасное, даже научились прятать творог в мусс из свежих ягод, ну что еще я могу сделать, чтобы она не хватала все вирусные инфекции?  

Мы сейчас очень активно смотрим "Учим русский язык вместе с Хрюшей и Степашкой", то же самое, но английский язык, еще азбуки из "уроков тетушки Совы". Раньше смотрели Бэби Эйнштейн и Тини Лав, развивайки для Зайки, Железновых. Что могли бы посоветовать для подросших деток - после двух с половиной лет, может есть что то о культуре поведения, временах года, живописи и т.д. В форме книжек у нас вся эта информация есть, но вот диафильмы или мультики не помешали бы. Заранее спасибо.

Утром ходили с Дашуней в Храм, она, конечно, же угостилась яблоками и звонила в колокола - ей разрешили подойти к маленькой звоннице и показали как нужно работать - счастью малышки не было предела! Люблю смотреть на нее в Храме - серьезная, сосредоточенная, но и всегда радостная. Дети из воскресной школы нарядные, смеющиеся в голос влетели во двор, как стая летних птиц. Мы зашли посмотреть их рисунки, поделки - самые старшие стразами и камнями выкладывают иконы. Очень красиво. Фото выложить не могу, Даша шнур куда-то дела. С праздником!

Каждое второе воскресение августа в Геленджике проходит городской праздник - заплыв через бухту - 1 морская миля. Это около 2 км, что-то 1863 или около того. Мы уже второй год зрители, и теперь хотим на следующий год попробовать самим - плывет около 400 человек. От 18 до 70 лет, награждают по возрастным номинациям. В номинации от 65 и старше женщина проплыла за 54 минуты, это при том, что победитель мастер спорта парень лет 30 проплыл за 34 минут. И был довольно сильный ветер и парусность. Все происходило в прошлое воскресение, написать не было времени. Сегодня я попробовала проплыть вдоль береговой линии 2 км - плыла 2 часа. Позор. Начинаем тренироваться. На будущий год поплывем всей семьей - я, Даня, Виталик. Еще соседи наши собираются. Но 2 часа - это опозориться, завтра попробую изменить маршрут, поплыву в одну сторону, назад вернусь пешком 

ПОСТ ЗАКРЫТ

Хочу поделиться своим опытом, так как очень часто натыкаюсь на посты о том, что мамы нервничают от мега капризного поведения, а то и истерии.Не могу сказать, что Даша ангел и образец покладистости - нет, она с характером и очень целеустремленная. И вместе с тем, я гораздо умнее и опытнее ее, поэтому не она мной управляет, а я ей управляю. Как? Вот несколько способов:

1. Я всегда пытаюсь вникнуть в суть ее проблемы. Попробую объяснить. Больше всего меня обижало в детстве отношение к моим заботам и горестям со стороны взрослых как к несущественным проблемам. Но мне они таковыми не казались, и частенько переживала я по-настоящему. И сейчас, я понимаю, если моя дочь нервничает и аот вот заплачет, значит она реально не может найти способ справиться с собой и разрешить свою проблему. Это может быть тщетная попытка самой открыть холодильник или какое-то воспоминание о сломанной игрушке в самый неподходящий момент. Но это всегда серьезно. Я сажусь на пол, смотрю ей в глаза и четко спрашиваю - что случилось - перечисляя возможные "беды", так как она достаточно быстро теряет в силу возраста контроль над своими эмоциями и уже толком не помнит причину своих слез.

2. Когда мы все таки определились с источником беспокойства - надо дать твердую и уверенную альтернативу. Это ключевой момент. Ребенок должен с моей помощью найти решение своей заботы, которая привела к слезам. Опять же тот же холодильник (пример последний, сегодняшнего дня, таких ситуаций за неделю с десяток). Я говорю - ты расстороена потому, что не можешь открыть холодильник и хочешь это делать сама? Сейчас мы будем учиться. И показывааю прямо ее ручками как открывать, где живет холод, как его хранить, почму надо быстро закрыть холодильник. И от назревающей истерики нет и следа.  Обычно действую так. 

3. Ежевечерний массаж-поглаживания всего тельца - это очень расслабляет, помогает снять дневное напряжение, гладим и массируем шейку, спинку, животик, ручки, ножки, каждый пальчик, рассказываем какие то сказки, поем песенки, шепчем, в общем делаем такой ежевечерний релакс. 

Вот как то так пока все зарождающиеся истерики были погашены в зародыше. Пока ни с сыном, ни с дочкой ни разу не было ни валяний на земле, ни ора.

2 недели подряд я каждый день готовлю суп, 2 каши, полдник, салат. Каждый вечер я делаю влажную уборку (70 м. картира), и хотя 3 раза в неделю приходит уборщица и живем  мы с Дашей вдвоем - грязи хватает. Я каждый день стираю, глажу (реально горка приличная), я каждые 3 дня меняю постельное белье, я постоянно мою посуду, игрушки, стираю рюкзаки, заряжаю аккумуляторы, сдуваю/надуваю всякую хрень. И я жолжна со всем этим хозяйством уложиться в 2 часа, так как все остальное время я с ней. Меня бессмысленность моих действий - отсутствие результата и необходимость бесконечного числа повторов начинает толкать на некоторые поступки - мыть посуду 1 раз в день, белье менять 1 раз в неделю (ужасно, конечно, но я как автомат меняю чистое белье, оставляю только ежедневную смену полотенец), гладить 1 раз в 3 дня, и пусть лежит себе куча, одежды хватает. В общем, как человек давно не занимающийся ведением домашнего  хозяйства я столкнулась с задачей по оптимизации. Делитесь, кто как "упаковал" свои домашние дела, хочу сократить время до 1 часа. Время приготовление пищи не включается, здесь я ничего оптимизировать не буду, остаемся на свежеприготовленной еде. Для домашних взрослых я уже давно готовку оптимизировала, тут у меня целая технология с приготовлением полуфабрикатов и еды в формате почти готово и полностью готово и заморожено. Маркетинг Азбуки Вкуса отдыхает! Интересует опыт ответственных личностей в плане ведения домашнего хозяйства, с раздолбайскими предложениями носить неглаженое просьба не вступать в дискуссию (ничего личного, я не против выбора тех, кто ходит в мятом и ест из одноразовой посуды, но мне это не подходит)))..

Аквапарк Бегемот находится в пяти минутах от нашего дома. И для разнообразия наших будней я решила пойти сегодня туда. При том, что этот аквапарк нельзя сравнить с Золотой Бухтой - он камерный, с малым количеством горок, тем не менее заполнен он был на 100%. Даше, конечно, же очень понравилось там плавать, прыгать, нырять, стоять под водными грибками. Больше всего ее веселили дети. Очень пожалела, что не было у меня помощницы, на одной горке вполне можно было ее покатать, если было бы кому с ней ходить наверх))). Недостаток катания на корке компенсировали активным лазаньем в спортивном комплексе. Высоты совершенно ребенок не боится. Но пришел какой то мальчик с прыщами и язвами на теле, и мы от греха подальше смылись. Вот всякий раз удивляюсь - зачем водить больных деток в общественные места? Пузико все в гнойничках, а он трется им о деревянные лесенки. Бедный малыш. Фотоаппарат брала, но снимать не удалось - не было возможности без риска для аппаратуры фотографировать, много брызг, а защитный кожух я не взяла.  И у нас еще одна победа - мы победили букву С и букуву У в начале слова! Так что литка и абака превратились в полноценные улитка и собака. Ура!!! Даша молодец! 

1. 3 раза в неделю приходит логопед. Я на занятия не хожу, но слышу как они распеваются, жужжат, свистят, поют. 

2. Каждый день рисуем красками, карандашами, мелом. Это занятие самое сложное у нас, потому что Даша никак не хочет рисовать что-то по теме, или делать какое-то упражнение, у нее изначально какой-то свой план (и логопед на это же жалуется, что приходишь с одним планом занятия, а она задает свою тематику. И если ее интересуют сегодня птички, то никакими ежиками уже ее не увлечь). Она сама выбирает какими красками рисовать, на какой бумаге, что мне рисовать, что ей рисовать, какими кистями. В общем тут у нас полный хаос.

3. Лепка. Здесь все благополучнее, можно заинтересовать и увлечь, любит лепить вместе со мной. Обычно работаем на бумаге, размазываем пластилин по контурам, создаем простенькие рисунки. Иногда лепим животных. Но я плохо леплю, поэтому пока только вариант № 1 имеет хоть какое то приближение к реальности. Даже лепка по книге - "Учимся лепить" меня не научила слепить обычного ежа или медведя. Звери не узнаваемы и точка. Зато в серии "Это может ваш малыш" и "7 гномов" есть прекрасные разработки по лепке, ими и пользуемся.

4. Апликации. В основном опять же по книге "Это может ваш малыш" и "7 гномов"

5. Отдельная тема - рисование карандашом. Освоили пока прямые линии - дождь, лучи, усы у кота. Движемся дальше к рисованию фигур. На планшете ей лучше удается)))

6. Занятие на развитие памяти.

7. Учим части речи - глаголы, местоимения, в основном по книге "От слова к рассказу" для детей 2-3 лет. Задание логопеда.

8. Занятие на развитие внимания. Тоже по заданию логопеда. В основном используется методика поиска отличий или сходства. Надоедает ей быстрее всего. Лучше тренироваться на природе. 

9. Счет. Добиваемся осмысленности - один/много/ни одного. Длинне, короче и т.д. И простейшие арифметические операции до 5 

10. Природные явления, времена года. Наблюдение, карточки, Книга "Времена года" из серии "Это может ваш малыш"

11.Отдельный блок - цвета, формы, размеры по карточкам

2-3 занятия в день по 10-15 минут.