Почитала я тут посты Юля о том, как есть какая-то чудесная книга о приучении ребенка к горшку, но книгу мне пока некогда читать, зато я использовала звездную табличку. И о чудо! Спустя 3 недели ребенок все пописы осуществляет в горшок. 

Даже ночные пописы старается в горшок делать. 

НО вот один случай меня поразил. Мы в выходные ездили в гости к моей бабушке в Иваново, дорога заняла 11 часов! Сплошные пробки из-за ремонтов и сужения дорог! Через 8 часов от начала путешествия заехали  во Владимире в гипермаркет, мы с мужем ребенку, естественно, в туалет сходить не предложили, т.к. одели его в памперс, дорога-то длинная! А когда приехали через 11 часов в пункт назначения, то памперс был сухой! РЕбенок столько времени терпел! Когда пописал в горшок, то там столько было! КАк удерживал, не понятно...

Обратно, конечно, когда ехали, предложили ему сходить в туалет в гипермаркете, но он отказался, ехали 8 часов обратно, в памперс надул. Но сегодня снова сам садится на горшок, как будто про памперс и не помнит. 

А вот по большому пока никак не хочет в горшок. Я уже знаю его излюбленную позу и поход под стол, которые означают, что сел и делает дела. Сегодня вот опять сел под стол, и хотя я уговаривала его, пойти на горшок, все равно пока в трусы все сделал. 

В любом случае табличкой буду и дальше пользоваться, пусть заслужит все-таки голубую звездочку. Тогда большой подарок получит.

Кстати, забыла сказать, что по итогам недели мы если насчитывали 25 звездочек, то САшенька получал подарок. Так что мы еще и математикой занимались...Вот такой звездно-математической дорожкой у нас является дорога к горшку... ))))

Сашеньке 2 года 1.5 мес. 

Сашенька читает! Вчера вечером забирается на табуреточку, стоящую у холодильника. Там приклеены слова "РОССИЯ", "МОСКВА", "ГЕРБ" и "ФЛАГ". 

И стал показывать на первое попавшееся слово, проговаривая все буквы:

Г-Е-Р-Б, получается ГЕРБ

М-О-С-К-В-А, получается МОСКВА и т.д. 

ВСе буквы называет правильно, причем Р старается выговаривать, все слова прочитал правильно. Сегодня приехал в гости на пару часов его дедушка (мой папа), пока я ездила в аспирантуру сдавать сразу 2 зачета (ух, сдала их!), так он читал ему слова на обложках книг - ТРАКТОРОК, КАТЕРОК, САМОЛЕТИК и пр...

Вот так...За неделю до 2 г. 2 м. Сашенька начал сам складывать буквы в слова! Мы с мужем в таком же шоке, как от его первых шагов в 11.5 мес. 

Хочу отметить, что учимся мы, совмещая методики:

1. УМНИЦА - ЧТЕНИЕ С ПЕЛЕНОК (чуть ранее использовали СЛОВАРЬ С ПЕЛЕНОК, ГОВОРИМ С ПЕЛЕНОК, ЧТЕНИЕ НА DVD)

2. МЕтодика Зайцева через канал Мизяка-Дизяка. Серии "Поиграем с буквами"

3. Постоянные занятия с вопросом, с какой буквы начинается слово

4. Постоянно складываем слоги по принципу: М- А, что получается? - МА!, Д-У? - ДУ! и т.д. со всеми согласными и гласными

5. Используем магнитную доску с буквами, САшенька почти ежедневно что-то сам пишет, больше нескладуха-неладуха, но я читаю все, что он написал вслух ))) Смеемся вместе...