детский садХочу написать на актуальную тем: про детские сады. Вся лента пестрит постами, как дети пошли в сад, мамы только про это и говорят, в сообществах тоже много вопросов про адаптацию.
Хочу написать про то нужен ли он, в каких случаях он нужен, а когда можно без него, как выбрать сад и на что смотреть, и как помочь адаптации. Тема спорная, возможно, часть коллег другого мнения, я выражаю точку зрения свою и как психолог и как мама. 1. Нужен ли детский сад.Чтобы ответить на этот вопрос, важно разделять, кому нужен.
В части случаев он нужен родителям и других вариантов нет. В таком случае, предлагаю исходить из того, что он нужен, и дальше уже только выбирать его тщательно и помогать ребенку адаптироваться.
Что касается ребенка, то если у него есть регулярная среда для общения и игры со сверстниками и развивалки, то ребенку это не необходимо.
2. Можно ли без сада обойтись?И как ребенок потом пойдет в школу? Обойтись можно, только если у ребенка есть социум его ровесников вокруг на регулярной основе. Чтобы у него была возможность строить отношения, учиться разрешать конфликты, играть с детьми. Опыта общения со взрослыми не достаточно. Взрослый все равно под ребенка подстраивается, он не равный. Развитие можно добирать на развивалках. Но вот по опыту могу сказать, что регулярный социум не всегда просто организовать самостоятельно. У нас осенью-зимой-весной на площадках только малыши. А на разивалках, которые есть поблизости - развитие, а не общение. Так что, смотрите по обстоятельствам вокруг вас сами.
3. Когда в сад идти?Я придерживаюсь точки зрения, что ребенку можно начинать пробовать сад, только при наличии у него уже в арсенале развернутой речи. Это может быть 3 года, может и 4. Надо смотреть по ребенку. Чем позднее это происходит, тем проще ребенку. Не надо торопиться в этом вопросе. Почему важна речь: потому что ребенку важно уметь вербализироввать и осмысливать свой новый опыт. И родителю важно уметь с ребенком договариваться. Сад связан с изменениями, к которым ребенок привыкает, ему важно понимать заранее, что его ждет, когда придет родитель, как решить ту или иную сложность. Да, даже такой пример, дети с неразвернутой речью не могут договориться между собой, это приводит к дракам, огорчениям, и ребенок не хочет потом идти в сад. Еще у ребенка бывают сложности договориться именно с воспитателем, это тоже приводит к огорчениям. Если ребенок говорит хорошо, вы можете выступить посредником между ним и воспитателем, подсказать ему, что делать, если у него отнимают игрушки и т.д. Тут важно с одной стороны, чтобы ребенок мог выразить словами, чего он хочет, чтобы его поняли и дети и воспитатель, а с другой, чтобы он мог с вами не только фактами дня, но и переживаниями дня поделиться вечером.
4. Как понять, что ребенок к нему готов?Вот некоторые признаки готовности ребенка к саду. Повторю, что ориентировочно речь идет о возрасте 3 и старше.
Развернутая речь,
Интерес в другим детям и играм с ними, умение уже это делать. Потребность в детском обществе и даже предпочтение его родителям.
Успешный опыт оставаться без мамы с другими взрослыми.
Наличие у ребенка режима дня,
Умение есть, проситься в туалет, одеваться, навыки самообслуживания.
И когда я уже перестану описывать дни... Может это последний...)) В хорошем смысле слова.
Правильный ответ: Тогда, когда душенька моя уже успокоится, и все войдет в привычное, спокойное, умиротворяющее русло... Без крутых поворотов и стремительных спусков.
Пусть - уже сегодня!
Я загадаю это, когда буду задувать свечи на своем именинном торте... Сын просит непременно все 29! Пусть Считает! Да... мне сегодня всего 29... а через год всего 30... потом всего 50 и еще, немного погодя, всего 60... Я знаю... она быстро пролетит... И очень, очень хочу ни о чем не жалеть... Знать, что все сделано верно! Все получилось! Все удалось! Все! ВСЕ!
Забирала сегодня совего родного, уже после обеда. С ребятами сегодня и гулял и обедал... Тетя Оля, пояснила мне, почему она просто "тётя Оля" и на ты, для ребят... Я так и знала, что люди без предрассудков и готовы пожертвовать своим родством (я имею ввиду отчество по батюшке), дабы маленьким людям, было проще и легче...
Так вот, Тётя Оля, рассказала, что в конце игры, или занятия, немного растерялся наш малыш... расплакался и прижался к ней... посидели они так минуток 5, пообнимались и пошептали... Потом успокоились и снова включились в общий поток... Игр и песен.
Еще рассказали мне, что мальчик уже показывает свои интеллект. Что На вопросы отвечает, долго думая, но очень осмысленно и по-делу. Что ему трудно все это "ОГРОМНОЕ" выразить вслух... и что ручки маленькие за этим вообще не поспевают.
Надо много делать руками... стараться не нагружать... Разрешена ОДНА СКАЗКА НА НЕДЕЛЮ!
Пояснила, что берем одну книгу, одну сказку, например "колобок". Сегодня мы ее читаем, хоть по ролям, хоть по слогам... как понятнее. Завтра читаем ее же, позволяя ему дополнять и фантазировать. На третий день, лепим героев. На четвертый ставим сценку. На пятый снова читаем, с участниками... Инсцинируем!А вот на шестой-седьмой - позволяем рассказать ему! Оооой! Ну и схема. Надо попробовать.
Велено забросить все занятия и уроки, все студии и музыкальные, театры и цирки... ОТДЫХАЕМ!
Разговаривать меньше. Дожидаться ответов. Не отвечать за него. Не торопить!
Больше гулять. Рассказывать только то, что происходит сейчас перед глазами. Никакой абстракции! Вот ручей! Вот его начало... огромная лужа. В ней отражается дом и дерево. А вот тут появляется течение - образуя ручей... Ну вобщем не о том, надо говорить, куда впадают все ручьи, куда реки, куда моря... Ни о том, от куда она взялась. И куда денется. А о том, что она есть! И она - а) большая, б) холодная, в) грязная... Хотя последнее, в нашем случае, лучше опустить! Потому как парень не на шутку брезгливый растет. Даже когда писает дома в чистый унитаз, прежде смывает!
А! Важно! Когда пришла в сад, первые кто меня встретили - это два огромных дядьки с пометкой группы крови на рукаве)) - из охранного агентства. Объект, как указано на заборе у садика, не только видеонаблюдается, но и охраняется! И по разговору поняла, что тревога ложная... и что надо вызвать, таки, специалиста, который трубочку повыше перевесит. А она, трубочка, висит вообще на уровне носа трехлетнего ребенка, по непонятной для меня причине. И кто бы вы думали им решил позвонить?!?!?!
Конечно Илюша! Я так понимаю, что звонок был адресован мне... уверена даже. Но, ругать его не стали. Провели беседу! Сказали, с ним это не обсуждать, сам расскажет, если надо! Типа все он понял - не нравойчайте.
А, и про нравоучения. Тон мой, поучительно-образовательный заталкать куда нибудь, где он нужен))) Иле он не нужен больше. Он и так - умница! Хватит! Позиция моя теперь - ласкуша мама, всепонимающая, всеразделяющая и вообще все-все...))
А я что?! Я так-то такая и есть.... только вот забываю об этом.
И так, пару фото, не могла удержаться... такое там все СВАТКОЕ)))
Сегодня Иля был в садике без меня, около 2,5 часов. Ушел нехотя... пришлось объяснить по дороге что:
- Сегодня четверг, еще рабочий день. Папы и мамы с понедельника по пятницу ходят на работу, работают поварами, продавцами, учителями, врачами и руководителями... а, еще администраторами)), дети ходят в садики, работают детьми (так мне в детстве папа говорил, помню)! У них свои задачи, учиться, играть, узнавать новое, интересное. Мы сегодня и завтра пойдем на работу и в студию развития, а в субботу и воскресение - будем отдыхать. Будем дома. Все вместе!
- Будем долго спать!
- ..... Ну да! В выходной можно спать долго. Можно никуда не торопиться!
Пришли. Разделись. Никого не было в раздевалке. Ольга Васильевна встретила нас уже когда Иля застегивал сандали. Увела, спокойно. Без вопросов. На прощание получила воздушный поцелуй.
Ну кааааак, же... он же вчера говорил, понравилось. Пойду. А сегодня снова кислое лицо... Он не говорит "НЕТ! Я не пойду", он просто вообще никуда не хочет. Хочет быть дома. Хочет смотреть телевизор, писать буквы, играть на ай-паде, и еще там что-то... вобщем ничего, общественно-полезного. Вот так и рождаются лодыри, социальные бездари и аппатированные неудачники. Сидя дома, перед теликом... почесывая животы, в лучшем случае...
Я сегодня словила себя на мысли... не вру. Я это чувствую, и уже давно. Что не способна вырастить социально и психологически здорового человека. Рядом со мной какой-то напряг. Я вечно чего-то требую. Нагружаю. Заставляю. Обижаюсь. И никогда не смеюсь... никогда не довольна... никогда не важная и нужная... Фигня какая-то... Зачем. Почему...
Куда-то девается... не! От куда берется, этот боевой запал? Где взять силы, для того, чтобы уверенно вести его вперед...
Сейчас звонил папа. Мой слезливо-писсимистичный настрой "смыл". Я хочу сказать, последняя мысль, на чем и закончили разговор с папой - "стресс" - как таковой - идет "куда подальше"... Хватит программировать себя и посылать неверные импульсы своему ребенку. Он все чувствует. Может чего-то не понимает - но определенно чувствует. Нет никакого напряжения и стресса, в котором он, вроде как пребывает. Ему - ДА - неловко, из-за большого колличаства вокруг нового, подозрительного, возможно опасного, с точки зрения здорового инстинкта самосохранения, - но это НОРМАЛЬНО!
Нормально, что человек ежедневно погружается в атмосферу и обстановку незнакомого вокруг пространства или общества. Взрослый он или маленький. Он ежедневно куда-то идет, едет, живет! Это не должно его дезоринтировать, разрушать и, вообще, давать повод думать о том, что "мне трудно с этим справиться". ОН - будущий мужчина, а не цветочек на подоконнике. Я устала слушать свои мысли, и мысли окружения, на тему того, что мы в стрессе.
Отвергаю эту мысль. Совершенно сознательно! Запрещаю себе думать о том, что нам нужна психологическая помощь... Запрещаю окружающим выражать вслух, особенно при Илье, что "ты такой молодец, давай скорее к этому привыкай, будь смелый и все получится!". Все и так получится. Хватит озвучки...
А и еще. Запрещаю себе реагировать на странные эмоции бабушки. МЫ ВСЕ ДЕЛАЕМ ПРАВИЛЬНО! МЫ САМИ С ЭТИМ СПРАВИМСЯ! Спасибо, но не надо! ВСЁ!
Это так.... накипело...
Вот случайно статья нашлась... дочитала до слов, что должно показаться странным... поняла, что слепа была изначально...
Вчерашним вечером, сын непривычно долго вертелся, тревожился и не засыпал, я спросила, ты волнуешься!? На что он сказал: - Да!
И такими глазами, всё понимающими на меня взглянул... Что я решила, немного информации ему не повредит. А может наоборот. Диалог:
- А почему ты волнуешься?
-.....
- Ты хочешь чтобы я рассказала про студию развития?
- Даааа! А какой там номер?!
- номер дома?
- нет, номер кабинета.
- там нет номеров, это маленький дом. Квартира, на первом этаже. В 5 этажном доме. Может быть номер 1!?
- а может 4. Или 2. Какой этаж?
- первый!
-.....
- ты не волнуйся, тебя там очень ждут, все будут рады познакомиться. Там много новых ребят, которых ты еще не видел. Я видела. Они добрые и веселые. Тебе понравятся! (последнее может и зря было... но я уже плохо соображала. Сама начала дико волноваться...)
Потом ему понадобилось пить. Потом писять.... Потом он ударился головой о стену, в темноте спланировал на подушку, да так резко, что стена сама на него наскочила.... видимо так)))
Вобщем, улеглись. Спал тревожно. Вертелся... Под утро чихал и кашлял... Остатки мокроты в глотке еще отходят. Врачь смотрела вчера - выписывая, сказала - что для общества мы не опасны. Скорее наоборот! Уже прошло 2 недели... Горло только немного красновато. Пить ромашку! Держите справку!)))
Спросила про садик. Я при Иле особо не докладывала. Сказала, только, что пока, справка в тот сад нам не нужна. Что до лета в эту группу мы не пойдем. А с сентября новая - там и подумаем!
Хотя на самом-то деле, если все будет хорошо, и средства будут позволять - я решительно настроена водить его в этот садик! Он мне очень и очень нравится. Первое впечатление самое верное! Пусть не печалит и не огорчает... пусть.
Итак. С Богом!
Утро. Будились трудно. Все. Мальчики спали до 7.30 почти, хотя по уговору, должны в 8.00 - уже выйти. Ха!
Утро у нас не армейское совершенно. Сонные и ленивые мы ходим по дому... периодически натыкаясь друг на друга. Иля проснулся - убежал будить ночующую у нас Ленку. Кстати, выложу пару смешных фото... Иля нас вчера украшал)
Разбудил ласково, с обьятиями и поцелуями. Пока она сонная сидела на постели, он глядя на нее произнес:
- Ты такая красивая... (Ленка поплыла))))
Я наварила всем каши, чай и кофе... Покушали! Илин аппетит плох в последнее время... как собственно и мой. Поэтому заправившись, на "троечку" - отправились в путь. В дороге молчали. Иля только раз о чем-то спросил... я в волнении не припомню сейчас, о чем.
Пришли. Скромно! Видно было по нему, что не особенно тянет его. Любопытсва - ноль целых две десятых! Прижимался и пятился... В раздевалке были 2 мамы. И Ольга Васильевна.
Вот именно так я себе ее и представляла. Про Нину, я уже писала. Девушка образа прихожанки или певчей из церковного хора. Ольга Васильевна, в общем-то так же выглядит, только вот глаза и голос, более мудрый, более уверенный, и уж куда уж, но ласковый невероятно! Улыбки! Улыбки! Улыбки (прошу заметить пока бесплатные!)
Предложили нам 2 варианта шкафчиков. С улиткой или со слоном. Я настояла на слоне, потому-как пространство вокруг больше, не в углу... Хватит нам в углу сидеть. Пусть на дороге - зато вокруг суета, а не дремота! Вперед!
Разделись. Помогала! Практически, сам он только 1 носок надел. И штаны подтянул.
Я сразу выпросилась в туалет, спросив у сына разрешения. Отпустил! Он ждал в коридоре на диванчике, уже держась за ручку Ольги Васильевны. Из там, кстати, детки зовут Тетя Оля и Тетя Нина!!! Мммм! Удивительно... но я поддерживаю. Так ближе!
Меня сразу усадили вырезать бабочек из глянцевых кировских журналов. Для праздника! Уууух, торжественно приятно. Уселась. Сына увели в круг. Приветствоваться.
Это невероятно! Их "доброе утро" даже рядом не валялось с садиковским. Хотя в их зарядке под бубен тоже есть что-то... народно-этническое! Хотя мне лично, с утра больше колокольчики милей... Вернемся.
За столом со мной, уже посажена очень милого вида мамочка Яна, меня окрестили мамочкой Мариной, представили деткам, в песне. Я расплылась в такой улыбке... что будь они по-сообразительнее и по-мнительнее ножницы у меня забрали бы сразу. Я на старые мозоли натерла новые, тоже потом расскажу, но не перестала улыбаться, потому как песни тёти Оли просто как бальзам на душу... Мурлычет, не иначе!
После "круга", они за ширмой на маленьких стуликах сидят, это их "доброе утро", все отправились на горшки, мыть руки и завтракать. Нашего голодного, конечно же увели с собой. Накормили. Я не присутствовала... Попросили только мамочку Яночку быть рядом с ее девочкой, которой всего 2,5, и которой еще рано, я считаю, и позже подтвердила Ольга Васильевна, в общество. Тем более уже такое организованное. Там все на ее слезы смотрели как на "приступ чего-то заразного", отстранялись. Она с понедельника. И завтра, наверное не придет...
Завтрак съели. Что поел Иля, я не спросила. Да меня это и не особо волновало. Я прибывала в очередном приятном, до щекоток в груди, шоке. ОНИ ПЕРЕД ЕДОЙ МОЛЯТСЯ! Поют дружно благодарность за все, что им Бог прислал. И чтобы так было всегда и у всех. Аааааааа! Я сидя на маленькой табуретке, подпирая собственными коленями подбородок, одна - прослезилась. Меня это очень растрогало.... После того, как перестали стучать ложки, они снова посылали благодарность в небеса... я снова рыдала... Услышала, до боли знакомые "Лук - э файер трак!" - поняла, что пацан освоился...
Спасибо, Господи!
Потом начались приготовления к производству булочек... Я писала, что это именно то, во что нас намерены были вовлечь изначально. Я занемогла сидеть на этой табуреточке, высотой в 30 см от пола. И выпросилась "в свет". Да! Меня пригласили. Получив офицальное разрешение на фотосъемку я начала все вокруг снимать и радоваться. Радоваться и снимать!
Мы с папой вчера писали, сочиняли, презентовали, даже так можно сказать, нашего сына. Мало просто контактов))) тут надо целое сочинение, и чем развернутей, тем лучше, написать. Вот я и расписалась)) на 4 листа. Папа скромнее.))
По пункту №14, есть мысль дать им в "пользование" ссылку на этот блог)) Пусть знают, как сильно люблю. Как многое ради него меняю в себе, в окружении, в окружающих. Как много - для меня в нем важно! Куда уж искреннее... куда уж подробнее)))
Еще на прошлой неделе, а точнее во вторник, СЛУЧИЛОСЬ!!!
До этого дня, Иля не выражал особой радости при походах в сад. Никогда не торопился. Но и не было такого, что вцепившись в мамин подол воет белугой: "Не пойду, не хочу, не буду!". И мы принимали это за норму... Впринципе уходил всегда хорошо. Махал ладошкой, целовал на прощание и после ритуального диалога:
- Я тебя что?!
- ЛЮБЛЮ!
- папа нас что?!
- ЛЮБИТ!
- мы папу что?!
- ЛЮБИМ!!!
Убегал в группу. Ну, до порога бежит, потом, как запинается. Выражение лица меняется, на угрюмо-в себя погруженное. Очень отстроненный вид. И если ему в этот момент прямо в ухо говорить, "сыночек, покааа! Хорошего дняяя!" ОН НЕ РЕАГИРУЕТ!
Еще хотелось бы отметить, что ни разу, НИ РАЗУ я не пришла за сыном в садик и не услышала: "У вас такой хороший\замечательный мальчик!", все время только: "ЧТО С НИМ?", "Почему он такой?"...
Не разговаривает воспитатель со мной и на тему, как к нему лучше подступиться, как и чем его увлечь... Только и разговоров, что о том, чего он не сделал сегодня. Сегодня - не ел! Сегодня - долго засыпал, будите, пожалуйста по-раньше! Сегодня - все лепили, Илья - отказался! Сегодня - на прогулке лежал в луже!........... И много, много похожего!
А еще по-началу, им никак не нравилось, что он всех обнимает. Да так сильно, что с ног валит.... "Что за выражение своих эмоций!? Ай-яй-яй!"....
Иля никогда ничего про садик не рассказывает. Что ели? - молчит! Во что играли? - Тишина. Что рисовали\лепили\пели? - Игнор.
Ничего?! Волновались... и, наверное зажмурившись, выжидали, когда уже... ну когда уже будет точка кипения. А мальчик, интиллегентно интересовался, каждое утро, при подходе к садику: "МОЖЕТ МЫ ПОЙДЕМ В КАКОЕ НИБУДЬ ДРУГОЕ МЕСТО?" или "А пойдем куда нибудь еще!"... И все!
Оооой, как тяжело сейчас на душе... как будто что-то важное упустила... Или виновата в чем-то.
Конечно, для каждой мамы ее малыш особенный, "Самый-самый", и "не такой как все!". Так вот и мой для меня такой. Только акцентированно, всеж, на "не такой как все!". Да - он мало общителен. Да - он не усидчив в том, что ему не интересно. Кто-то скажет, возможно, - что он ограниченный. Ему и правда ПОРОЙ интересны только буквы, цифры, знаки... Это то, с чем он может играть один, без участия кого либо. А если с ним разговаривать... выражать неподдельный интерес к тому, что говорит он и пытаться что-то объяснить новое, интересным, не "сю-сюкающим" языком - он слушает! Мы в те выходные были в гостях у дедушки Миши. Там был сын его жены, с которым иля просидел и проиграл\проразговаривал, по меньшей мере часа 2. Сын - котором 35 лет! Это взрослый человек, кторого Иля видел впервые! Они играли в карты, на компьютере. Рассматривали карты дорог в СССР-овском атласе. И еще слышала, что Илюшка ему рассказывал про автомобили что-то. Ну вот! А вы говорите....
Утром, собираясь в садик. Натягивая на него уже кажется куртку, я возьми да и ляпни: "Мы сейчас пойдем гулять!"
Ааааааааа! Чего это меня обнесло.... Рядом стоял папа и недоумевающим взором смерял меня, типа "чё эт ты?!". Когда подъезжали к садику, сын спросил "а мы куда?!", внутри меня натянулась невидимая струна... я его уже выпятившего вперед нижнюю губу вытащила из машины, переходя дорогу он прямо по середине остановился и заревел! Оооооо! Я тупица! Ну надо ж было, а?!
Около 10 минут мы "шли" 10 метров! Потом в саму раздевалку.... я его почти заталкивая, с уговорам... вела еще минуты 2. Там коридорчик 1,5 на 1,5 - и две двери.... В самой раздевалке - он кричал и не давал себя раздевать. Я, видела такие картины, мы вместе наблюдали неоднократно, как детки в самом начале начинают ходить... у нас не было ни одной слезанки. Никогда! Поэтому тут я, во всех смыслах, прибывая в легком шоке, понимая, что я вот именно сейчас не могу его обратно одеть и увезди домой... Мысль была! Но она явно была шоковой.... Так не делается... Он такие моменты быстро схватывает! Вот я сейчас по-ору - и получу то, что мне надо! Это с бабушкой и порой даже с папой прокатывает...
Вот я, садистка-мать, раздела его силой... Он кричит, плачет, в меня цепляется.... Впервые такое! ВПЕРВЫЕ!!!
В группе тот же воспитатель, что и вечером... Кажется ничего серьезного не происходило, вчерашним вечером. Обычная картина. Я прихожу, заглядываю в группу, там локально группировки 3-4. По 2-3 малыша. Девченки кукол чаем поют. 2 мальчика - машинки по дорогам катают. Еще 2-3 нанизывают на шнурок пробки, с ними воспитатель. Няня на своем стуле (Кстати, единственный душевный человек из троих. Она всегда отвечает на вопросы. Всегда сама подходит поздороваться. И вообще приветливее и именно "душевнее", чем воспитатели). Где же наш малыш?! Сидит один, в уголке. Читает "Усатого Полосатого".
- Илюша, мама пришла, отпрашивайся!
Он начинает судорожно ставить эту книгу в коробку... она не входит.... он торопится...
- Ты уже все дочитал?!
Он ее уже не слушает... Получается.... бежит ко мне. На пол-пути остановка, разворот, "Можно мне пойти домой?!", и вроде уже все.... Бежит.... Рад! И я.... Обнимашки.... Он всегда очень радуется. Очень. Мама пришла!!!
Вернемся! Воспитатель вышла, за ней пол-группы... чего это с ИЛЕЙ!? ПЛАЧЕТ!?
Она попыталась помочь, он не идет, еще громче кричит... И вот так, сидели и оба ревели.... я на пару минут потеряла самообладание... Потом снова вышла Наталья Серфимовна. Уже строже: "Пойдем Илюша, занятие начинается!"... И я его на руках, преодолевая силу, с которой он стремился в обратном направлении, поднесла к порогу. Поставила... Криком кричит... Наталья Серафимовна берет его за руку, ведет... Он переступает порог и замолкает... Закрывает себе рот лодошкой и сдерживает крик. Я потерялась.... я совсем потерялась в тот момент.... встала.... закрыла дверь, металась по раздевалке с минуту..... прислушиваясь - молчит. Тихо... Стерпел. Подавил... Запомнит!
Запомнил! Ночью этой спал плохо... он всегда, когда что-то эмоционально переживет за день, потом во сне снова "переживает". Плачет и кричит... порой просыпаясь, порой нет...
Я вернулась к папе в машину... уже с сильно потекшим макияжем... Папа все понял... по дороге я мало говорила.... все припоминала себе, как я так могла тупануть!? Зачем я ему такое утром сказала... какой гулять?!?!?!?
Папа благодарил судьбу за этот случай и назвал это событие неслучайным и "УжеНаконецТоСлучилось!". Впервые он четко и понятно, не двусмысленно, выразил свой протест против садика. Это уже повод что то делать!
На обеде с папой начали обсуждать... Решили, что раз не коммерческие организации не хотят лишнего напряжения дабы привлечь нестандартное в массу, будем искать ЭТО среди коммерческих. Много не говорили... для меня это тема неизученая, неизвестная... Вернувшись с обеда, позвонила Свете. Она помогла набросать хотябы список садиков, для рассмотрения. Немного про системы поговорили (Монтесори и Вальдорфскую, эти оба варианта тоже были). Я накидала себе адреса и загрузила карты.
Работая у Центральной Гостиницы, возить мальчика на площадь Конева в сад, чтобы потом еще час простоять в пробке на мосту по ул. Воровского - отмели вариант Монтесори. Терос. Много филиалов. Один из них рядом с домом, один рядом с работой, вообще рукой подать - у них в середине года везде комплект! В списке еще был сад Ступени - он тоже нет - не район, ОЦМ. Еще какие-то... Уже не не помню.
По пути с работы начертился маршрут:
ул. Воровского, 21-а -------------- Гробачёва 48а , точнее наоборот!
Это около 15-20 минут пешим ходом, от работы. Первый - на Горбачева, Вальдорфский сад №90, с группой в контакте и странными ассоциациями, личными. Пугает само название... Но думаю раз по-пути!
Углубляться не буду. Еле нашла само здание. Нашла - вошла и вышла. Старое здание садика выкуплено в частное владение и так и оставшееся без ремонта с перестроичных времен, уверена! - усилило чуство "Надо бежать!". Постояла я в коридоре, в общем холле, минут 5. Проходящие мимо люди даже не смотрели на меня.Огляделась! Темно! Полумрак... Время 17.20 - и не включают свет... Странно! Разглядела какой-то стенд! Подошла. Вот что, скажите мне, обычно висит на главном стенде?! Мне думается - лицензии, грамоты, благодарственные письма... детские рисунки наконец, мыж в садике - висит пара тройка бумаг, какие-то выписки из приказов, уставы... что - то еще. Режим дня! И крупными буквами список ДНЕЙ РОЖДЕНИЙ сотрудников в марте месяце.... их там около 20... и все в марте... Аааааааа, вышли родители и дети, из групп, направились к выходу. Я подгоняемая маленькой, не менее пугающей меня, толкой вышла на улицу. Все! Познакомились! Больше не хочу!!!
Скорее пошла во второй.... знала, предвкушала, что все будет иначе... еще было понятно... СТОИТ ТОГО, ЧТОБЫ СХОДИТЬ!
Нашла вход тоже не сразу. По дороге позвонила бабушка, которая забирала Илю, которой строго-настрого было велено сразу мне позвонить, рассказать... "Как он?"... Я кстати еще в садик звонила, с работы... еще до обеда... Мне ответили, что я зря волнуюсь, что все у него хорошо....
Бабушка сказала, все обычно, все хорошо! Условились, что заберу Илю от нее около 18.30. Она его накормит...
Вот!
Пришла......... Он. Аистенок этот, уже с первой минутки, секунды, расположил к себе улыбкой и светом. Воспитатель, внешне напомнила мне девушку из церковного хора, спокойно выслушала меня, проводила, все показала... Успокоила и дала телефон их старшего воспитателя, психолога. Мы условились, что я все вопросы по адаптации сначала задам ей, она скажет свое мнение, и что только тогда (я имею ввиду консультацию ее как психолога), мы будем говорить о стоимости и сроках посещения.
Это не секрет, и на страничке той написано, воспитатель подтвердила, полный день с 7.30 до 18.00 - 12.000. (питание - перерасчет). Был вопрос про занятия. У них несколько раз в неделю даже английский есть. Был вопрос про возраст, оно и так было понятно. Мне хочется, чтобы группа была разновозрастной! Плюс!
И много разных плюсав в пользу уюта, эстетики, организации пространства! Там все - все мне к душе и "любо глазу". Я познакомилась с ребятами... они окружили, интересовались, задавали вопросы - живые и интересные. Симпотичные дети... Они играли, шумели и веселились... строили, переодевались и общилсь со мной... Чья я мама? Почему пришла? А сколько Илюше лет? А что он любит есть?.... еще что-то пришлось рассказать, уже не помню... Вобщем я пропиталась, расслабилась и благодарила...
Забрала анкету! ТАм даже сочинение про нашего мальчика надо написать. Номер телефона. Сделала один снимок на телефон и пошла... с улыбкой, про себя повторяя: "Все правильно! Все правильно!"
На следующий день созвонилась с психологом. Минут 40 мы с ней разговаривали, точнее я говорила об Иле, она слушала... потом я слушала... толковая! Кажется поняла меня... а я ее!
Договорились, что придем в среду, знакомиться и печь булочки. Но мы заболели... Эта среда пропущена. Пойдем знаковмиться наверное на следующей! Там как-раз даже 10 дней уже пройдет... чтобы не позаражать никого.
А, не написала про минусы этого сада. А они есть. 2!
1 - это привозное питание.
2 - это что садик в самом центре города, в относительной близости дорога... Всеж это не спальный, утопающий в зелени, район.
И еще пометка, на следующий день, Илюша в садик ушел как обычно, без слез - но и без радости. Сразу пошел в туалет, как в группу зашел. Я не дожидалась его выхода. Вечером забирала бабушка с дедом, и что-то мне сдается ляпнули воспитателю о том, что: "Родители то чего удумали, представляете?!" .... Ооой, прям злиться начинаю, как подумаю об этом.... А иначе с чего бы вдруг, дед затеял разговор с порога, как я за Илей пришла к ним, что "Воспитатель говорил все они сами по-себе играют, только к концу года группами начинают играть! Все они плохо кушают... Все они... Все..."! Я не сразу сообразила, чем тут потянуло... Но надеюсь, показалось. На мой запаздалый вопрос наедене, так ли я поняла!? Хором сказал НЕТ! Молчали как партизаны...
Ох уж мне эти партизаны... Везде нос суют!
Тут же бабушка подзуживает - я половину буду за сад платить! Что ж я не бабушка... Я тут тоже молчу...
Я очень хочу, чтобы Илюше было интересно, уютно и дружелюбно! Чтобы спешил! Чтобы узнавал! Чтобы развивался... А значит все правильно. Папа даже слушать ничего не хочет. Он решение принял... я так живо описывала свой визит, что он не сомневается. И я... почти... я волнуюсь только. Опять все сначала... опять!!! Я в сентябре-октябре чуть лысой не осталась, ктроме шуток. Очень переживала...
Хоть бы сейчас легче... Иначе!!!
Сейчас у нас очень осторожно, проскальзывают разговоры о том, что нас приглашают в гости, что там будем печь булочки. А потом пить чай! Уже пару раз он сам спрашивал, когда пойдем!? А кто туда еще придет, спрашивал. Какие детки? Он уже знает, что называется СТУДИЯ РАЗВИТИЯ Аистенок! И вчера перед сном играли в "поменяй букву", предвкушая поход в "Вистенок", в "Бистенок", в "Ристенок", и еще несколько вариантов... Вобщем, очень осторожно, не допуская лишних слов и сомнений... При нем обсуждения запрещены специалистом!
3 недели! И мы все таки это сделали... притом вместе)))
Болеем! Сопли, горло! НО - как-то не грустно... и кажется уже завтра все будет отлично! Илька, размазывая по рукову липкое-почти бесцветное, весел и, я бы даже сказала, шумноват. Мне, кажется, досталось больше. Горло! И голова болит... а может от того, что вокруг бегает и кричит мальчик, которому так-то неплохо бы полежать!? )))
Очень рада, что продержались в садике 3 недели))) Прям бои без правил!!! И расчитываю, что за выходные поправимся! Имею в виду скорее себя, нежели Илюшу)
(Ленка поплыла))))
)
Я сидя на маленькой табуретке, подпирая собственными коленями подбородок, одна - прослезилась. Меня это очень растрогало.... После того, как перестали стучать ложки, они снова посылали благодарность в небеса... я снова рыдала... Услышала, до боли знакомые "Лук - э файер трак!" - поняла, что пацан освоился... 
