Были сегодня с дочерью в книжном. Ее взгляд падает только на книги современной фантастики. В итоге я ей отказала и ушли ни с чем. Пришлось часок поискать по форумам и составился такой список книг. Хотелось бы узнать, какие книги для ее возраста будут интересны, какие лучше пока не давать читать. Современная детка любит мистику, а хотелось бы, что бы интересовало что-то еще.

Прошу отзывов об этих книгах или посоветуйте что-то свое.

Какие из этих книг вашим детям понравились, какие - нет?

1. Энн Брешерс Союз "Волшебные Штаны"

2. Рэй Брэдбери: 451 градус по Фаренгейту

3. Вознесенская Ю.Н. Путь Кассандры, или Приключения с макаронами

4. Глейцман М. Болтушка

5. Анна Гавальда: 35 кило надежды

 Были сегодня с дочерью в книжном. Ее взгляд падает только на книги современной фантастики. В итоге я ей отказала и ушли ни с чем. Пришлось часок поискать по форумам и составился такой список книг. Хотелось бы узнать, какие книги для ее возраста будут интересны, какие лучше пока не давать читать. Современная детка любит мистику, а хотелось бы, что бы интересовало что-то еще.

Прошу отзывов об этих книгах или посоветуйте что-то свое.

1.       Энн Брешерс Союз "Волшебные Штаны"

2.       Рэй Брэдбери: 451 градус по Фаренгейту

3.       Вознесенская Ю.Н. Путь Кассандры, или Приключения с макаронами

4.       Глейцман М. Болтушка

5.       Анна Гавальда: 35 кило надежды

Больше года не вязала, пробило, полюбовалась на вязаную красоту. Начинала вязать шапку младшей девочке, а вяжу сыну) Даже заново подключилась к сообществу Рукоделие.

Слегка донимает один вопрос. Вяжу я уже более 20 лет. Научили меня набирать петли и вязать лицевую с изнаночной. Одежду училась вязать по журналам. Всегда удивляла в журналах странная "опечатка". Кто вяжет, тот поймет, о какой опечатке идет речь)

Девочки, а теперь вопрос ко всем, даже к тем, кто спицы никогда в руки не брал.

Ниже две картинки. Обратите внимание на нижнюю линию вязания. Где, по-вашему, лицевая сторона изделия, а где изнаночная? В комментариях хотелось бы узнать, вяжете вы спицами или нет.

Задала этот вопрос мужу (он не вяжет))). Он долго думал и назвал правильный вариант. (Хотя не известо, правильный ли, и кто это решил, что только этот вариант правильный)))))

Почему спрашиваю. Пару лет назад купила Азбуку вязания, что бы все нюансы узнать, т.к. я почти самоучка. И в этой книге обнаружила, что все эти годы у меня край иделия, который изнаночный, был лицевым)

Вот и картинки

Такое общение мамы с малышом

• отлично снимает множество конфликтов
• и очень мощно развивает психику ребенка, ибо соответствует его возрастным особенностям.

Обыгрывание различных предметов

• Берете какой-нибудь предмет и сочиняете про него рассказ, обыгрывая его. Например: «Смотри-ка, ложка, а я сейчас тебе расскажу про нее сказку. Пошла однажды ложка гулять – топ-топ-топ, и встретила свою подружку – вилку. «Привет, вилка!» – «Привет, ложка! Как твои дела?» и так далее.

С малышами (до 2 лет) это придется делать вам в одиночку, но вы предлагайте ребенку повторять за вами, поощряйте его («На тебе ложечку, покажи, как она идет – топ, топ, топ»).