Как общаться с ребенком?

Мамам рекомендуется:

запрещать только то, что действительно требует запрета; говоря "нельзя", использовать встревоженное выражение лица и интонацию; серьезно продумать эту проблему и найти оптимальное решение. Очевидно, что для разных пар ребенок-мама оптимальными окажутся разные решения.

Что же надо делать, общаясь с ребенком? Вот некоторые рекомендации:

повторяйте (имитируйте) звуки и действия ребенка, но добавляйте к ним нечто новое; широко используйте жесты; интерпретируйте то, что ребенок пытается вам сообщить, т.е. говорите за него то, что бы он сказал, если бы умел говорить; указывайте на объекты, о которых вы говорите ребенку; называйте имена людей и названия объектов, к которым ребенок проявляет интерес; говорите простыми фразами о том, что сейчас происходит; подчеркивайте ключевые слова; повторяйте одно и то же несколько раз.

Почему полезно так поступать? Вот некоторые объяснения:

Используя выражение лица и жесты, когда говорите, вы добиваетесь, что ваш ребенок:

понимает, что вы ему говорите; научается выражать свои желания до того, как научается говорить.

Имитируя то, что ваш ребенок делает или говорит, и добавляя слово или действие, с этим связанные, вы обеспечиваете то, что ваш ребенок:

получает нужную информацию именно тогда, когда он в ней заинтересован.

Подчеркнуто произнося звуки или ключевые слова, вы достигаете того, что ваш ребенок:

обращает внимание на новые звуки или слова и связывает их с тем, что происходит.

Вы, наверное, слышали, что есть такая игра, которая называется игрой в разговор. При этой игре мама и ребенок поочередно совершают какие-то действия, чаще всего подражая друг другу. Например, мама высовывает язык и смотрит на ребенка. Ребенок, отвечая ей, делает тоже самое. Игра в разговор выполняет полезную роль в развитии ребенка. Она укрепляет взаимную привязанность ребенка и мамы и помогает ребенку научиться речи.

Как играть в эту игру:

улыбайтесь и говорите, обращаясь к ребенку, когда вы его держите на руках или трогаете; используйте звуки, очень похожие на те, которые вы слышали от ребенка, те, которые ребенок уже может произнести; произнося звук, смотрите на ребенка приветливым и приглашающим ответить взглядом; подождите подольше - ребенку может понадобиться много времени, чтобы собраться с ответом; если ребенок не ответил, но смотрит на вас, повторите звук еще раз; если ребенок ответил, улыбнитесь ему и погладьте его; повторите тот звук, который ребенок произнес; ждите ответа; если ребенок отвернулся, прекратите игру.

Сопровождайте свою речь простыми жестами и мимикой. Можно:

вытягивать губы трубочкой; высовывать язык.

Подражать этим действиям способен даже новорожденный.

Американские и европейские дети с увлечением играют в эту игру. Бывает, что это продолжается в течение 15-20 минут.

10.11.2005 Фьюэлл Р.,
Вэдези П.,

Из предисловия к пособию "Обучение через игру", подготовленного на основе книги "Руководство для педагогов и родителей", перевод с англ. Л.А.Чистович, Е.В.Кожевниковой, Е.В.Сабанеевой. - СПб.: Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства