Очень часто натыкаюсь на следующие высказывания (примерно, не дословно):
- Я против телевизора, там такоооое показыват - кошмар, но ребенку смотреть не запрещаю, пусть сам выбирает
- Я мяса не ем, но ребенку не запрещаю - ест, если хочет
- Компьютерные игры - это зло, интернет засоряет мозги, ну ребенку я разрешаю, что ж он совсем ничего знать не будет - сверстники же... (или что-нить еще)
Бывает противоположное :
- Я читать не люблю, но вот хочу, чтоб ребенок читал!
- Ненавижу убираться!!!...ну почему у моего ребенка такой беспорядок на столе?
Мне подумалось, что если мы являемся воспитателями своих детей, то есть мы так или иначе подаем им пример, рассказывая о своих жизненных ценностях и т.д., значит, мы на самом деле не против телевизора, компьютерных игр или мяса (не важно, просто для меня актуальны эти вопросы). И в продолжении: вы никак не научите ребенка любить читать и наводить порядок, если сами этого не делаете. Дети осознанно (если очень нас любят и доверяют), частично - и подсознательно повторяют то, что делают их родители. Бывает, конечно,и наоборот - делают всев противоречие, но тут уж печальная картина отношений(
Получается, что мысколько угодно можем говорить о любви к животным, но если разрешаем кушать мясо (и, кстати, дети кушают! посленаших разговоров), значит, не такуж мы убедительно говорили. Или кричать о том, что курить вредно, а потом устраивать перекур - ну странно это все для меня. Слова не должны расходиться с делом!
