В этом году вторая дочь идёт в первый класс, в сентябре ей будет 7,6. Но дело в том, что очень сильно она всегда обгоняла сверстников в учебе, знаниях и тогда лее, читать, считать, писать всему научилась сама. Когда уроки делает старшая( она во 2-ом), младшую приходится просто выгонять из комнаты, потому что ей не хватает терпения, как старшая долго не может что то решить и понять, то та ей все подсказывает. Вы спросите почему не отдала тогда в том году ещё в школу. Но у нас проблема физического характера, младшая очень маленькая, весит от силы 17 кило, если жарко или душно, или она вовремя не поела, давление атмосферное резко меняется, у неё может разболеться голова, она становится слабой и даже в обморок может упасть. Если кого то интересует все обследования проводим, все анализы отличные, проблемы свои знаем, наблюдаем и проводим все необходимые манипуляции для здоровья ребёнка. Поэтому решили, чтоб год она окрепла физически и эмоционально. А теперь я в смятении, что она будет делать в первом классе. Везде она первая, везде ее хвалят, выделяют. Все говорят, мол, че паришься, отличницей будет. А я не хочу, грубо говоря, чтоб она была вся такая молодец на фоне обыкновенных детей. И ещё многие говорят, что дети к старшей школе выравниваются, но выравниваются они потому что просто тоже начинают тупо не напрягаться глядя на других, или все таки это особенности физ развития?
С директором поговорили, она предлагает создать комиссию и если комиссия подтвердит, что у ребёнка знания опережают намного, то позволит нам год перепрыгнуть. Я сама так и планировала, а теперь в смятениях, не была бы она такой крошкой, да и не сделаю ли я хуже? В ее обучении я не сомневаюсь, а вот как с психо-эмоциональным состоянием быть, как бы не навредить.
Ещё вариант: отдать в первый класс, но дома заниматься углубленнее, но это тоже как то странно мне видится. Домашнее и семейное обучение не планирую, я против этого. У кого есть опыт в этом вопросе, умные мысли?
Р. S. В категории не уверена, если что поправьте, пожалуйста
