Не хочет заниматься 1,8

Займитесь развитием крупной и мелкой моторики. Прыгать, бегать, ломать, строить. Ловить мяч, катать его. Сейчас лето, благодатная пора. Мозг у детей хорошо развивакюется когда познание связано с действием, тактильными ощущениями. Трогайте и рассматривайте листочки и цветочки. А считать в этом возрасте совершенно ни к чему🤷.

Такими темпами скоро вообще откликаться перестанет) Потому что вместо того чтобы делать что ему нравиться (крушить и ломать), его заставляют какие то карточки неинтересные учить.

Так он до школы должен не заниматься, а играть. Если он запомнит у вас все карточки, но не пролазает и не покидает вещи в свой период, ума ему это мало прибавит. Сейчас вообще другие участки мозга отвечают за познавательное мышление, чем, например в 6 лет. Он сейчас должен всё пожамкать, погреметь, повалять, залезть, а не на карточки смотреть. Я бы спорткомплекс лучше б купила. И произвольное внимание в его возрасте примерно 2-5 минут. Какой же он неусидчивый, если слушает и повторяет. Просто мама в школу играет.

Крушить и ломать - это развитие. Отстаньте от ребенка. Дети все учат просто через общение с родителями

В чем смысл карточек? Если ребёнку показать настоящие цветы, животных, рассказать про них, пользы в разы больше. Те же цвета изучать в окружающей среде, на разных предметах. Сейчас лето, столько разнообразия вокруг, а вы к нему с карточками прицепились. Он занимается тем, что ему по возрасту положено - развитием моторики, а не бесполезным в этом возрасте счётом.

Конечно не хочет, он ещё умом к этому не готов. Для ребёнка в этом возрасте прыгать в луже - лучшее развитие! А кроме того, он должен получать от своих игр УДОВОЛЬСТВИЕ

В 1.8 лучшая развивашка это как раз "крушить, ломать, залезть куда-то повыше". Не мучайте ребенка, если ему не нравится. Нравится слушать, как Вы слова произносите - вот этим и занимайтесь. А всё, что малышу не нравится, не делайте) и все будут счастливы!

Как бы вы не занимались с ребенком в раннем возрасте, к 10 годам все будут на одном уровне +/-. Еще и у вас будет больше свободного времени и ребенок научится играть сам, без посторонних. Моя ошибка в воспитании старшего - я активно с ним занималась, теперь постоянно "мааааам, поиграй со мной". А средний спокойно играет один! Развит не меньше

Он не откликается потому что вы его зовете заниматься всякой фигнёй. Карточки гораздо менее полезны в этом возрасте чем крушить и ломать

Выбросьте карточки и показывайте предметы, цвета и прочее в реальной жизни. К чему эта мода в таком возрасте на карточки и занятия вообще? Ребёнку сейчас полезнее бегать, прыгать, познавать мир, развивать мелкую моторику. А цвета и буквы придут потом, сами, даже без вашей помощи

Согласна с комментариями. Все у ребенка хорошо!

Если Б мне предложили карточки(на кой хрен) или постучать в кастрюлю, то я выбрала бы второе

Да никак не занимались, в универистете пусть занимается. Говорить, показывать, пассивное впитывание информации (без мультиков и экранов), вот и все что нужно