Сделала новое кино )

С удовольствием идут?

Опрос делать не буду, потому что интересны комментарии про возраст ребенка и (возможно) меняющееся отношение с переходом из класса в класс.

И для пофилософствовать: как не отбить интерес к учебе и к школе?

На собрании узнали, что у наших детей есть на выбор разные места для учебы в классе.

Что бы вы изменили в школе? Что убрали? Что добавили? Какие предметы считаете нужными, а какие нет? Что бы поменяли в программе или в организации школы вообще? Что вам мешает, чего не хватает? Спросите у детей тоже )

Сегодня мой младший, который идет в школу впервые, получил от учительницы конверт. Его нужно открыть вечером накануне первого школьного дня.

Мы уже проходили это два года назад со старшим, и я знаю что внутри )

Отправили сегодня старшего во второй класс, а у младшего была встреча с учительницей и осмотр класса. Надеюсь написать про это отдельно.

А пока такая табличка, которая висит на дверях у второклассников.

Почитав комментарии в теме про школьные туалеты, я решила проверить, как обстоят дела в нашей школе. Вчера зашла после учебного дня, в 5 часов.

Этими туалетами пользуются дети с 5 до 9 лет, с 8 утра до 3 часов дня в количестве примерно 200+ человек. Потом еще продленка.

Это женский. Двери, как мы видим, нет.

Как я уже писала, дети обращаются к учителям

Раз уж заговорили про школьные обеды, то покажу наши рекомендации по здоровому питанию для детей в школе.

Напомню, школа тут с 5 лет, но вместе с тем 1 класс - это второй год обучения )

Итак, чему учат детей в 6 лет. Некоторая часть процесса в фотах.

Наш дневник:

Как вы, наверное, уже читали, обеды и два перекуса мы даем в школу с собой. Порции, которые надо греть, собирают у детей утром, хранят в холодильнике и потом разогревают к большому перерыву. Занимаются этим специальные люди. Сегодня мы получили от них письмо ))

ребенка за два месяца с нуля научили читать по-французски.

Прошло 3 недели. АИ уже лихо читает по-французски простые слова и предложения, с каждым днем все лучше. Дали домой карточки, я показываю слово, он называет. Каждую неделю добавляют еще десяток.

(Фоты под катом)

Каждый родитель, пришедший сегодня на собрание, садился за парту своего ребенка. Там лежала раскрытая тетрадка с рисунком: Добрый вечер! Добро пожаловать в мой класс.

Без Кузьмы у нас не проходит ни одно мероприятие ) Я не звала его специально ))

Мы тут где-то ранее обсуждали оценки в школе. Вот, прислали табель. Его присылают по мейлу и совсем не тогда, когда закончилась школа. По закону они должны сделать это до 10 июля когда все учителя уже разбежались и скандалить не с кем.

Интересно, что в табеле есть количество пропущенных дней, вплоть до половинки. За год АИ пропустил 6 дней.

Могу рассказать, как оценивают детей в 5-6 лет.

...несовместимые вещи?

У АИ заканчивается первый учебный год. (Тут должны быть слова о скоротечности времени.) Нам выдали папки с их творчеством, аппликациями, рисунками, прожектами и прочим. Среди всего нашлись занятия по курсу разрешения конфликтов "Vers le Pacifique".

Хочу показать, как тут учат детей мирно сосуществовать друг с другом. Вдруг это кому-нибудь пригодится.

Программу разработал Институт Спокойствия. Очень полезная контора, у них тьма лекций и курсов на тему разрешения конфликтов для взрослых и детей, коллективных и семейных и каких хочешь. Учат людей уважению, толерантности, эмпатии, равенству, справедливости...

Надеюсь, в последующие годы такие уроки будут продолжаться.

Отправляемся на острова Спокойствия. Паспорт путешественника.