Если сказать эту фразу моей дочери, которой нет еще и двух лет, то она сама продолжит: "теплой, сонной комнате.." и принесет мне книгу Маргарет Уайз Браун "Баю-баюшки, Луна", и мы прочитаем ее как минимум раза три подряд...

Этой классической колыбельной уже 63 года и ей посвященная длииииииинная статья в Википедии, статья даже длиннее чем сама книга)

Эта книга-квест, книга для разглядывания, книга для инсцинировки, книга для обучения цветам, времени и просто книга, которую сделали люди тонко чувствующие детей люди.

Эта книга пользуется боооольшой популярность в США, Англии. И я сделала небольшую подборку разных окололунных интересностей.

Есть такие большие поклоники книги, что они оформляют детскую, вдохновившись интерьером, нарисованным Хердом Клементом

Интерьерные блоги делают подборку мебели для комнаты в стиле "Баю-баюшки, Луны"

Чтобы сделать комнату, инспирированную книгой, все же не обязательно тратиться на дизайнеров и выискивать у нас в мебельных магазинах невыискиваемую мебель. Можно просто покрасить стены в зеленый цвет, купить в икее белый стеллаж и ночник в виде луны.

Ну, а если вы не готовы к таким кардинальным решениям в детской, то можно просто сделать элементом декора выключатель с зайчонком, коровой и молочным рисом.

Но все же вкусы у детей так часто меняются, что сегодня ребенок без ума от "баю-баюшки, луны", а завтра он захочет жить в комнате с Очень голодной гусенецей, а послезавтра с Мышью Гликерией.

Но если период любви к незасыпающему зайчику совпал с днем рождением ребенка, то можно устроить тематическое день рождение.

Кстати, такой день рождение совсем не требует затрат, достаточно просто купить ватманов и нарисовать на них любимых героев.

Костюм именника для такого праздника найти проще простого, достаточно одеть чтото синее или голубое в полоску, как пижама у зайчика.

Ну и без торта здесь не обойтись!)

А приглашение может быть таким. Кстати это приглашение не на детский день рождения, а на "baby shower", первую встречу ребенка с близкими друзьями и родственниками родителей. Значит кому то читали эту книгу,еще когда он был в животике у мамы)

Ну и все дети любят играть.

Достаточно не сложно сделать вот такой фланерограф из послушного фетра для развития мелкой моторики рук.

Или диараму. Кто не любит такие комнатки с фигурками?!

Еще существуют обучающие пазлы, лото и домино по мотивам "Баю-баюшки, Луны"

Также есть театральные постановки и мюзиклы небывалой красоты.

А еще эта книга засветилась в Симпсонах)))

Еще мне очень хочется написать о самой книге, но я все равно не сделаю этого так, как, возможно самый лучший сайт, рассказывающий о детских книгах, papmambook.ru

Вот их статья

«Баю-баюшки» – привычная приговорка из колыбельных песен. Но пусть ее присутствие в названии книжки не обманывает читателя.

Колыбельные – один из жанров так называемого «материнского фольклора», бытовавшего в крестьянской среде и имевшего вполне определенные прикладные функции. С помощью колыбельных ребенка (точнее младенца) укачивали, погружали в сон – т.е. «отключали от мира бодрствующих».

Но ребенка, которому сегодняшние родители читают книжку, не хотят «отключить от мира бодрствующих». Напротив, задача читающего – сконцентрировать внимание малыша на тексте и картинках, задать ему «работу» по восприятию.

Конечно, можно уложить ребенка в кроватку, попросить его закрыть глазки и читать ему стихотворение из книжки полушепотом – именно как колыбельную.

Но тогда не нужны картинки. Тогда вообще речь идет о другом виде общения.

Однако «Баю-баюшки, луна» – это книжка с картинками. Причем картинки и текст тесно связаны между собой. В их единстве секрет художественного качества.

Английский вариант текста – это прощание с окружающим перед сном. Автор за маленького читателя говорит всему, что видит, «Спокойной ночи!»

В прекрасном переводе Марины Бородицкой появляется убаюкивающее «баю-бай», но обращено оно не к читателю, а к маленькому зайчонку, которого вводит в картинку художник (в тексте зайчонок не упоминается). Это зайчонок должен заснуть, когда стихотворение подойдет к концу. Ребенок же, слушающий книжку, – тот, кто вместе с читающей мамой или бабушкой этого зайчонка баюкает. Очень понятное для малыша двух-трех лет занятие. Он уже и сам с удовольствием укладывает спать своих кукол и игрушечных зверей.

А разглядывание картинок Клемента Херда превращает для ребенка чтение книжки в настоящее исследование: что происходит с персонажами, знакомыми предметами и самим пространством, когда они начинают понемногу погружаться в сон? Благодаря искусству художника ребенок может внимательно следить за этими таинственными изменениями, за переходом персонажей и предметов от дневной жизни к предсонному состоянию.

На картинках изображена не просто комната – это именно комнатка, в кукольном домике, в которой царят уют и спокойствие, атмосфера абсолютной защищенности.

Цвета на картинках чистые и контрастные (этот принцип использования цвета в детской книге на протяжении всего прошлого века отстаивали художники-классики). На всех страницах изображен один и тот же интерьер. Но художник каждый раз меняет угол зрения: вот комнату видно целиком, а на следующей странице в фокус попадает один ее угол и приближается к зрителю. Предметы, выглядевшие маленькими на предыдущем развороте, укрупняются, их можно рассмотреть более подробно, в деталях. Очень похоже на то, как блуждает по комнате взгляд человека, постепенно погружающегося в сон. Ощущение усиливается еще и за счет ритмичного чередования цветных и черно-белых картинок.

Возникает своеобразный эффект раскачивания, укачивания.

В стихотворении вместе с зайчонком потихоньку погружается в сон весь окружающий мир (включая почти волшебные «огонь, водичку, пустую страничку, молочный рис и бабушкино “Тс-с…”»).

Но на картинках есть еще один неназванный персонаж: тень. Она так или иначе присутствует на всех разворотах. А на черно-белых выполняет особую функцию – очерчивает пятно, в центре которого расположен персонаж или предмет. Но главная роль отводится тени на последней странице: здесь вся комната предстает в приглушенных тонах, все погружается в тень.

А в переводе Марины Бородицкой темнота, ночь оказываются родными сестрами тишины:

Баю-баюшки, звезды

И воздух ночной,

И весь мир, укутанный ти-ши-ной.

Речь здесь умолкает, стихотворение заканчивается. Зрительное ощущение соединяется со слуховым.

Малыш становится свидетелем таинства – чужого погружения в сон.

Нежная зелень!

Похожие записи