Продолжая тему садов

Тэххи, наверное, многие читают, но я все же кинусь ссылками на старые ее посты:Про сад часть 1Про сад продолжениеИ ты знаешь, чем дальше в лес, тем больше я с ней согласна. Вот сейчас, нужно признать, чито я не способна обеспечить Владику реализацию всех его социологических потребностей. Никак :( Ему нужна постоянная детская компания, а у меня ее нет. При этом я близко знаю, на вскидку, десятка три прекрасных детей, садовских и нет, но то расписание кружков не совпадает, то расписание маминых дел... И общение носит спонтанный характер, когда на вопрос "А ты вечером выйдешь?" оппонент не может дать точный ответ :(Вообще, если бы мы жили в стае так, как взрослел еще мой папа и даже я, то необходимости в саду я бы не видела никакой. Папа рос вообще в деревне на вольном выпасе, лет с 4 как раз уходил со старшими на реку (и у мамы его глаз не дергался, ага) - летом купаться, зимой в хоккей играть и пить из проруби. Я тоже осваивала территорию с дошкольного возраста. Помню, как гуляла одна в дошкольном возрасте, а при особой необходимости задирала голову к окнам и орала "Маааам!" и кто-нибудь точно высовывался и сообщал моей маме о "происшествии".Невозможно вырасти, не облазив несколько помоек, не измерив несколько сотен луж и не посещая с друзьями запретных (и оооочень страшных) мест. И невозможно лазить по помойкам, гуляя с мамой :)В саду, конечно, помоек нет, но нет и мамы нет тоже, что, как ни странно, плюс. Вот мне, например, приходится время от времени играть "в маленьких человечков", отыгрывая один и тот же сюжет, изо дня в день, из часа в час, пока он не сменяется другим сюжетом, и все заново - изо дня в день... Но это не я должна делать, понимаешь. А другие дети, изо дня в день одни и те же, а не те, кто сейчас вышел на площадку. Ребенок просит друзей. Открытым текстом, прямо, с надеждой :"Мама, а ты уйдешь?"Пр всем при этом мой сын не ходит в сад :) Но уже по другим причинам. И таки да, сад саду рознь :)

четыре с почти половиной.. о чем говорить! а что за дискуссия?

Я согласна про язык с тобой. Почему-то цепляется очень в детских учреждениях сильнее. и вижу по Андрюхе, как теряется русских без русской школы. А вроде вот они русские родители. 

Для меня это тоже главное в саду - язык. Ну и с 5 ти лет все-таки интересно дочке там, с радостью идет, даже если есть возможность остаться дома. А до 5 -только необходимость для родителей. Для меня сады - камера хранения детей. Сама не ходила.  

ты знаешь, у нас так и получилось, и рада тому как это получилось. Если бы я работала вне дома, и пришлось  бы отдавать на полный день, думала бы как сделать, чтобы это не повредило, а так... в 3.5 года Данькиных мы переехали из Нью-Йорка в маленький городок, и сразу стало очевидно, насколько ему стало не хватать общения. В НЙ - и просто выйдешь на площадку, там кто-то бегает, и так тусовки легко находятся. А тут - все по домикам сидят :)Отдали в сад - трижды в неделю по три часа - прекрасно. И общество, очень ему необходимое, и английский за год довел до состояния, где его все понимали, и он понимал, вполне готов к местной школе был.

3-4 часа в день это ж не много вообще, не 8-9 часов как общепринято в обычных садах. А со взрослыми немецкоговорящими опыт общения такого результата не дает?

Данила из-за болезней своих был в саду от силы месяц, рыдал, если надо было пропустить, рыдал, когда пришлось бросить совсем. Общался главным образом, до сих пор помнит имя садиковского друга:)