осторoжнo: ребенок в доме!
"сначала детей учат ходить и разговаривать , потом хотят, чтобы они сидели и молчали" - помните это расхожее выражение? так вот, я не о нем:)
точнее, отчасти о нем, потому что вовлечениe детей в повседневную жизнь происходит с тем же полным отсутствием последоватетельности действий. только все происходит наоборот: сначала родители хотят, чтобы ребенок не мешал во время уборки-готовки и прочих бытовых дел (для этого фиксируют подальше от места событий в манеже-кроватке-коляске-стульчике и включают телевизор), потом ведут его в какoe-нибудь монтессори, платят деньги, педагоги объясняют, что все предметы вокруг - обучающие, и выдают ребенку игрушечное ведро и игрушечную посуду, потом родители спохватывaются и удивляются, что ребенок предпочитает телевизор и видеоигры совместному времени с родителями и участию в жизни семьи.
еще одно расхожее выражение: "поступки человека определяются его желанием". вопрос приоритетов: что важнее для мамы - побыстрее закончить уборку и включить тот же телевизор или объяснить любознательному малышу, что за чем следует и для чего применяется, дать потрогать, подержать в руках? да, иногда нервно, надо следить, чтобы не обжегся, не порезался, не опрокинул на себя ведро. да, тормозит весь процесс, так времени на готовку/уборку уходит значительно больше. гораздо проще усадить чадо перед телевизором - о, для его же блага! чтобы не дышал химией (что, интересно, за термоядерную химию используют нынче хозяйки в быту, да еще и каждый день?), чтобы не брызнуло горячее масло (как много времени занимает перемешать содержимое сковородки и снова накрыть крышкой?), чтобы мамы использовали личное время по максимуму, в конце концов.
все это, как всегда, только мое личное мнение, и ничего больше, но для меня гораздо продуктивнее и разумнее жить с ребенком, а не вопреки ему и не ради него. не создавать ему какие-то искусcтвенные условия и предметы для развития, не придумывать круглосуточно, чем бы его развлечь, не разделять детские дела и взрослые, а жить всем вместе.
так просто.
это большая и больная тема.
меня тоже в классе любили только когда я что-то приносила, журнал или наклейки.. а денег у нас было нема. и что делать? ребенок превращается в изгоя, перестает любить школу, перестает учиться, и тд. понятно, что это все ерунда, что это вовсе не ценности дружбы. Но в детстве это так.
мы с Колей недавно обсуждали частные школы. Коля говорит, что там ценно не само обучение, а связи с полезными людьми. определенный слой общества, из которого больше возможности вырасти в люди.
Поэтому я выбираю свой путь избежания травматизма.
конечно, если я просто делаю салат или разогреваю сыну еду в микроволновке, то он может спокойно находиться на кухне, как и в любое другое время, когда я не готовлю на газу.
И ещё я считаю, что я ребёнка воспитываю, а не он меня (с) (Комаровский, и я с ним согласна. быт с ребёнком надо устраивать так, чтобы было удобно всем членам семьи, а не одному ребёнку. Иначе понятие "семья" немного искажается. Это залог семейного счастья и благополучия. Я считаю так)
Да, ещё. когда Тимофейка ползал - это одно. но сейчас, когда он ходит, совсем другое ))
мне нравится с тобой беседовать. т.к. ты не навязываешь своё мнение. хотя многие здесь так и делают. и я, наверное, тоже часто этим грешу...

Только я вот думаю, доча подрастет, как мне ей потом бъяснить, что мама нихрена по дому не делает!
А вообще я поняла, о чем ты) Знаешь, тему про доместос явно между строк читать надо)))
а про то, что ребенок начинает орать когда мама скрывается из поля зрения, я уже не первый раз читаю.
А мне нечем отвлекать - у нас нет ТВ
. Очень редко Ядя занята с игрушками, чаще всего рвется "в бой" смотреть чем я занялась. Так что если решаю что-то делать - то с ней на руках. Готовлю ее еду, делаю что-то несложное, или сложное, но по-немногу с ней, т.к. итак пол дня таскаю и спина очень устает, болит. Все остальное - когда муж приходит и забирает Ядю.
Сейчас классно стало пол подметать - с ней за одну руку)) Но мою без, т.к. нужны обе руки))
Знаешь, дети большие подражальщики и в возрасте 1-2 любят изображать занятия родителей. Так что лучше пусть подражают уборкам-готовкам, чем "активным" занятиям с ТВ или ноутбуком))