Горшок в доме появился когда Даньке исполнилось 6 месяцев но до 1.5 мои попытки посадить на горшок так ничем и не окончились.Все лето ходили без памперса но горшок Даней так и не был признан(сажаю на горшок и деть начинает орать так что у мамы уши закладывает,при этом иногда делая свои дела в горшок)Сейчас хомяк дорос до 1.8,чего мы достигли:
-если вовремя поймать и посадить ребенок пописает-покакает в горшок(но тут есть одно НО-если мама зазевалась ребенок пытается запихать трусы в горшок...)
-иногда пытается сам отнести выливать горшок,попутно все разливая по полу
-было несколько раз когда ребенок САМ садился на горшок,но штаны при этом снять не пытался
-редко но бывает проситься на горшок
-промашки все еще случаются(1-4колготок за день)
-спим в памперсе
-на прогулку тоже одеваем памперс но он чаще всего остается сухим,т.к. сын знает что сейчас придем домой и сядем на горшок

Решила записать что мы сейчас умеем.
Первое это то что с памперсами мы пока окончательно так и не расстались.Во первых потому что Дасик пока так и не проситься на горшок(садимся на горшок и делаем свои дела только благодаря маминой интуиции и ловкости) а во вторых какждое утро(часов эдак в 7) начинается с того что приходит Данька,забирается между нами и со словами "мамаа папааа КАКАА" выпихивает нас из постели чтоб встали и помыли его :)В итоге имеем памперс на ночь и на дальние поездки.
Ребенок всеяден и кушает все что предложат но есть одно большое но:аллергия на огромное множество продуктов.Итог-семейный стол переведен на такую пищу которая устраивала бы всех обитателей дома.
В последнее время стал крайне самомтоятелен,и теперь у нас любимая фраза"мать не месай!!!!!"(спасибо папе,научил сына)
Пытаеся ест сам,но терпения надолго не хватает и деть начинает помогать себе руками или совать мне свою ложку,иногда молча иногда сообщая мне "ками!!!!"
Стал очень эмоциональным,если что то не так(не дали,не получилось,запретили.....и т.д.)у ребенка бурная истерика с кусание всего и всех и активным стучанием лбом обо что попало(меня это напрягает,но психолог сказал что это нормально становление личности и проверка граней дозволенного.надо просто спокойнее реагировать на это)
Слов море,но половина непонятных мне,больше тарабарщины нежели понятных слов,так как говорит уже фразами и предложениями то только по отдельным словам можно догадаться чего желает младеньчик .
Орентируетсяв пространстве нормально,перестал бояться улицы и открытого пространства.Начал бегать,правда пока это напоминает взлет самолета :)
пока все.еще чего вспомню допишу.

наткнулась тут на сайт с онлайн опросами http://8dx.ru/interview_list.php зарегистрировалась,регитрацию нужно было подтвердить с помощью смс.......и я отправила...итог -200р. на телефоне и так и не завершенная регитрация :( ОБХОДИТЕ ЭТОТ САЙТ СТОРОНОЙ!!!!!!!!

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:

• Делает попытки слезть с высокого стула. научились в 1.1
  
• Хорошо ползает; преодолевает несколько ступенек лестницы на четвереньках с одинаковой легкостью что вверх, что вниз. не пробовали
  
• С поддержкой шагает по лестнице.иногда бывает,когда хорошее настроение.Недавно научились с поддержкой на улице шагать через трубы различной высоты(самая высокая Дане до колена)
  
• Ходит без поддержки.может обойти всю квартиру идя за мной
  
• Путешествует по жилым помещениям: от ползания переходит к ходьбе, от ходьбы - обратно к ползанию.умеет,пока больше ходит вдоль опоры,хотя иногда может пройти и сам(опять таки все по настроению)
  
• Умеет пятиться задом.только когда я держу его за руки,зато очень любит играть со мной в догонялки ,когда я прыгаю вокруг него а он за мной поворачивается
  
• Может взбираться на мебель.да,научились в 11мес.
  
• Хорошо сидит на детском стуле.да
  
• Ловко бросает мяч, пинает его (хотя зачастую и промахивается), катает мяч.очень редко
  
• Пользуется различными бытовыми предметами: зубной щеткой, чашкой, блюдечком, ложкой, расческой и т. д. сам пьет из чашки(иногда обливается),с тарелки руками берет кусочки пищи,может есть ложкой если я ему помогаю зачерпнуть и точно попасть в рот на перевернув ложку на полпути :) всем остальным пользуется больше в игровых целях хотя и применяет по назначению
  
• Может самостоятельно принимать пищу.все что можно есть руками
  
• Открывает доступные ему дверцы шкафов и тумбочек, вытаскивает обнаруженные там предметы.да :)теперь весь дом у нас заклеен на скотч
  
• Помогает взрослому при одевании: рукой ищет рукав, сам ставит ножку в обувь.умет

ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:

• Малыш любит игры с мячом. не очень,все по настроению
  
• Очень интересуется содержимым шкафов: открывает дверцы, выдвигает ящики, выбрасывает содержимое шкафов наружу и подолгу рассматривает его. да!и занимается этим крайне активно :)
  
• Пользуется посудой, туалетными принадлежностями. может но не всегда хочет
  
• Любит «говорить» по телефону. редко но бывает
  
• Любит прогулки; торопясь гулять, помогает при одевании.любит, но порой капризит когда одеваемся
  
• Активно демонстрирует свои чувства: обнимает и целует любимую игрушку, человека, которого любит. любит обнимать и целовать меня,любит укладываться мне на живот чтоб я погладила его по спинке
  
• Если его обязывают делать то, что он не хочет, - злится и всем своим видом демонстрирует независимость.ОООО еще как!!!!!
  
• Близких людей знает не только по лицам, но и по именам; понимает, о ком говорят, когда произносят имя. да
  
• Правильно выполняет такие указания, как «Возьми ложку», «Дай игрушку», «Брось мячик» и т. д.может но иногда вредничает и ленится
  
• Проявляет интерес к более сложным, чем игрушки, предметам, интересуется их устройством.особым почетом у нас пользуются:телефоны,пульт,стиральная машика,утюг,пылесос,мышка и клавиатура,папины мидиклавиши
  
• Любит выкладывать предметы из коробки и складывать их обратно; закрывает коробку крышкой.выкладывает но обратно не складывает
  
• С удовольствием играет в кубики: ставит их один на другой. только рушит пирамидки,несколько раз делал попытки поставить кубики повторяя за мной но пока не научился
  
• Может играть с доступными ему бытовыми предметами: обувью, шкатулкой, коробкой, чашками, кастрюлькой, косметическим набором мамы, шляпой и т. п. да!порой копирует действия взрослых с этой вещью
  
• «Разговаривает» с предметами, с которыми играет. да
  
• Пытается рисовать.может пару раз черкнуть по бумаге карандашем или мелком и дальше тянет его в рот
• Кром того:
• пирамидку собирать даже не пытается
• активно занимается альпинизмом в домашних условиях(не очвоенным в доме остались только шкафы с одеждой и сервант)
• оч.любит смотреть мульт про смешариков
• обожает танцевать со мной
• чего еще вспомню допишу
  

Да мой ребенок ОСОБЕННЫЙ,да мне с ним сейчас очень трудно,Данюшка у меня плохо видит и поэтому все новое у нас начинается с тактильных ощущений когда кладешь Данюшины куки на нужный предмет и обьясняешь какой он что с ним надо делать.....НО ЭТО ЖЕ МОЙ СЫН!!!!!!!И Я ГОТОВА ДВСЕ НА СВЕТЕ ОТДАТЬ ЗА ТО ЧТОБЫ ЕМУ БЫЛО ХОРОШО!!!!!
Данечка у меня очень ласковый,забирается на руки обнимает руками за шею и тянется целоваться(открывает ротик и высовывает язык :) )можнт просто так подойти и поререться об ногу как котенок :) Когда сидит очень любит когда я его бодаю в животик потом показывет что бы я положила голоку ему на колени,гладит по волосам и приговаривает "маня мия хоша"(мамочка милая,хорошая)
Да я знаю что многие рачи твердят о вреде приучния к рукам но мой Сыночка категорически ручной мальчик:) стоит его взять на руки и покачать он моментально положит голову мне на плечо ,обнимт меня ручками за шею и начнет что шептать мне на ухо на своем Детском языке.МОЙ МАЛЬЧИК САМЫЙ ЛУЧШИЙ И САМЫЙ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ РЕБЕНОК НА ПЛАНЕТЕ И ЛЮБЛЮ Я ЕГО БЕЗМЕРНО!!!!!!!!
И пусть нам сегодня на медосмотре рассказали что мой Данечка СОВСЕМ слепой и СОВСЕМ глухой я же зняю что это не так!!!Иначе как бы мы развивались,пополняли свий словарный запас и познавали мир через маму?????
СЫНОК Я ТОЧНО ВЕРЮ ЧТО У ТЕБЯ ВСЕ БУДЕТ ХОРОШО И МЫ С ТОБОЙ ВСЕМУ НАУЧИМСЯ И ОБЯЗАТЕЛЬНО СМОЖЕМ ПОЙТИ В ПЕРВЙ КЛАСС ВМЕСТЕ СО ВСЕМИ НАШИМИ ДРУЗЬЯМИ В ОБЫЧНУЮ ШКОЛУ!!!!!!!ДУШЮШКА Я ВЕРЮ В ТЕБЯ И ЗНАЮ ЧТО У МЕНЯ ХВАТИ СИЛ ПОМОЧЬ ТЕБЕ ПРЕОДОЛЕТЬ ВСЕ ТЕ ПРЕПЯТСВИЯ КОТОРЫЕ НАМ СТОБОЙ УГОТОАВННЫ ВСЕВЫШИМ!!!!!!!!
ТАКИЕ ДЕТИ КАК ТЫ ДАНЫ ТОЛЬКО ТЕМ МАМАМ КОТОРЫЕ СПОСОБНЫ И ГОТОВЫ СПРАВИТСЯ И ПРЕОДЛЕТЬ ВСЕ ЖИЗНЕННЫЕ ТРУДНОСТИ!!!!!У НАС С ТОДОЙ ВСЕ БУДЕТ ХОРОШО!!!!!!

Итак нам год!!!!!!!!
О словарном запасе:
мама
папа
баба
деда
тётя
дядя
(все слова используем по назначению!)
ать-взять,дать(разница пока не уловима :) )
та-та -плохой,и все что с этим связанно(сегодня споткулся и приложился головой о край кресла,проревелся вернулся к этому креслу стучит но нему рукой и приговаривает "ата-та бууу!!!!")
да
нет
га и бя -это все что нам не нравится :)
ам,ням при это так очень выразительно языком причмокивает напоминая мамашке что кушать пора(ну или когда мы с Женькой есть садимся подходит преданно смотрит в глаза и причмокивая языком приговаривает ам-ням-нца :) )
бах- что то упало(сам Даня,игрушка или он чего-то кудато швырнул и добть не получается)

Если ноставить ребенка и сказать "стой" будет сам стоять а когда позовешь к себе может сделать 5-6 шагов(от опоры только начал сам отрываться)
играм в ладушки (так достаточно громко в ладоши хлопает)
пару недель назат научились залезать на диван и кресло(правдо пользуется этим умением редко и чаще когда его никто не видит :) )
показывает на маме носик,глазки,ротик и ОСОБЕННО любит показывать где у мамы волосики :)
пирамидку как не собирали так и не собираем
башни из кубиков пока только рушим
самостоятельно носимся по квартире на четвереньках или вдоль опоры(пускай еще хоть один врач попробует мне после этого доказать что мой ребенок АБСОЛЮТНО СЛЕПОЙ!!!!!!!!!!!ВСЕХ ПОРВУ НА КУСОКИ МУЛИМЕТР НА МУЛИМЕТР!!!!!!!)
вспомну еще чего допишу :)