Обязательно такой приобрету после возвращения домой. У нас период на курорте -"безобразовательный" получается. Книжки не читаю (Саня просто убегает), вообще никаких сортеров и пр. нет. Только свежий воздух, беготня, общение с тайцами, и еще - с китайцами (Саня просто мега-неравнодушна, но это отдельно, а малыши-азиаты тоже прямо влюбляются в Саню, это российско-китайская дружба:)
Так вот, мега вещь - Математический планшет (Геоборд)
Geoboard - математический планшет - придумал египетский математик Калеб Гатеньо ( Caleb Gattegno ) в конце 50-х гг. Это пособие помогает объяснить такие геометрические понятия, как угол, периметр, площадь, многоугольники и т.д.
Математический планшет развивает пространственное и ассоциативное мышление, воображение, умение действовать по заданному образцу. На игровом поле можно конструировать геометрические фигуры, буквы и цифры, и все, что в голову придет.
-Рисуем резинками разные треугольники – и равнобедренные, и равносторонние, изучили на планшете прямые, тупые, острые углы. Нарисуйте многоугольник и попросите посчитать, сколько у него углов. Обычно дети пропускают один, не замечая его. Обратите на это внимание малыша и попробуйте дать еще одно задание.
Двумя резинками сделайте угол, еще одну проведите посередине. Это биссектриса. Из одного основания сделайте несколько треугольников, так, чтобы каждый был больше другого.
-Сколько гвоздиков внутри?
Попросите ребенка нарисовать резинками фигуру, внутри которой будет один гвоздик.Теперь такую фигуру, в которой будет два гвоздика.Пусть придумает самые разные фигурки, внутри которых только один, не занятый резинками гвоздик.Или внутри фигур ни одного гвоздика!
-Измеряю вокруг .
Периметр в переводе с греческого буквально означает «измеряю вокруг». Так вот с помощью геоборда можно измерять периметры многоугольников. Периметр многоугольника равен сумме длин всех его сторон.
