Анастасия - страница 3

Филипп на улице гуляет, увидел люди идут мимо, говорит им привет и ручкой машет, те улыбаются, проходят дальше Филипп им вслед пока тётя, пока и машет)

Здорово так, я радуюсь сил нет.

Но есть и вторая сторона, были на салюте 9 мая, нароооду, сами понимаете. Вот его и повело, взгляд поплыл, сам весь стал натянутый, нервный, походка стала какая то странная. Салюта самого не очень боялся, не плакал, радовался, но внутри чувствувала весь съежился и напрягся. Да и в глаза никак, вот странно, вроде смотрит когда играет, а когда с ним говорю, работаю или прошу смотреть когда он что то у меня просит, то не смотрит, отворачивается.

Филипп разговаривается потихоньку, такой интересный. Смешной. Спрашивает, а ты что делаешь? На улице много гуляет, улица то вот она, под окнами, калитку закрыли и выпускаем, сами делами заняты. Увидел соседскую девочку, они мимо шли, обнял, прижался. Та конечно не поняла этого, отодвигается, и говорил я пошла домой. Филя ей машет и говорит покаааа. Она мол я сейчас приду, а Филя ей иди, иди гулять, а ачели, качели, шапка, качели. В переводе так иди одень шапку и приходи гулять у нас на качелях, пригласил вообщем, ну какого! Это у кого нет коммуникации. Есть, но в глаза не смотрит, мы специально теперь занимаемся, по АВА программе.

Занятия из за гулянок страдают, но он так хорошо все запоминает, что я не переживаю, все успеем. А сейчас дети отрываются за всю зиму проведенную дома)

Ну надо же! С натяжкой конечно, но все таки могу написать Филипп говорит! Не прошло и трёх лет)

Сегодня утром с девочками играет в ящике под телевизором, залез туда и кричит: Сашаааа ко мне, Саша, ко мне. В ящике молоко в коробках стоит, я говорю Васе: достань молоко мне, а то Филипп раздавит. Вася не слышит, телек смотрит, я еще раз попросила, потом кричу: Вася, достань молоко. Тут Филя достает коробку, ставит на стол и говорит мне: положи.

Вчера вечером на террасе с Машей. Филя нашел там книгу и листает. Маша говорит - Филипп пошли. Он отвечает-куда? Маша-домой. Филя сидит, Маша опять -пошли. Филя -куда? Маша -домой. Холодно уже, домой надо идти. А Филя-читает книгу. Маша свет выключила, он кричит -включи! Маша -нечего включать, домой пошли, Филя опять -читает книгу. Маша его домой повела, он все спрашивал -куда, да куда.

Говорю ездили мы) так вот Филипп меня там очень удивил не только своим поведением, а еще вот чем. Зашли мы значится в холл, там такой коридор, в коридоре столы с игрушками, стол для пинг-понга, стол с настольным хоккеем, большой аквариум, и многое другое. Филипп подошел к аквариуму, полюбовался, покричал-рыбки и лег перед ним на пол) Я сразу вспомнила что несколько месяцев назад у него в фаворитах был клип где рыбы поют в аквариуме группы Chemical Brothers. Вот он вспомнил и воспроизвел действие парня в этом клипе, тот тоже перед аквариумом лежал)

Потом прошелся и увидел настольный хоккей издалека и крича-футбол, футбол побежал к нему! Вот откуда он это знает!? Понять не могу! Подошел ближе, посмотрел и говорит- коньки! Цирк! Я ему -ну тогда уж не коньки, а хоккей, Филя повторил-хоккей! Отлично, это хоккей.

Неожиданно задал такой вопрос показывая на рисунок на футболке. Вечером тоже спрашивал что это , но на другое (не скажу на что)))

Это первый вопрос у нас, я очень удивилась, мы накануне с мужем беседовали и почему то решили что аутики не задают вопросов. Так задают или нет, дочь в норме начала любопытничать и почемучкать немного за три года, она поздно заговорила и словарный запас был небольшой, но развивался семимильными шагами.

Как у вас?

Между последними месяцами колоссальная разница в развитии у Филиппа, особенно в поведении. Самое плохое обычно было в торговых центрах и поликлиниках. Он там бегал, накалялся и через какое-то время взрывался, орал, падал, дрался. Последние поездки показали что он готов к таким видам время провождения. Были мы тут недавно в торговом центре, Филька всё папой везде, а я с девченками, затем произошла рокировка и Филипп бегал со мной, а отец с девченками игрушки ушел смотреть. Тут Филипп срывается с места крича папа папа, смотрю бежит к какому то дядьке, хватает его за ногу и кричит папа, я за ним - Филюша, это не папа, это -дядя. Он не отпускает, дядьке неудобно, мнется, бананы из руки в руку перекладывает, Фильку никак не стрясет. Я взяла на руки и показываю что не папа это, повела к своей тележке, поставила, Филька тут же с воплями папа сбежал, хорошо настоящий пришел, от дядьки оторвал. Я вот где то слушала одну аутстку, она говорила что особенно в детстве видела людей частями, реагировала больше на одежду, могла придти в класс и не помнить в лицо с кем сидела вчера, видимо Филипп тоже среагировал на джинсы дядьки, а не на самого дядьку.

Собственно это был один инциндент, даже инцидентом не назовешь, так к размышлению, он не кричал, не падал, не ползал по залу, все прилично.

Вот если ребенок повторяет -а кто такие фиксики, большой, большой секрет.

Можно сказать что это начало речи? Или же хорошая память на ней и выезжает.

Сам же говорит- мама, смотри, - дай это, дай воды, Филипп каша (значит Филиппу есть), включи мульт, музыка, и т.д. то есть в быту мало, а повторов вагон, стишок про бычка сам от и до. Слов много, но пользуется по делу ничтожно мало.