В продолжении темы "безотходное производство" (снова, мы использовали старые материалы из развивающих пособий и раскраски), а также, вдохновившись простыми и интересными идеями игр, из книги Пенни Уорнер, я и Эндрю, начали составлять свою первую "Книгу историй". Надо сказать, занятие, довольно увлекательное и очень творческое:)!
Кстати: "Книга историй" - это отличная идея для того, чтобы сделать интересное видео с ребенком на память, как он составляет картинки, придумывает и рассказывает истории.
Эту игру, я записала на камеру, чтобы был материал для фотомарафона, ну и конечно же, чтобы наш домашний видеоархив пополнялся:)!
Самый большой плюс этой игры - минимальная подготовка к процессу!
Что понадобится:
- фломастеры, карандаши, восковые мелки,
- детские ножницы (для ребенка) и обычные ножницы (для себя),
- клей ПВА или клей карандаш, скотч,
- картинки из журналов, детских пособий и т.д.,
- альбом для рисования или листы белой бумаги, картона (размером А4),
- видеокамера/ телефон, чтобы записать на память видео.
ЧТО РАЗВИВАЕМ:
- мыслительные навыки,
- выражение эмоций,
- мелкую моторику,
- творческие способности и фантазию,
- пополнение словарного запаса,
- умение пользоваться ножницами.
КАК СДЕЛАТЬ:
1. От меня, как от родителя, потребовалось лишь подготовить материалы:
- заранее нарезать из имеющихся журналов, детских развивающих пособий и книжечек небольшие картинки,
- приготовить все канцелярские принадлежности и бумагу.
2. Объяснить задание и дав полную свободу действий, снимать на камеру процесс создания книги и сочинения историй!
Таким образом, на белом листе бумаги, Эндрю нарисовал небо и зеленую травку, на фоне которых, разворачивалась умопомрачительная история, о приключениях кота и собаки, медведя, потерявшегося в лесу и робота, мечтавшего согреться в домике!
Конечно, для первого раза, я приготовила "очевидные" картинки, из которых, получился более-менее понятный рассказ и немного картинок, отличающихся от общей массы - например, рыцарь или робот, чтобы добавить в эту лесную историю, с цветочками, птичками и животными, порцию экшена!
И надо сказать, эксперимент удался - все картинки и герои, удачно вписались в историю, никто не остался без внимания!:)
На обратной стороне листа можно:
- проставить дату и возраст ребенка, на момент сочинения,
- записать "в оригинале" текст истории на память (не зря же мы снимаем на камеру весь процесс сочинения)!
Из таких листочков, постепенно, можно сделать большую "Книгу историй", (например, скрепить их, с помощью степлера). Или, как вариант- сфотографировать каждый листочек и напечатать фотокнигу с текстом и картинками на память!
P.S. Так что, рекомендую попробовать на досуге:)!Спасибо за внимание!