Ну, всё по делу, осталось-то "всего-ничего" головы включить (в чём я лично сильно сомневаюсь). Больше всего про грипп чё-то напрягло 👾
https://t.me/specialtranslations/69 От крайней статьи, про Facilitated Communication прифигела, если честно.
#докторкомаровский #библиотекаЕОК #аутизмЕОК #аутизм #прививки#вакцинация #пневмония #воспаление_легких
Это письмо отчетливо показывает, как важно знать и учиться.
Также оно освещает всю глубину подлости международного шарлатанства - они будут объяснять болезни, руководствуясь своей извращенной логикой, и в рамках этой логики придумывать и продавать никому не нужные обследования, лекарства, диеты и продукты к ним. Ну и, конечно, услуги заморских консультантов, которые ездят сюда наживаться на дефиците информации. И продавать свои волшебные таблетки, как бусы папуасам...
И напоследок еще раз самое главное: учитесь!!! Ваши возможности помочь собственному ребенку многократно больше, чем у всех педиатров и психиатров, вместе взятых.
З.Ы. Не могла не репостнуть это, вот подпишусь просто под каждым словом доктора.
Обычно в острой форме до 2-х лет встречается, но нас каптально "накрыло" почему-то именно сейчас :(
"Феномен тождества"
Феномен впервые описан Л. Каннером в 1943 г. В 79% наблюдений за детьми, страдающими РДА, был выявлен так называемый "феномен тождества". Ребенок привыкает к среде обитания, которая как бы становится частью его самого. Не умея, выделить себя из среды, ребенок очень остро реагирует на всяческие изменения. Отвергание новых видов еды, ритуальность в режиме еды и атрибутике еды наблюдается у 53% детей с РДА. У 69% - приверженность к привычным деталям окружающего: расположению мебели, игрушек, других предметов, негативизм к новой одежде. У 67% наблюдаются патологические реакции на перемену обстановки (помещение в ясли, больницу, переезд). Такие реакции происходят в виде нарушения вегетативных функций, невротических расстройств, негативизма, регресса навыков, психотических явлений.
Всё больше убеждаюсь в надобности сдать генетику. Ну так, до кучи.
http://cyberleninka.ru/article/n/genetika-autizma-obzor-zarubezhnoy-literatury
...У нас прям стойкая 2-ая...
1-ая группа. Наиболее тяжёлая форма аутизма.
Характерные признаки:
- эмоциональный контакт со взрослым отсутствует
- реакция на внешние раздражители слабая
- может присутствовать мутизм
- типична мимическая маска глубокого покоя
- характерно полевое поведение (бесцельное перемещение по комнате)
- избегание сильных стимулов, вызывающих страх (шум, яркий свет, прикосновение и т.д.)
2-ая группа.
Характерные признаки:
- присутствует реакция на неприятные физические ощущения (боль, холод, голод)
- в речи преобладают однотипные штампы-команды
- возможно выполнение просьб матери
- чрезмерная привязанность к матери
