Рассказывайте!

а я ничему и не учила, пирамидку собираем в лет, но поняла она как это делать не когда я показывала, а когда я просто прибиралась и она увидела как я собираю) и пошло поехало!!!

на кровать сама научилась залазить, слазить как тоже поняла сама, я не показывала.

говорит мама, да, дай, отдай, уйди, нельзя, баба, дед. Папа обижается, что не говорит папа)) он ей говорит, как надо, а у нее та-та. А всем ранее указанным словам тоже не учила, она повторяет все, что слышит.

Сегодня папа поехал по делам, когда приехал стучит в дверь, мы пошли его встречать, я говорю в слух "пойдем посмотрим, а кто к нам пришел", а Ксюшка сидит перед дверью и говорит "а хто?"

все движения абсолютно повторяемы))

так что лично мой совет, не надо насильно заставлять что-то делать или говорить, ребенок сам научится этому от вас)

"Папа" она у нас говорит очень давно, месяцев с 8 точно, причем осознанно именно глядя на него (не постоянно конечно). Думаю исключительно потому, что редко видит и я постоянно ей говорю: папа придет, папа звонит, вот папа, иди к папе и т.п. Мама - фиг дождусь. "Баба" стала говорить недавно по тому же принципу, что и "папа". Ей часто повторяли (бабушка гостила), она поняла - теперь в скайп кричит "баба", правда не всегда. через раз и то когда попросишь )))). С месяц начала говорить "ба-бах" - когда что-то рушит (пирамидки, кубики и т.п.) - тоже я ей повторяла и объясняла когда это произносить. Вот и все наши разговоры. Правда еще показываем животных (озвучиваем) - спасибо книжкам музыкальным. В ладушки играет тоже давно - но не хлопает, а берет себя ручка за ручку и машет вверх-вниз.Пирамидку не собираем, едой разбрасываемся, ничего не приносим..но на "дай-дай" может протянуть то, что у нее в руках, но не отдаст )))) Вообще, всё индивидуально для каждого ребенка и на мой взгляд ждать каких-любо фантастических фраз в этом возрасте или активных осознанных действий очень рано. Мы вот не ходим, а лента пестрит тем, как детки уже бегают из комнаты в комнату...не парюсь - успеем )))

Мы сначала начали говорить папа и баба, ну не осознанно, а просто потоком или повторял за мной, потаму что я постоянно ему это твердила. Потом "обиделась" и постоянно мамакала, сейчас и он мамкает, недели 1,5 учились, теперь я его учу говорить дядя, вчера начал, тоже недели 1,5 учились. Просто я постоянно при возможности смотрю на него и говорю дя-дя-дя или еще что-нибудь. Пирамидку мы не собираем, хотя я каждый день раза по три ему ее подсовываю, научились только колечки снимать, а раньше возьмет за низ и они сами падали или в рот эту пирамидку сует. Но тенденция уже наметилась, он берет кольцо и на палку ложит и то не всегда. Книжки раньше только ели, сейчас уже рассматривает, пальчиком тыкает и звуки произносит, пытается листать, получается иногда, в основном закрывает ее. Пою песню ладушки он по рукам себя бьет, в ладоши не хлопает. Вообще надо постоянно делать это, в один момент он хлоп и уловил. 

у нас тоже ничего не показывает и здрасте с до свиданием не говорит , среди моих знакомых тоже . Я тут как начитаюсь в ленте у меня сразу какие то подозрения складываются на счет меня что я плохая мама ,что ребенка не могу научить этому

Вот у меня тоже ничего не получается((( а вот бабушка творит чудеса!!! Она с ней так задорно занимается, что результат виден сразу. К примеру, учила она показывать ее ротик и глазки (я 3 недели не могла) так вот ротик, когда малышка его показывала еще потом 3 минуты ее "ел" со словами АМАМАМ и диким смехом, а глазки "хлопали" думала что отвалятся))))) у меня так не получается, слишком я серьезная. Хотя мы многое умеем: все показывает пальчиком; повторяет слова мама и папа, но осознанно не обращается, только пальцем тычет; приносит, отдает, кидает. А пирамидку НЕ понимает ВООБЩЕ, даже снимать колечки не получается, только скидывать. Надо к бабушке везти на обучение))) 

Да никак! Моя    дочка, если в настроении, будет и ладушки делать, и предметы подавать, те, что я прошу, и кашу есть , и меня кормить. А если настроя нет, то видала она нас всех "по теливизеру" и делать ничего не будет, хоть обпросись.

Ну на счет говорить, я вот тоже что-то сомневаюсь, мы мамкаем и все, остальное на своем родном каля-маля. Пока машет только избранным (в основном только деду), в ладоши хлопать вот только неделю назад начал и то я в шоке, как так, может бабушка подействовала (мы сейчас у них гостим). Пирамидку и все остальное только ломает и раскидывает, аж вирищит как это надо, а чтобы собрать, даже в мыслях нет)))  Мне кажется, всему свое время. 

я просто не знаю как иначе с ребенком играть, вот и занимаюсь с ним науками. Не знаю, сколько раз я ему показала, как нужно пирамидку собирать, или кубики, Ии пасочки... наверное миллион, вот он и научился. И столько раз "собака" сказала, вот он и говорит "абайя" когда видит собаку. В общем, у нас все как-то само происходит...

мы тоже такие!!!из "всенародных умелок" не делаем ровным счетом  НИЧЕГОШЕНЬКИ.

лентяюжки мы!!!!ну догоним потом!!!!ничего страшного!!!!!

оно вам надо :)??? показывайте сами ему все. ни на чем не настаивайте. и придет день, когда он начнет вас удивлять! дайте ребенку в своем темпе развиваться)))