Как вы ведете себя, когда вам плохо? Когда вам кажется, что внутри все болит, но боль не физическая, а такая, которую никакой волшебной таблеткой не снять? Как вы все это переживаете, наедине с собой в самокопаниях, или кому-то звоните, с кем-то говорите...?

С одной стороны хочется кому-нибудь позвонить, выговориться..

А с другой стороны, думаешь, кому я нужна со своими проблемами, у других своих поди забот не продохнешь... к чему их грузить...

Да и вообще, все любят позитивных и беззаботных...

И вот остаешься один на один со своим "грузом"...

P.S. я не про сейчас...а так, навеяло...

бред бредовый.

События высасываются из пальца...

Том с его новой супер работой  и Линет, превратившаяся в блондинку-идиотку.

Ссора Карлоса и Бри, и такой протест Габи по этому поводу, что она ушла жить к Бри.

Снова злодейка Фелиция строит козни, подговаривает Карен, а та раскрыв рот ей верит, хотя в тот бред что она несет, только сумасшедший поверит.

Сьюзен ухаживает за Полом, и он снится ей в эротических снах...

Все-таки пора заканчивать с этим сериалом...

 

1. Сегодня конец испытательного срока у меня на работе. Тадам! 2. Запланирован культурный выход по поводу п. 1. Тадам! 3. Сегодня впервые я приехала на работу своим ходом без машины, в связи с п. 2. Тадам! 4. Я прокляла все на свете в процессе исполнения п. 3, особенно когда бежала за электричкой по подземному переходу на 10сантиметровых слетающих с ног каблуках и когда шла на этих каблуках 1,5 км от станции до работы. Но на электричку я успела и на работу не опоздала. Тадам! 5. Вчера я справилась с истерикой Кости за 3 минуты, но никому не скажу как, запатентую. Тадам! 6. В субботу привезут посудомоечную машину, а в воскресенье ее подключат. Тадам! 7. В субботу я иду стричься. Тадам! 8. В следующую среду у Ани в школе последний звонок. Тадам! На сегодня хватит:) Тадам!

В воспитании Кости я терплю полный крах.... Как себя с ним вести и как договариваться о чем-либо я не знаю. Я имею в виду по-хорошему договариваться. Он настолько упрям и своенравен, что желает делать только то, что он считает нужным, и уговорить его например одеться на улицу, сесть на горшок, лечь спать и так далее, практически невозможно. Но самый ахтунг это когда он что-то хочет, но сам не знает что. Он может орать, кидаться на пол час-полтора без перерыва, и что ему не предложи, все вызывает лишь новый приступ ярости. И есть лишь один способ прекратить истерику, это шлепнуть его по попе. Я знаю, что это крайняя мера и применять ее оправдано лишь в крайних случаях, так и было с моими девчонками. Хотя я вообще не помню, что бы я кого то из них шлепала, всегда можно было договориться. Но этот.... После того, как он получит по попе, мигом успокаивается, обнимает меня и затихает. И становится таким хорошим и послушным, что у меня сердце болеть начинает. Но через некоторое время очередная полуторачасовая истерика. То есть он каждый раз проверяет границы моего терпения. Блин, но каждый раз шлепать это ж не выход. А где выход я не знаю. Если б еще говорил он что-нибудь, хоть понять, что ему надо. Но никаких признаков того, что он начнет это делать в ближайшие полгода-год, нет. При няне кстати он ведет себя как пай мальчик, никаких фортелей не выкидывает. Только с нами. Может к какому нибудь психоневрологу сводить, заодно и причинах отсутствия речи разберутся.

Помню, как девки мои маленькие были, так мы до дыр зачитывали детские книжки. Я наизусть знала всю детскую литературу, как в стихах, так и в прозе.

Костя читать книги вообще не дает. Он вырывает их из моих рук, закрывает и в лучшем случае их убирает. Чаще просто кидает на пол.

Любит книжки с наклейками, покупаю их чуть ли не оптом. Но любая моя попытка поговорить с ним о том, что на картинке, заканчивается так же - швырянием книжки. При этом он злится и мычит угрожающе.

Несколько раз откладывала это занятие, думала, ну время пройдет пусть чуток, попозже начнем. И попозже та же история.

Сейчас пробую читать книжку или читаю что-то наизусть, пока он играет. Это прокатывает до того момента, пока до него не доходит, что я ему читаю что-то, а не просто говорю с ним.

Не понимаю, почему ему не нравится читать книжки. Для меня это нонсенс какой-то. Доселе я была уверена, что все дети любят книжки. Или это упрямство так выражается или протест, только не понятно против чего...

Вчера клеим наклейки. На картинке кошка бежит за мышкой. Он говорит: "Мяу" оаыоуоы "пи-пи". Я спрашиваю: "Кто бежит за мышкой?" Он смотрит, не понимает, о чем я. "Кто убегает от кошки?" Тоже не понимает. Что тогда он сказал, если он вообще не уловил суть картинки?

Другая картинка. Парк и детская площадка. В песочнице играют дети, взрослые стоят поодаль и занимаются кто чем. Он показывает на взрослого мужчину и вопросительно мычит: "Во?" Я отвечаю: "Это папа, он сидит на лавочке и читает газету". Костя показывает на папу в реале и воспрошает: "Во?" и потом утвердительно на мужчину на картинке "Во!". Потом нашел всех мужчин на картинке и говорил "папа!". Прогресс..

В принципе, если прислушаться к его мычанию, можно вычленить и фразы и предложения.

Например.

- Во а-а бух! (он покакал, но был при этом без трусов - показывает на результат действа на полу....)))

- Эааа абырвалг (набор мычащих звуков) мнеее (Вера что-то ему не дала)

Читает теремок

- Пи-пи гдеее? воооо

- ва-ва (ква-ква то бишь) где? вооо

- оооаоаааоооо (медведь) абырвалг буууххх (медведь залез на теремок и развалил его...

Думаю летом начать водить его в дет. сад на полдня, до обеда. Может будет прорыв. Посмотрим.

Выезжаю с работы сегодня, по узенькому двухполосному переулочку, одна из полос занята припаркованными машинами. Я еду по противоположной, где свободно, следом за "паровозом" машин. Встречные машины нас пропускают, потому что помеха с их стороны и по ПДД они должны уступить дорогу. Моя машина в этом паровозе последняя. Вдруг встречная машина, пропустив впереди меня едущую машину, резко поворачивает и едет мне в лоб!!! Я останавливаюсь, та машина тоже остановилась.

Открыв окно, я показываю ему на припаркованные машины и говорю, чтобы он мне уступил дорогу (а там у него был простор для маневра, у меня нет, только задний ход сдавать, а улочка узенькая, мне метров 200 минимум пришлось бы задом ехать, чтобы мы разъехались). Он высовывается из окна и показывает мне неприличный жест руками и средним пальцем. Деваться мне все равно некуда, поэтому я стою. Он начал орать нецензурно и махать руками. Я ему опять показываю на припаркованные машины и говорю, чтобы он пропустил меня. Вежливо говорю, с улыбкой.

Мне правда смешно было. Машина - ведро с болтами - опель мохнатых 90-х годов - и потрепанное быдло за рулем, которого ломает пропустить женщину.

В итоге, он заглушил мотор, вышел из машины, и пошел к ларьку, на ходу показывая мне неприличный жест.

Пока он стоял у ларька, сзади меня встала ВМВ с тонированными стеклами и ведром на крыше))))) Начали сигнались. Я недолго думая, забираюсь на бордюр, проезжая по тротуару, выруливаю потихоньку, и смотрю в зеркало заднего вида.

ВМВ сигналит уже на весь микрорайон, причем с кряканьем.

Возвращается мордоворот медленным шагом и встает как вкопанный)))))) из ВМВ уже руку с клаксона не отпускают. Он начинает жестами показывать на меня и что-то орать. Тут открывается окно ВМВ и оттуда отборный мат в его адрес с недвусмысленными угрозами и оскорблениями, самое невинное из которых - про нетрадиционную ориентацию.

Мордоворот ускоряется, впрыгивает в машину и с визгом шин уходит с дороги....

Как я угорала...)))

Попросил Костя открыть холодильник. Постоял, подумал, достал пакет молока. Я спросила: "Хочешь молочко?"

"да" - утвердительно кивнул.

До этого не был замечен в потреблении молока.

Погрела. Протягиваю стакан. Отпил глоток. Еще один.

"Мама", - говорит.

"Что,мама?" - спрашиваю.

Показывает мне на грудь. И дальше пьет из стакана.

"Вкусно?"

Кивает.

Завершили ГВ более полгода назад.

Вспомнил...

Вы задумываетесь об этом?

Я да, и чем больше думаю, тем больше убеждаюсь, что родитель я никудышный.

Во-первых, у меня психологический возраст едва переступил подростковый (если вообще переступил).

Во-вторых, как ко всем детям вместе так и к каждому по отдельности я отношусь на мой взгляд не так, как следовало бы: Аня уверена, что Веру и Костю я люблю больше, чем ее и по отношению к ним моя отдача больше как в моральном плане, так и в материальном. Вера уверена, что я люблю только Костю, я уделяю ему больше внимания в ущерб ей и я слишком к ней требовательна. Костя не согласен со всеми моими к нему просьбами и предложениями, он всегда хочет сделать наперекор ну или если нет вариантов, максимально долго дать себя уговаривать, и не подпускать к моему телу никого из окружающих... А в общем и целом, все друг друга ревнуют, спорят, соперничают.

В-третьих, я не уделяю им достаточно внимания, мне кажется, что Аня плохо учится из-за отсутствия моего контроля, что Вера заброшена эмоционально, у нас почти нет с ней диалога, Костя не говорит до сих пор ничего, потому что я с ним почти не занимаюсь.

Мне кажется, когда они вырастут и станут взрослыми, они будут меня упрекать в том, что я поступала по отношению к ним несправедливо.

Видимо у меня напрочь отсутствуют организаторские способности и нет у нас сплоченной команды, каждый сам по себе.

Какой-то период у меня самокопания))