5 и 6 класс за год. Это была та еще авантюра, уйти в гибридное обучение из традиционной школы и сразу взять два класса за год, но все получилось!
в конце 4 класса я уже не видела смысла в продолжении традиционного школьного обучения, слишком неэффективным оно мне казалось, 6-7 уроков, огромные перемены, обязательная внеурочка ( например те же разговоры о важном, хочешь - не ходи, но сдвигается расписание на час), ну что я рассказываю, у многих дети здесь в средней школе, сами знаете сколько времени на нее уходит, при этом уровень школьных знаний например у меня лично - стремится к 0, сохранилось немного то, чем пользуюсь, судя по тому как насыщен рынок репетиторов - не у меня одной так, в большинстве своем люди не помнят школьной программы и не могут помочь детям.
В мае я уже забрала ее из школы, мы начали потихоньку проходить программу пятого класса, меня штормило жутко, от два класса за год, до мы не справимся надо оставаться в школе, за что я берусь. Мне было страшно уходить на полное СО, я давно слежу за одной школой-нешколой Кайманчик, у них есть проект, где ребята ходят на занятия 1 раз в неделю. В июне она съездила в лагерь с Кайманчиком, приехала опять абсолютно счастливая, я поговорила с куратором этой школы, она меня уверила что Оля очень осознанный ребенок и в 5 классе ей будет скучно.
При том что она попала в своей школе в 5 математический класс, классрук был директор (куратор) корпуса, собрали туда самых отличников, вот вообще не хотелось туда идти - ни дочке, ни мне, и в один летний день я забрала личное дело …
Весь год в новой школе в учебный день 2 урока русского, 2 математики и 2 урока из блока какого-нибудь предмета, у нас была сначала история, потом английский, сейчас география с биологией. дети приезжают к 10, освобождаются в 15-30.
Плюс 1 день в неделю клубный день, чтобы проще представить назовем его лагерь на 1 день. Разные активности от МК до личных выступлений на конференциях, никто не ограничивает - хочешь мастери, хочешь общайся с друзьями за игрой в настолки, танцуй, выступай, хочешь открой свой клуб по интересам и стань ведущим.
Таким образом пролетали два дня в неделю.
Но я мать тревожная и пока не представляла как это - 1 раз в неделю, к тому же у меня близкие родственники учителя - у них вообще шок был, до сих пор пытаются как-то доказать, что это не дело, надо учится от зари до зари - как в песне.
Поэтому мы вооружились собственными средствами обучения:
Математика - Никольский за 5 и 6 класс, учебник под редакцией МГУ, я решила, если у нее будет получаться решать задания оттуда, значит все ок. Получилось, почти закончили 6 класс.
+ Супер-уроки выложены на ютуб канал Мектеп - лицей Казахстана снял шикарные уроки на русском, я тут советовала даже их вместо репетитора. Вот честно - так разжевано, если нужно - садись и смотри, все понятно.
Русский - здесь сложнее, видеокурс не нашла хороший, Интернет урок - можно умереть со скуки на их уроках)) Мне в итоге моя тетя учитель русского посоветовала старый классный учебник Бабайцевой, купила с рук на Авито, вот по нему и занимались, если надо было что-то поподробнее - находили обучающее видео на ютубе.
Биология - уроки Романа Соловьева
География - озвученные учебники Гелиоссар с его пояснениями ютуб
История - до сих пор не дочитали - взяла комплекты учебников РКШ, 5 класс 4 тома + 6 класс 4 тома, каждый страниц по 300, я никогда так хорошо не знала историю как сейчас)) Так как мы уже почти год читаем ее каждый день на ночь. Ну ладно, не каждый, но часто)
Английский - взяли просто озвученный оксфордский учебник, начали почти с нуля, не знаю, что они три года в школе делали, ничего она не помнила особо.
Литературное чтение - сначала ничего не делали, думала просто учебник почитаем, сейчас открыла ей у себя на работе в Фоксфорде курс по литературному чтению, 1 раз в неделю смотрит 1,5 ч урок.
Что в итоге - в начале года было тяжеловато, нужно было сдать аттестацию за 5 класс до 1 ноября. 2 месяца, чтоб понимать - тесты не сложные, но их много, 15 тестов по каждому предмету, в общей сложности около 120 -150 штук, уже точно не скажу. Каждый учебный день сдавали штук по пять, + основное расписание, которое мы составили, 3-4 урока каждый день кроме выходных и школьных дней.
+ Бассейн, репетиции в театральной студии, гитара, сольфеджио.
После сдачи аттестации жить стало легче, + наш преподаватель по гитаре уехал из страны, на сольфеджио она отказалась ходить раз нет гитары.
После сдачи первой аттестации за 5 класс, сразу начали 6-ой,но на его сдачу отвели уже больше времени - 6 месяцев, поэтому по 1 тесту в рабочий день делала и все, это было намного проще.
Аттестацию сдаем в школе Феникс, там же и прикреплена дочка, на заочное обучение. Для Москвичей бесплатно, учебники можно получить у них если нужно, все компенсирует им правительство Москвы за ученика.
Потом мы наконец въехали в новую жизнь - ребенок осознал, что просто сидеть и ждать когда это закончится как в школе - не выход. Здесь ты работаешь только на свой результат, если ничего не делаешь, то ничего и не продвигается, а если делаешь все быстренько, то к обеду ты почти свободен.
Я тоже ей всегда подчеркивала - что вот сейчас 14 - ты уже освободилась, а твои бывшие одноклассники только из школы пойдут, и им еще уроки делать. При этом ты два класса за год проходишь - это ее тоже мотивировало.
Не скрою - бывают дни не хочу, да и у меня самой они бывают. Но я пока еще не дошла до стадии анскуллинга, то ли страх, толи привычки, то ли долг перед государством - егэ сдавать всем, не дают мне уйти от школьной программы, но моя цель как можно более сжато и быстро ее пройти.
Веры в то, что нужно выучить все школьные учебники и тогда ты будешь успешным и образованным - увы - ноль.
Оставить кесарю -кесарево и освободить как можно больше времени на то, что у нее действительно хорошо получается и что она любит - музыка - она стала сама осваивать гитару, уже без учителя, играет, поет ежедневно, потому что нравится. Рисование - тоже самое, может часами сидеть под аудиокниги. Вот за зиму прослушала Дон Кихота - 50+ часов, 20 000 лье под водой 20+часов, таинственный остров 20+часов, а также Крапивин без счета.
Из плюсов:
Ребенок стал спокойнее, хоть возраст и подростковый уже.
Ушла тревожность из-за оценок, она чувствовала себя «не такой, глупой» если писала плохо контрольные, диктанты. А писала плохо, потому что есть дисграфия небольшая. Но небольшая она на взгляд врачей - а на взгляд учителя - это 2 балла. Занимались дополнительно с 1 класса, ну не помогает, лучше становится, но не уходит, чуть потеряла контроль, устала к концу урока - пиши пропало.
Больше диагноз ее не тянет, тк нет оценок кроме как за тесты. Русский не бросаем, хоть и не нравится этот предмет ей. Думаю, к экзаменам поднатареет.
На все вопросы - может в школу обратно - делает огромные глаза и кричит ни за что!
Нашла отличную компанию по интересам - хоть все из разных частей Москвы - но регулярно встречаются, в нашей школе одни расстройства с подружками были, наверно, просо не повезло.
Узнала, что учителя тоже люди, что с ними можно просто разговаривать, что может быть интересно на уроках))
Рада что больше нет пропасти между классами, что к любому старшекласснику можно подойти и поговорить, можно зайти к ним на урок, посмотреть, поинтересоваться.
Очень повзрослела, если вспомнить что в прошлом году она закончила 4 класс, а в следующем идет в 7, то именно такой разрыв она и преодолела за этот год + лето.
Многое делает самостоятельно, следит за расписанием, домашкой из школы, утром выгуливает своего песеля, готовит вкусности, рисует, помогает мне младшего из школы забирать, когда работаю.
из минусов - школа далеко, приходится самой ездить на метро
Все равно периодически трения по поводу учебы - думаю, как их убрать.
От родителей тоже много требуется, и внимания, и сил. Помочь с уроками, английским, дать задания по русскому-математике, искать материалы какие-то, продумывать темп прохождения материала класса.
Хотя есть не тревожные - им легче)
На данный момент осталось сдать 5 тестов по истории, переделать два по географии и все.. аттестация завершена. Около 250 тестов за этот учебный год сделала, личное дело будет очень красивое, только 5, можно было не заморачиваться, но мало ли.. Вдруг когда-нибудь пригодятся оценки за младшие классы.
Написала себе для истории, - знаю тут большинство за традиционную систему, но вдруг кому пригодится.