Расскажу о нашей первой книге, которую сын читает самостоятельно (под моим чутким руководством:)). И хочу немного рассказать о том, как мы научились читать), вдруг кому-то пригодиться и для себя, на память, останется.
История наша по катом:
В ноябре где-то я приобрела в одном из магазинов говорящую азбуку, еще сомневалась долго над ней. Принесла домой и отдала заинтересованному ребенку, без какой-либо надежды на пользу от нее. Надежды не было, тк до этого пытались заниматься и дело у нас не шло, то мне терпения не хватало, то ребенку усидчивости:( Ну так вот, а говорящая азбука прижилась! Уже через несколько дней решила я протестировать свое гиперактивное дитя и была удивлена, все буквы он помнил на изусть, показывал необходимые и сам называл которые я показывала.
Вобщем (тк азбуку мы уже освоили, езболезненно и быстро) решила я испытать судьбу еще раз и попробовать научить сына читать. Недолго выбирая заказала вот такую рабочаю тетрадь:
И мы начали по ней заниматься. В день по одному заданию выполняли. Результат меня очень радовал. То ли ребенок созрел, то ли литература доступной оказалась, но результат на лицо, мы зачитали:)
Для примера выложу некоторые занятия:
А после этой тетради стали читать вот эту книгу:
Честно говоря, сразу почувствовала как, тяжело. Во-первых чтение уже предложениями началось, во-вторых, некоторые буквы не печатные, а прописные (ребенок сначала не узнавал их), в-третьих, слова чудные и мне и сыну. Например: ноги голы,чудо-косы, Шура мила(он никак не мог понять, что она мела, и все время добавлял, что она мела метлой:) Читаем в день по одному тексту, разбираем их. Уже понимает, что предложение окончено, что имена с заглавной буквы, черз запятую идут перечисления. Сделали тут перерыв на несколько дней, и сразу заметила, что отошли на шаг назад, и снова в бой, вобщем, сделала для себя вывод: не главное по-многу, а главное регулярно:)
Когда с этой книгой закончим, то начнем читать рассказы, вот из этой серии:Здесь слова уже не разбиты по слогам дефисами, а написаны слитно и лишь снизу выделены слоги. Мы, кстати, когда начинали учить слоги, карандашом именно так их выделяли.
Вот собственно и все:) Очень интереснокакие первые книги для самостоятельного чтения есть у вас?