стал часто говорить - этот мальчик себя плохо ведет, балуется все время.

Или - эта девочка плохо себя ведет, задирается, отбирает игрушки.

Все это действительно так.) И мальчик балуется и девочка задирается.)

Вы как на это реагируете? Я говорю, чтобы он следил как ОН себя ведет, а за другими детками воспитатель или их родители посмотрят.

- мама, я в садике на спектакль не пойду.

- хорошо, я скажу воспитательнице.

- я на спектакль не пойду и вообще останусь дома. А ты где будешь?

- на работе.

- ага, я все понял. Буду сам играть.

Дальше после длительной паузы.

- мама, ты мне покажешь как суп греть?

Вечер у нас начинается с - не хочу идти в садик. После сада забираю, всегда спокойный, веселый, рассказывает что там делал, что ел и т.д. А вечером все начинается по новому - не хочу в садик.

В пятницу вечером - не хочу на теннис. Приходит с тенниса и взахлеб рассказывает как он там бегал, играл, кидал мячики и как ему понравилось. Как только на неделе напомню, что на теннис скоро, в ответ - не хочу, не пойду. 

В субботу - не хочу на танцы. В воскресение отводила, у него слезы на глазах. После занятий приходит и говорит - мамочка, мне ооооооочень понравилось. И так уже 3 занятия.

Вот что это? Выработал со мной такую модель поведения? Т.к если на теннис или танцы его ведут папа или бабушка - молча идет. 

Как с этим бороться????

Похоже наш насморк все-таки затянется.(

Что имеем - прозрачные сопли. Сейчас они начнут стекать в горло и начнется кашель. Аденоиды увеличены, но не так чтобы оперировать. Кашель может стать сильным, бронхи слабые.

Если вызывать врача точно выпишет иммуностимуляторы.

А вы как с такими симптомами лечитесь?

Что имеем:

- очень спокойный и доброжелательный с посторонними, а также с бабушками. С мамой - мегакапризный.

- постоянно торгуется. Наш папа это называет - договаривается. 'Егор, еще 5 минут и идем обедать! Нет, давай, 10.' 'Егор, сегодня читаю 3 рассказа. Нет, давай 4.' И т.д.

- не любит шум, шумные игры, шумных детей. Сегодня пришел в садик и расплакался. Выяснилось, что в садике на прошлой недели играли в волка. Очень шумели. Он не хочет так играть. И это очень характерные пример.

- к сожалению, есть традиция под названием 'не хочу'. Каждый вечер и утра песня 'Я не хочу идти в садик'. В пятницу вечером понял, что завтра в садик не нужно, так началось 'я не хочу к тренеру' (это мы неделю обсуждали, что в субботу нужно съездить и показаться тренеру по теннису). В субботу вечером началось 'я не хочу на танцы' (хотя в среду ходил и после занятий сказал, что ему очень понравились занятия и педагог. Как с этим 'не хочу' бороться - пока не знаю.

Вчера вечером вели с Егором разговор.

Егор - Мама, если я возьму игрушку в саду, а у другой ребенок захочет у меня ее взять, что делать?

Я - Ты скажи, что первым взял игрушку, сейчас поиграешь и потом отдашь.

Такой диалог у нас за вечер был раза 3.

Перед сном опять задает тот же вопрос. Я говорю тот же ответ.

Думал, думал и выдает - нет, мама, я отдам ребенку игрушку, а сам потом поиграю.

Вот и как его учить отстаивать свое?