С "гаражом" - это я погорячилась. Глухо у нас с уборкой игрушек. И меня это угнетает. Везде читаю, что привлекать ребенка к уборке игрушек надо с самого начала. Так вот фиг. В 95% случаев Тим включает режим дурачка и делает вид, что не понимает просьбы подать мне что-то или положить что-то куда-то. Стоит и улыбается. При моей попытке настоять - убегает. При этом игрушки разбрасывать - любимое занятие.
Уборка игрушек
А мы знаешь, как начали? Я хожу с корзинкой по комнате и говорю: Кидай мячик (совок, машинку, пирамидку). И он с удовольствием ходит потом по комнате и ищет, чтобы еще кинуть.) И до этого мы играли в подобную игру. В ведерко или баночку бросали шарики и колечки. Он пока думает, что это игра))
По сути все что я слышала об уборке игрушек, так это как раз и привить этот навык в игровой форме. По принуждению бесполезно, вредно. И то кстати, есть дети, которым даже игрой не привьешь, либо убирает, либо нет, особенность характера или психики, имхо.
Да, так и есть. Данилка ни в какую не хотел собирать. Убегал с хохотом, еще и игрушку прихватывал. Или прятался. И только мама могла его как-то уговорить.) И до сих пор, когда он у нее в гостях, то всегда уберет за собой, помоет. А дома через раз. Я плохая мать! 
Нет, ты не плохая мать. У меня вечный бардак на столе был, когда училась в школе, тетради и учебники вечно "костром", чего только не было, мама и уговаривала, и скандалила, и купить пыталась, а толку нет, потом у меня и на работе так "костром", но никого это не парит, потому как любую бумажку я за секунду найду, а в папках у меня всегда порядок. Бывало что звонили и спрашивали где что, я всегда четко помню где в моем бардаке что лежит. Мне так легче. Муж у меня вечно с носками проблема, я смирилась))
Фиг бы с ним со столом. У меня тоже был бардак на столе, и я искренне недоумевала, какое маме до него дело) Но игрушки по всей квартире бесят.
Мне тоже беспорядок на столе не нравится. Потому что кажется, что какой стол, такая и учеба. Все же мешает. Писать не возможно красиво, читать не удобно.
И игрушки тоже бесят.)
Я училась на одни пятерки, бардак на столе мне не мешал)) А бардак был, потому что я всегда что-нибудь мастерила. Получалось, что на столе вечно бумага, картон, книжки по самоделкам, книжки, которые я читаю, ну и школьные принадлежности))
Мама как-то сделала радикально: сгребла все, что было на столе, в кучу, рядом поставила мусорное ведро. Мне ничего не оставалось делать, как разбирать))
У нас Данил такой же инженер-изобретатель. Чего только на столе и в столе нет! А я говорю, что буду выбрасывать все, что плохо лежит, что бы там ни было. И бардак на его качество письма очень влияет. Поэтому боремся.
Отстань от ребенка, это творческий беспорядок. Порядок мне лично очень мешал и мешает, я в нем теряюсь.
Даже интересно, как я буду к этому относиться, когда Тим дорастет до школьного возраста. С одной стороны, помню себя и помню, как меня тяготила эта уборка. С другой - трудно быть мамой и не прокомментировать бардак))) С третьей - от этих замечаний и наседаний все равно, по-моему, меняется мало именно в плане привычки.
В плане привычки, да, мало меняется. Но зато учится более менее хорошо. Не на тройки и двойки. А если его не дисциплинировать, то может скатиться. Я уже писала, что ему сложно бывает с концентрацией внимания и повторяющимися действиями. Покупали всегда ему конструкторы, раскраски и всякие развивающие тетради. Перед школой мы его в школу репетиторства отдали. И он там мог встать с места и убежать куда-нибудь, просто потому что надоело. Так же и в первом классе было. Сейчас уже лучше. Лепит долго, конструирует, рисует. Но то, что ему не нравится, делает с трудом. Поэтому пусть и привычки не будет, но зато поступит нормально в ВУЗ. А потом отучится и пусть делает в своем личном пространстве все, что хочет.)
Понимаю, но если я подумаю что их не было бы, то лучше пусть валяются))
Я в детской не стремлюсь к идеальному порядку - так, приблизительно. Бывали периоды, когда мы вообще ничего не убирали, игрушки ровным слоем по полу - и всем пофиг)) А из нашей комнаты и кухни, конечно, приходится убирать периодически.
А он был живым и подвижным очень ребенком. И действия, которые требовали концентрации внимания и повторения одних и тех же действий, были трудно выполнимы. Сейчас перерос, но иногда еще бывают такие трудности.
Это, видимо, действительно от характера зависит.
П.С.: С носками у нас у всех проблема.)
У нас с носками проблем нет, и мне очень трудно понять, чего сложного - кинуть грязные носки в бак для белья %)
Их кинуть не проблема, и развесить тоже. Но потом они странным образом теряются. Однажды стала искать Макса носки на его полке, а я их заворачиваю в шарики по паре, и ни одной пары не нашла. Ни одной! Все разные. Макс любит доставать свои вещи и носить по всей квартире. А у Данила с Артемом одна полка с носками. И там вообще шаром покати. Я в их полки уже не лезу. Сами убирают.
У нас круговорот носков)) Поскольку Тим в многоразовых подгузниках дома, стирка каждый день. И носки всегда висят на веревке в ванной. Снимаем с веревки, надеваем и идем, даже на полку лезть не надо))
С потерей носков ни разу не сталкивалась)
Вот и мне трудно понять!)))) Меня это жутко бесило, пока не смирилась, сейчас так поворчать могу иногда, если не с той ноги встала))
Корзинку завести, что ли)) У нас сейчас текущие игрушки лежат в определенном месте на полу или на стульчике.
Попробуй. Я Данилку когда приучала, тоже в корзину кидала. Мы еще пытались соревноваться, кто больше попадет, но это не подействовало.))
Убирая игрушки всегда предлагала Ване помочь мне. Соглашался - хвалила, не соглашался - убирала молча и без обид. Потом у нас была игра - или ты уберешь, или я сама))) чувство соревнования помогало. А в два с половиной у него проснулось чувство собственности и стало действовать обещание: не уберешь - я уберу в мусорку. Работает почти безотказно - не всегда только словами, иногда надо встать и даже взять игрушку в руки) пару раз по настоящему положила в мусорное ведро, а потом втихаря достала))
Надо и мне как-то расслабиться, а то пока только раздражаюсь, если пытаюсь Тима привлечь помогать, а он отказывается.
Нужно все делать с удовольствием, потому что дети учатся на примере взрослых) если ты злишься убирая игрушки, то и сыну это не будет в радость, а следовательно он будет всячески этого избегать)
Ой, ты так пишешь, будто это подросток:)
Никак на них не повляиешь, хоть обпривлекайся:( Наверное, пока отдельно не начнут жить.
Иногда на нее находит, и она убирает. Но обычно приходится все время напоминать. Я много убираю за ней, да.
Я вот уже не помню, как было у нас в детстве именно с игрушками. Были ли они в таком количестве, чтобы раздражать родителей))
Тим собирает со мной (иногда даже и сам, и бывает даже складывает куда нужно: набор врача в сумку, конструктор в коробку), только если надо освободить пространство для новой игры. Если просто убраться - не будет помогать. Ну единственная хитрость, когда я говорю: "Давай соберем игрушки, будем пылесосить", потому что для него пылесос это тоже игра)
А у нас нет "старых" и "новых" игр. Играет бессистемно, бросил одно, взял другое, поиграл в одной комнате, в другой... Игры дома заполняют время, когда я занята делами или когда готовлюсь к прогулке.
Я неправильно объяснила :) У нас тоже по сути нет старых и новых игр, просто я убираю часть игрушек вне зоны Тимохиного доступа. Например, на полу только железная дорога. Захотел конструктор - давай уберем дорогу, я дам тебе конструктор.
Ясно. А у нас все текущие игрушки доступны, можно взять новую, не убрав старой. Иначе не представляю как, т.к. Тим с игрушками больше играет один, чем со мной.
прочитала твой пост и как раз пошла собирать с сыном игрушки :)
у нас сейчас в ходу лего и машинки. Для лего у нас отдельная емкость (крышка из под коробки от торта, муахаха), для машинок отдельная коробочка. И вот мы собираем лего сюда, машинки туда. По большей части собираю, конечно, я. Но Тима участвует, пару машинок или пару кубиков положит куда надо, уже хорошо, я его хвалю за это. Иногда, правда, схватит какую нибудь машинку и убегает с ней. Тогда собираю оставшееся сама
Вот мне хочется, чтобы хоть немного участвовал.
Я тоже за игровую форму. Не нравится или надоело одно, предложи другое. У нас стоит корзина для игрушек. игровая палатка. В корзину сам он конечно не собирает, но когда мне надоедают разбросанные игрушки или когда гости застают врасплох даю игрушку Дане и он кидает в корзину, опять даю - опять кидает. Так и можем собрать все. Или в игровую палатку кидаем.
Предложи собрать их в коробку какую-нибудь, у соседей мешок красивый для игрушек стоит)
У нас сейчас все игрушки такие, что их не хочется сваливать куда-то. Я расставляю их у стены - машины, пирамидку, стаканчики, сортер. В коробке бардак будет.
Я сама убирала, Вероничка повторуха - начала тоже складывать. Конструктор сама в коробочку ложит, только главное не упустить момент, а то опять разбросает. Мне кажется, Тим возьмет пример и будет складывать, а если настаиать то в назло не будет. У меня так, если прижму - все, упрется капитально)))
Мы убираем игрушки так:
Я зову собирать игрушки, давай собирать игрушки! Я начинаю с этого угла(показываю ему), ты давай с этого (показываю) и когда убираю, говорю, раз, два, и т.д. мелочь сразу подключается и довольный помогает. Бывает, что потом сразу опять высыпает, я тогда говорю, круто! мы можем собрать игрушки ещё раз.
В большинстве случаях, это работает, нам сейчас всего полтора годика и я его не заставляю :)
Оля, у меня Глеб только недавно начал понимать "собери/убери игрушки". Но иногда "включает дурачка" и говорит, что занят.
Я пытаюсь привлекать Тима с помощью заведомо понятных ему просьб типа: "а где у нас трактор? давай его сюда!"
Хороший вариант. Можно ещё собирать игрушки определенного цвета, формы или устраивать соревнование на скорость, кто быстрее. Я прошу убрать игрушки,например, когда мы садимся за стол, а там куча маленьких машинок, когда пылесошу пол, а на ковре опять машины:) Всё-всё на месте лежит не долго. И у нас мало игрушек по сравнению с другими.
Я вот не помню с какого возраста, но моя подруга делала с дочерью так- половину всех неубранных игрушек подруга собирала и раз в месяц они вместе с дочкой отвозили их в детские дома. Со временем дочка стала внимательнее относиться к уборке, но традиция осталась и они вместе раз в месяц перебираем игрушки и дочка решала какие ей надоели и уже можно отдать)