Это адок)
Племянник в первом классе. Сейчас у нас, сидит делает уроки. Читает кое-как, медленно, буквы составляет. Казалось бы, над этим и надо работать. Но у нас задания же.
Выпиши слова, в которых есть буквы Е и Ё. Подчеркни согласные перед ними. Твердые они или мягкие? Дано несколько коротеньких предложений, из которых надо выписывать. У ребенка взрывается мозг. Делали поэтапно: сначала подчеркнули слова, которые надо выписать, потом он их выписал (не забывая выделять зеленым заглавные буквы), потом подчеркнул согласные, потом мне устно рассказал, какие твердые, какие мягкие.
Составь из слов новые слова. Даны слова "спорт" и "самолет". В качестве примера для слова "спорт" приведено слово "торт". Тут уже у меня непонятки. Ну да ладно. Племянник не справляется, смотрит с недоумением. Ладно, вырезала из бумаги квадратики, написала на каждом буквы - составляй. Все равно никак, переставляет туда-сюда безрезультатно. Считай, я ему составила эти слова, он их прочитал, а потом написал.
Какие буквы можно составить из этих элементов? Даны элементы типа буквы "З" и палочки (составляется В), вертикальной и горизонтальной палочки (составляется Г) и так далее. Все элементы вперемешку, элементы для каждой буквы имеют свой рисунок. Племянник не вкуривает. Вырезала аналогичные элементы из бумажек и приставляла, он читал буквы и записывал их.
После этого читали коротенький текст - рассказ Толстого про льва и мышку. Текст на отдельной бумажке, набран почему-то капителью (то есть все буквы по начертанию заглавные, отличаются только размером). Печать тусклая. Племянник читает, как... помните эти морды из первого эпизода "Звездных войн"? "Мой повелъитель"?)) Как будто твердый знак перед каждой гласной стоит. "Мыш-ка пр-о-бъе-жа-ла". Не знаю, как это записать даже.
Бляха же муха. Вместо всей этой хренотени дали бы страницу прописей да пару страниц текста для чтения.
Для себя пока основной вывод: обязательно научить ребенка бегло читать до школы! А лучше и писать, и считать тоже %) И дальше пусть для школы делает эту ерунду, хотя бы не имея проблем с прочтением заданий. И, видимо, параллельно заниматься чем-то путным, заставлять писать.
а это домашнее задание нашего племянника-первоклассника. Подразумевается, что дети ещё только УЧАТ БУКВЫ, а в октябре бац-сочинение!
