двузначного числа на двузначное.

мы с мужем испыхтелись, пытаясь объяснить ребенку. не поверите, позвонила сыну подруги, наш ровесник. он сказал, что надо делимое раскладывать на удобные числа для делителя. какие удобные числа??!! ну вот например 72/12. 72 он разложил на 60 и 12. непонятно как делить 60, опять раскладывать?

другой пример нас вообще в ступор ввел. 56/14. тут-то как 56 раскладывать??!!

столбиком мы все дружно делим дву- на одно- значное.

люди, кто-нибудь может мне вразумительно объяснить, дословно, чтоб  я дочери расказала, какой алгоритм деления двузначного на двузначное??!!!

сама-то делю не задумываясь((

итак, гимназия или нет?

со следующего года (начинается средняя школа) можно выбрать- поступаешь ли ты в гимназический класс или остаешься в обычном. наша школа сертифицирована по самое не хочу, сотрудничает с ВУЗом и всё такое.

поступление в гимназический класс чревато тестированием (русский, математика, психология) - это общеобразовательно закреплено.  конкурс на поступление - из 3х классов по 25 чел набирают один по 20 чел. увеличиваются нагрузки, вводятся новые предметы - второй иностранный, риторика, психология. учебная неделя растягивается до 6дневки.

чтобы поступить, у нас открыты курсы при школе на базе гимназии - английский, русский, математика, психология. 4 дня в неделю по 2 урока.

жалко.. или нет?

у меня с этой школой мозги раком встают, что ни день то загадка!!!

---

ах, да! по распоряжению Путина в этом учебном году ввели повышенную нагрузку физкультуры - дополнительно урок. и обязательные конкурсы, игры во внеурочное время.

интересно мнение мам, кто уже отправил детишек на подобное обучение.

по поводу нового "питания" от конкорда. разговаривала с родителями и с зав столовой (или кто там она теперь)

да, он выиграл тендер, да поставили оборудование, да операторы по разогреву греют и дают детям. да, порции маленькие и да, там вкусовые добавки, ибо иначе жрать невозможно.

и, внимание, да, мы будем этим кормить и не будем идти против!!! сказала мне представитель школы. идите сами, родители.

про родителей. в классе оказалась одна мамочка,к оторая попробовала это и возмущалась так же как и я, остальные сказали - а чё, еда есть да еще и бесплатная - пусть едят.

мля, меня аж колотило на собрании! да, все признают что это хуже, что очень плохо но никто, включая родителей не собирается требовать возврата прошлой системы питания.

мало того, привезли и установили аппарат (за деньги) со сникерсами и чипсами!!!!!

----------

я пришла домой и расплакалась.

я так горько плакала, что дочь сказала - мама, если ты не хочешь, я попробую не кушать в школе. дальше мы уже рыдали втроём, ибо Настя присоединилась за компанию, а Катя плачет всегда когда я плачу...

----------

сколько она протянет на бутербродах?! год, два до гастрита??

утром ребенок не может завтракать. она такая же как и я - организм должен проснуться, завтрак хотя бы через час после подъема.

что делать-то...

дорогие мамочки девочек (да и мальчиков) от 8 например и старше.

какие домашние обязанности уже возложены на ваших детей, каике планируете добавить, как проходит их исполнение?

мне кажется, что я перебаловала нянями свою старшенькую, пора исправлять ситуацию пока не поздно..

зы. еще вопрос. а что, никто не готовит?! даже себе завтрак?????

может, я что-то не понимаю..

закончили 3й класс, принесла мне моя дочь список литературы для чтения на лето. даже не поленюсь набрать его:

1. Успенский. "Гарантийные человечки", Простоквашино, Крокодил Гена и его друзья.

2. Милн. Винни-Пух и его друзья.

3. Волков. Волшебник изумрудного города, урфин Джюс и его деревянные солдаты.

4. Крюкова. Маг на 2 часа, Ловушка для героя.

5. Толкин. Хоббит.

6. Льюис. Хроники Нарнии

7. Лагерлеф. Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями.

8. Лингрен. Три повести о Малыше и Карлсоне. Пеппи Длинный чулок.

9. Некрасов. приключения капитана Врунгеля.

10. Пушкин. Сказки.

11. Носов. Трилогия о Незнайке.

чё-то я в растерянности, мамочки...

девочки, корректирую - это немного, прочтет! просто половину этого знают еще в детском саду. а вторая половина - какое развитие несет в себе прочтение Хроник Нарнии?! это же не просто развлечение, по этому списку дети сочинение потом пишут! да еще и умное надо извернуться написать в сентябре. а что умного про хоббита написать можно? а про Незнайку мы все в детсаду уже написали/нарассказали!

разговор с дочкой:

-доченька, как съездили в Ленинские Горки?

-мам хорошо, нам дом Ленина показывали.

- Катюш, а ты знаешь кто такой Ленин?

-........... мммммм.........эээээээ..... правитель?

-правитель чего, дочь?

-.......нууууу.......ээээээ......ммммммм......... какой-то страны?

и вот тут я понимаю, что мой ребенок - новое поколение.

нас во втором классе принимали в октябрята и мы четко знали, кто "правитель" нашей страны сейчас, кто был до него, кто такой Ленин, почему "октябрята".

а сейчас... а что сейчас?!