На это занятие пригласила Софья.
Первое знакомство Сани (2г 11м) с баяном можно посмотреть здесь.
А вот, что было у нас в этот раз.
Пришел к нам гармонист Вася и принес инструмент очень похожий на баян, но не баян.
Это оказалась гармошка.
Рассмотрели этот инструмент и выяснили, чем отличается от баяна.
Поговорили о картинках, на которых изображены гармонисты, какую мелодию каждый играет - грустную или веселую.
Нашли свою гармошку, попиликали на ней.
Рассмотрели картинки с музыкальными инструментами. Научились определять, где гармошка, баян, аккордеон.
Что лишнее в каждом ряду, нашли почти без ошибок.
Лабиринты-проводилки, просто на УРА!
Пазлы Саша вырезал сам и сам потом собрал. На картинке легко назвал инструменты, на которых играют скоморохи: балалайка и гармошка.
А так мы сделали открытку с гармошкой.
И тут, гармонист Вася принес черный чемодан. (Санька как будто впервые его увидел).
А там....
А на футляре внутри такая этикетка сохранилась (это для семейной истории)
И наше занятие с баяном длилось около 30 минут.
Сначала Саня пытался нажимать кнопки и растягивать меха сам. Но, ничего не получилось. Тогда я раздвигала меха, а Санька с упоением и иногда с песнями нажимал кнопки. (Жаль, что папа в этот период был сильно занят и поиграл на на баяне только вечером, фото не сделала, т.к. задействованы были все: папа - баян, мама - дудочка, Саша - попеременно деревянные ложки, дудочка, бубен, маленькая гармошка.)
Когда от баяна немного устали, сели рисовать. (Чебурашку раскрасила я).
Слушали на протяжении части занятия песенку "Кнопочки баянные".
Что не сделали: артикуляционную гимнастику и пальчиковую.
Но, пальчиковую про гармошку мы делали когда то давно.
А вот про артикуляционную, честно, в эмоциях даже не вспомнили, но на вооружение взяли. Обязательно сделаем.
Софья, спасибо за очередное замечательное занятие о музыке.
