До сих пор пребываю в тихом ужасе и шоке. Когда лежали в больнице с нами в палате были мама и дочка(3 года). Девочка непростая с тяжелыми заболеваниями и с нарушением слуха (частичная потеря), при этом гиперактивная. Мама неврастенического типа. Оправдыватье ее не могу. Вера, так зовут девочку, постоянно где-то бегала, прыгала на чужих кроватях, выхватывала еду у детей и выпрашивала ее у в зрослых. Все норовила схватить маленького ребенка и поносить на руках, отобирала игруши у детей и вечно кричала. Да можно многое списать на маленький возраст. Ребенкоу простительно и я это понимаю. Но при всем при этом мама делала вид, что ничего не происходит. Лежала не кровати, спала или дремала и за дочерью не смотрела. Но когда Вера приближалась к ней (маме) и начинала ей мешать, или не выполнять ее требования- начиналось самое ужасное. Эта мать такими трехэтажными поливала дочь, хлестала чем попало и куда попало так, что та визжала безумным голосом. И за день таких воспитательных моментов было мореееееееееееее. Но больше всего запомнилась брошенная ей фраза, когда на ее побоии девочка стала отвечать тем же "Не вздумай брать с меня пример". А так хотелось спросить, а с кого ей брать этот пример ведь ты ее мать, ты воспитываешь ее.
Так что дорогие родители будьте внимательны к своим поступкам и словам, ведь то что делаете сейчас вы будет делать ваш ребенок в будущем.

Для плачущих деток, которых нужно успокоить, в народной традиции существуют свои "пестушечки". Можно, конечно, просто прижать малыша к себе, покачать на руках, но если этот классический метод не помогает, возможно, подойдет другой, не менее старинный. Положите малыша к себе на колени и погладьте по головке, тихонько приговаривая:
Ах ты, кокля-мокля, глазонъки промокли.
Кто будет Машу обижать, того рога будут бодать.
А можно погладить малыша по головке и спинке, чуть приподняв его, и сказать:
Придет киска не спеша и погладит малыша.
Мяу-мяу, скажет киска, наша крошка хороша.

Надо попробовать!!!

Слова, которые маме надо произнести, не случайные.
Каждое слово во фразе – продуманное и проверенное, менять их нельзя.
Базовая часть внушения, состоящая из 4-х блоков, полезна любому ребенку:
и самому здоровому, и самому счастливому.
Вот текст базовых блоков с комментариями доктора Драпкина:
1-й блок. Витамин маминой любви.
С помощью этих слов мама изливает свою любовь на ребенка.
«Я тебя очень-очень сильно люблю.
Ты самое дорогое и родное, что у меня есть.
Ты моя родная частичка, родная кровинушка.
Я и папа тебя очень сильно любим».
2-й блок. Установка на физическое здоровье.
Мама мысленно представляет идеальный образ своего ребенка.
«Ты сильный, здоровый, красивый ребенок, мой мальчик (девочка).
Ты хорошо кушаешь и поэтому быстро растешь и развиваешься.
(Эта фраза замечательно работает. У малоежек появляется хороший аппетит.) У тебя крепкие, здоровые сердечко, грудка, животик. (Идет установка на отсечение всех психосоматических заболеваний: астмы, сердечных неврозов, дискенезии желчевыводящих путей…) Ты легко и красиво двигаешься. (Отсекаются все двигательные нарушения.) Ты закаленный, редко и мало болеешь».
3-й блок. Установка на нервно-психическое здоровье.
«Ты спокойный мальчик (девочка). У тебя хорошие крепкие нервы.
Ты терпеливый, ты добрый, ты общительный. Ты умный мальчик.
У тебя хорошо развивается головка. Ты все хорошо понимаешь и запоминаешь. У тебя всегда хорошее настроение, и ты любишь улыбаться. (Ограждаем от детских депрессий и целой группы психических нарушений.) Ты хорошо спишь. (Эта установка очень быстро начинает действовать.) Ты легко и быстро засыпаешь, ты видишь только хорошие, добрые сны. Ты хорошо отдыхаешь, когда спишь. У тебя хорошо и быстро развивается речь».
4-й блок.
«Я забираю и выбрасываю твою болезнь и твои трудности.
(Далее мама называет проблемы ребенка конкретно.)
Я забираю и выбрасываю твой плохой сон. (Если ребенок плохо спит.)
Я забираю и выбрасываю твои страшные сны.
Я забираю и выбрасываю твою плаксивость.
Я забираю и выбрасываю твою нелюбовь к еде.
(И заключительная фраза на мажоре…)
Я тебя очень-очень сильно люблю».
Вот эти четыре блока фраз мамы могут внушать своим детям, не боясь им навредить, потому что в них только позитивная установка на хорошее развитие и хорошее самочувствие. Для работы с этими блоками маме не нужен контроль врача.
И еще. Важно правильно выбрать время для передачи своей любви. Во время бодрствования дети отвлекаются, поэтому маме лучше работать с ребенком, когда он спит.
Итак, через 20-30 минут после того, как ребенок заснул, мама садится к его кровати с текстом в руках и трижды читает каждую фразу. Сначала для себя, чтобы ознакомиться с ней. Потом мысленно, но выразительно, обращаясь к ребенку. Потом вслух.
Читать эти фразы надо каждый день. Как долго? Месяц, два… Тут все будет зависеть от состояния ребенка.
Ни высокая температура, ни какие-либо другие проявления болезни у малыша противопоказанием не являются. А вот если сама мама не в форме: заболела, взвинчена – тогда сеанс лучше отменить. Или его может провести бабушка с материнской стороны, у них это тоже неплохо получается.