Он трубит, но не трубач,
Всеми признанный силач.
Стоя спит под пальмой он.
Догадались? Это… (слон)
Гуляя с дочкой на детской площадке, часто встречаем, играющий дети с ДЦП. Это особые дети, они вечные трудяги и борцы. Всю свою жизни они будут бороться со этой болезнью, бороться с обществом, которое, к сожалению, их не принимает, бороться с неприспособленным для них миром, бороться с самим собой, наконец. Бороться – чтобы быть счастливыми.
Вот и сегодня гуляя, мы встретили уже знакомых нам детей. А так же завели новую подружку Ксению. Веселая, звонкоголосая хохотушка. Мы все вместе катались с горки. Ксения была в восторге от катаний, ведь это ей не часто удается. Самостоятельно она еще не может скатиться, да и с одной мамой тоже проделать это сложно. Она смеялась, визжала, старалась побыстрее добежать до лесенки, пыталась все сделать сама и все кричала: «Еще на горку, еще кататься.» Она так заразительно смеялась, что мы сами хохотали от души. А позже на скамеечке, наша новая подружка рассказала, что мама ее нашла в капусте на каком-то огороде.
Эти дети очень искренние. Они не умеют врать и лукавить, они не умеют обижать и ненавидеть. Они открыты для общения, для игры, для дружбы.
Дорогие, мамочки, давайте же будем учить своих детей уважать и принимать, дружить и играть с «особенными детьми». Только родители могут научить ребенка состраданию, милосердию и терпимости. Ведь так просто протянуть руку помощи.
Это реальность? Или все же преувеличения мамочек?
П.С. Я знаю очень много разных мама с разными детьми, но не знаю ни одной, у которой модель воспитания подходила бы под выше описанное.
В последне время у нас получаются подобные моменты и я задумалсь, насколько это позволительно и где эта грань между воспитанием и подавлением. Конечно, такие ситуации бывают не постоянно, а как педагогические прием, т.е иногда. Но все же.......Этот прием действует, но есть большой соблазн использовать его всегда, когда требуется полное послушание. Чего в общем-то и не хочется.
Приведу пример: Дочь стала плохо и длительно засыпать. Поэтому режим сдвинули, укладываться ложимся в 10 вечера, а заснуть можем ближе к 12. Так мы усыпаем с играми, прибаутками так сказать. То есть, дочка постоянно придумывает, то у ней не все игрушки спят, то ей на горшок нужно, то покушать, то попить, то тут чешется, то там колется............ и так далее и тому подобное. Фантазия у ребенка отменная, поэтому каждый день что-нибудь новенькое и появится. Но если лечь в это же время и жеско, серьезно, безкомпромисно сказать, что все уже спят, и что она тоже должа спать. Чтобы ложилась в свою кроватку, укрылась одеялом и засыпала, а далее лечь рядом и выключить свет,то.... сначала она выявит свое недовольство, но подчинится и ляжет в кровать. И минут через 10 уснет.
Не секрет, что сейчас многие пишут, о том, что взрослые подавляют личность ребенка , не дают им свободу и право выбора, заставляют детей беспрекословно подчиняться. Но ведь есть и другая сторона, позволяя все и всегда, не вырастим ли мы еще более несчастного человека. Ведь в жизни не все бывает так как хотим мы, и где-то мы должно промолчать, смириться, переступить через себя, чтобы потом выйти победителем. А так же должны иметь свое мнение, свое слово, умение отстаивать свои интересы.
Интерсны ваши мысли по этому поводу.
Просто они издеваются.
1. Ёлка
- игрушки стеклянные бьются! мишура и "дождики", мелкие игрушки проглатываются
- ёлки падают на детей!!
- иголки тоже отправляются в рот малышу
- Новогодние гирлянды - легко доступный и заманчиво выглядящий электроприбор, который может быть опасен для Вашего ребенка.
2. Пища, алкоголь
следите, чтобы дети не переели за праздничным столом
- смотрите, что кушает Ваш ребенок, не приложился ли он к родительскому бокалу
- покупая продукты к праздничному столу, позаботьтесь об их свежести и качестве
3. Лекарства и бытовая химия
- пока Вы готовитесь к празднику, ребенок может залезть в аптечку или порыться в бытовой химии
- следите за ребенком! Помните о том, что лекарства и бытовая химия должны быть под замком!
4. Петарды и фейерверки это, пожалуй, самое опасное в новогодние дни. Не используйте петарды и фейерверки при маленьких детях. Самое малое - ребенок перепугается. Самое большое - ожоги, травмы, порой, несовместимые с жизнью.
5. Дети на улице Часто становятся жертвами ДТП, не только предоставленные сами себе, но и под "чутким" вниманием своих родителей, бабушек, нянь. Особенно хочется упомянуть о самодельных горках, выходящих на проезжую часть. Ребенка, скатившегося с такой горки и попавшего под автомобиль, редко удаётся спасти. Будьте бдительны, и счастливых Вам праздников!
Примечание: После полугода у ребенка начинает развиваться понимание речи окружающих (импрессивная речь). Эта сторона развития речи, тесно связанная с мышлением, игрой, предметной деятельностью и социализацией ребенка, вместе с активной/экспрессивной речью обслуживает общение ребенка с окружающими. А это значит, что развивать речь нужно в процессе общения и совместной игры ребенка и взрослого.
