В принципе, если оглядываться назад, то скачок огромный произошёл с 1,6 и по сей день одни скачки развития.
Появляются новые фразы "идём туда" и показывает, новые слова, к примеру показывает на холодильник, открываем и говорит "дорка" (помидорка) .
В целом, поведение двухлетки, ужас. Научился писать букву А. Зачем вот? 😄
Причём осознанно, пишет, и говорит А.
Понимаем много, слава Богу, с понималкой налаживается.
Осваивает цифры, буквы, пытается по своему рассказать сказку по картинке, и не плохо.
Хочу купить ему книгу на липучках с сортировками овощей, фруктов, зверей. Конечно знает многих животных, некоторые овощи и фрукты с ягодами, что часто кушаем. Но, обобщение, что это фрукты и овощи - пока не соображаем, ну это ладно, наверстаем.
Катает в грузовике всех, кого можно посадить, и зайку морковкой кормит на картинке, в общем, появляется много плюсов в развитии. В общем, отпускает.
