После трех уже поздно
Масару Ибука.
Автор этой удивительно доброй
книги считает, что маленькие дети обладают способностью научиться чему угодно. Он размышляет об огромном влиянии на новорожденных окружающей среды и предлагает простые и понятные приемы обучения, способствующие раннему развитию ребенка. По его мнению, то, что взрослые осваивают с большим трудом, дети выучивают играючи. И главное в этом процессе - вовремя ввести новый опыт. Но только тот, кто рядом с ребенком изо дня в день, может распознать это «вовремя». Книга адресована всем мамам и папам, которые хотят открыть перед своими маленькими детьми новые прекрасные возможности.
_______________
Жил-был изобретатель. Получал призы на Всемирной промышленной выставке в Париже, работал в технологическом отделе компании, производившей кино- и фотопленку, изобретал магнитофоны и приемники, основывал компании по их производству. И вот однажды у него родился сын. К сожалению, природа оказалась не так благосклонна к ребенку, как к его отцу.
У первенца изобретателя наблюдались отклонения в умственном развитии. Трудно было представить, что из такого малыша можно вырастить нормально образованного человека. Но изобретателю повезло - он познакомился с японским доктором Шиничи Сузуки. который утверждал: «Нет отстатых детей - все зависит от метода обучения». Это знакомство побудило Масару Ибука - так зовут изобретателя - разобраться в безграничных возможностях маленького ребенка и создать собственную теорию раннего развития, благодаря которой он стал известен не только как основатель фирмы «Sony». Для миллионов родителей во всем мире этот человек, прежде всего, автор книги «После трех уже поздно», с которой мы предлагаем вам познакомиться поближе.
" Эта удивительно добрая книга не делает ошеломляющих заявлений. Автор просто предполагает, что маленькие дети обладают способностью научиться чему угодно. Он считает, что то, что они усваивают без каких-либо усилий в 2, 3 или 4 года, в дальнейшем дается им с трудом или вообще не дается. По его мнению, то, что взрослые осваивают с трудом, дети выучивают играючи. То, что взрослые усваивают со скоростью улитки, детям дается почти мгновенно. Он говорит, что взрослые иногда ленятся учиться тогда как дети готовы учиться всегда. И утверждает он это ненавязчиво и тактично. Его книга проста, прямолинейна и кристально ясна.
По мнению автора, одним из самых сложных занятий для человека является изучение иностранных языков, обучение чтению и игре на скрипке или фортепьяно. Такими навыками взрослые овладевают с трудом, а для детей - это почти неосознанное усилие.
Масару Ибука предлагает изменить не содержание, а способ обучения ребенка.
Я видел, как в Австралии плавают новорожденные дети супругов Тиммерман. Я слышал, как четырехлетние японские малыши говорили по-английски с доктором Хонда. Я видел, как совсем маленькие детишки выполняли сложные гимнастические упражнения под руководством Дженкинса в США. Я видел, как трехлетние дети играли на скрипке и на рояле с доктором Сузуки в Мацумото. Я видел трехлетнего ребенка, который читал на трех языках под руководством доктора Верса в Бразилии. Я видел, как двухлетние дети из Сиукса катались на взрослых лошадях в штате Дакота. Я получил тысячи писем от мам со всего мира с просьбой объяснить им те чудеса, которые происходят с их детьми, когда их учат читать по моей книге Я думаю, что предлагаемая книга - одна из самых важных книг, когда-либо написанных. И я думаю, что ее должны прочитать все, живущие на Земле родители."
Глен Доуман, директор Института развития потенциальных возможностей человека, Филадельфия, США
Автор этой удивительно доброй
книги считает, что маленькие дети обладают способностью научиться чему угодно. Он размышляет об огромном влиянии на новорожденных окружающей среды и предлагает простые и понятные приемы обучения, способствующие раннему развитию ребенка. По его мнению, то, что взрослые осваивают с большим трудом, дети выучивают играючи. И главное в этом процессе - вовремя ввести новый опыт. Но только тот, кто рядом с ребенком изо дня в день, может распознать это «вовремя». Книга адресована всем мамам и папам, которые хотят открыть перед своими маленькими детьми новые прекрасные возможности._______________
Жил-был изобретатель. Получал призы на Всемирной промышленной выставке в Париже, работал в технологическом отделе компании, производившей кино- и фотопленку, изобретал магнитофоны и приемники, основывал компании по их производству. И вот однажды у него родился сын. К сожалению, природа оказалась не так благосклонна к ребенку, как к его отцу.
У первенца изобретателя наблюдались отклонения в умственном развитии. Трудно было представить, что из такого малыша можно вырастить нормально образованного человека. Но изобретателю повезло - он познакомился с японским доктором Шиничи Сузуки. который утверждал: «Нет отстатых детей - все зависит от метода обучения». Это знакомство побудило Масару Ибука - так зовут изобретателя - разобраться в безграничных возможностях маленького ребенка и создать собственную теорию раннего развития, благодаря которой он стал известен не только как основатель фирмы «Sony». Для миллионов родителей во всем мире этот человек, прежде всего, автор книги «После трех уже поздно», с которой мы предлагаем вам познакомиться поближе.
" Эта удивительно добрая книга не делает ошеломляющих заявлений. Автор просто предполагает, что маленькие дети обладают способностью научиться чему угодно. Он считает, что то, что они усваивают без каких-либо усилий в 2, 3 или 4 года, в дальнейшем дается им с трудом или вообще не дается. По его мнению, то, что взрослые осваивают с трудом, дети выучивают играючи. То, что взрослые усваивают со скоростью улитки, детям дается почти мгновенно. Он говорит, что взрослые иногда ленятся учиться тогда как дети готовы учиться всегда. И утверждает он это ненавязчиво и тактично. Его книга проста, прямолинейна и кристально ясна.
По мнению автора, одним из самых сложных занятий для человека является изучение иностранных языков, обучение чтению и игре на скрипке или фортепьяно. Такими навыками взрослые овладевают с трудом, а для детей - это почти неосознанное усилие.
Масару Ибука предлагает изменить не содержание, а способ обучения ребенка.
Я видел, как в Австралии плавают новорожденные дети супругов Тиммерман. Я слышал, как четырехлетние японские малыши говорили по-английски с доктором Хонда. Я видел, как совсем маленькие детишки выполняли сложные гимнастические упражнения под руководством Дженкинса в США. Я видел, как трехлетние дети играли на скрипке и на рояле с доктором Сузуки в Мацумото. Я видел трехлетнего ребенка, который читал на трех языках под руководством доктора Верса в Бразилии. Я видел, как двухлетние дети из Сиукса катались на взрослых лошадях в штате Дакота. Я получил тысячи писем от мам со всего мира с просьбой объяснить им те чудеса, которые происходят с их детьми, когда их учат читать по моей книге Я думаю, что предлагаемая книга - одна из самых важных книг, когда-либо написанных. И я думаю, что ее должны прочитать все, живущие на Земле родители."
Глен Доуман, директор Института развития потенциальных возможностей человека, Филадельфия, США