Вопрос для меня актуальный, так как я недоумеваю..у сына в учебниках есть примеры, и их много! Не один на весь учебник, а по несколько на странице.
Москва
В первом классе проходят отрицательные числа?
В первом классе не проходили и проходят отрицательных чисел. Ни в какой программе, даже самой продвинутой.
В этих упражнениях есть же пустые клеточки ещё. Туда можно дописать любые цифры, чтобы получились "нормальные" примеры без отрицательных чисел.
В этих упражнениях есть же пустые клеточки ещё. Туда можно дописать любые цифры, чтобы получились "нормальные" примеры без отрицательных чисел.
0
19.12.2013
Ответить
Москва
Но почему в трех подобных примерах таким странным образом сходятся выражения и получаются отрицательные, сомневаюсь, что это совпадение!
0
19.12.2013
Ответить
Первый пример я смогла "исправить", чтобы не было отрицательных чисел. А вот второй - нет, невозможно. Мне уж и самой любопытно стало)
А учитель проверяет у вас эти задания?
По программе 2100 отрицательных чисел точно нет. Может, учитель по собственной инициативе знакомит детей с таким понятием?
0
19.12.2013
Ответить
Москва
Нет, это необязательная часть -"математика на каникулах", но учебник то доя 1 класса!
0
19.12.2013
Ответить
Так Вы бы спросили у учителя) Меня аж прям распирает уже от интереса)))
В том, что Вы сейчас вложили - тоже можно подставить единицу рядом с четвёркой - и отрицательных не будет.
0
19.12.2013
Ответить
А, точноооо! Не выходит)
В общем, я б к учителю с этими примерами немедленно побежала)))
0
19.12.2013
Ответить
Сюда не забудьте написать потом)
0
19.12.2013
Ответить
Климовск
И как?
---
Я,собственно,учитель нк по образованию..никогда такого не было!
0
07.01.2014
Ответить
Москва
Я тогда не спросила, было общее собрание, а потом я к мелкой домой убежала)
0
07.01.2014
Ответить
Москва
Вот еще один пример, я бы подумала, что это опечатка, но они на одной странице! В Петерсоне встречались с опечатками и еще в других рабочих тетрадях.. Но там именно опечатки -одна на несколько страниц
0
19.12.2013
Ответить
Люберцы
думаю не раньше 5 класса знакомятся с отрицательными, а тут скорей опечатка, лишний ноль во 2 строчке...
0
18.12.2013
Ответить
Москва
Ань, а тут, случайно, дописать числа в пустых квадратиках не надо?
0
19.12.2013
Ответить
Москва
Нет, это так разделено, чтобы дети единицы писали на месте единиц., а десятки-десятков. А сама книга позиционируется, как " счет в пределах 20"
0
19.12.2013
Ответить
Тогда в первой строчке первого примера допущена ошибка, и ответ вписан неправильно.
0
19.12.2013
Ответить
Фряново
не вижу отрицательных чисел))) там где 10-15 клеточки серый - видимо и решать не надо, или это и есть ответ? Фоткайте с заданием, интресно что там написано..... А так очень прикольное задание, эдакий математический сканворд - можно и по вертикали и по горизонтали решать.
0
19.12.2013
Ответить
Фряново
хотя видимо я ошибаюсь и ответ в серой клетке ответ на сканворд.... а что учитель говорит??? вообще отрицательные числа тема не сложная)))
0
19.12.2013
Ответить
Москва
это "математика на каникулах"? а дают её как обязательное задание для всех детей класса? что-то мне подсказывает, что вместо этой задачки можно было бы потренироваться цифры писать или устный счет повторить...
задачка интересная. только при условии, что без оценки ну или для активизации зоны ближайшего развития)))))))))))))
и не идёт речь об отрицательных - это видимо апгрейт училки. там же серая клетка и не нужно ответ писать, "не бывает".
не в тему. там, где записаны цифры 1и 2, обратить внимание надо на позиционную ошибку, двойку и единицу следует вписывать не в первую, а во вторую клетку. иначе она обозначает разряд десятков, а не разряд единиц.
ещё есть такое правило для начальной школы "из большего вычитаем меньшее". вот это как раз задача на отработку этого дела. из 5 вычесть 10 нельзя. так же как из 2 11. Потому что 5 меньше 10, а 2 меньше 11.
А что уж там получилось у умелых руках педагога мы не знаем))))))))
0
19.12.2013
Ответить
Москва
Нет, это необязательная часть, но это учебник 1 класса! Про двойку и единичку знаю, ему объясняла, но , видимо, надо чаще напоминать. То что серым закрашено, это просто оформление в учебники, обычные ( положительные) примеры тоже так оформлены. Первый класс никак не оценивается. Оценки со второго пойдут.
0
19.12.2013
Ответить
Москва
Это так объясняют учителя? Я смысла в такой записи не понимаю
0
02.03.2014
Ответить
Москва
Вообще, детям говорят, говорили, по крайней мере, что из меньшего числа вычесть большее не возможно. Разность в таком случае договорились, что равна нулю. Я не помню точно как это детям на уроке объясняли, но смысл такой. Это что-то типа, дальше нуля уйти нельзя.
У тебя лежат 2 палочки, тебе нужно взять 11, ты возьмешь 2 и у тебя будет ноль, дальше ты все равно ничего взять не сможешь.
0
03.03.2014
Ответить
Москва
Я не считаю правильным учить ребенка такому, потому как переучивать сложнее, чем учить заново, значит таких примеров не должно быть. А если на примере температур?! Оченью 10 градусов тепла, а зимой на 20 градусов меньше, это же не значит, что зимой 0 градусов..
0
03.03.2014
Ответить
Москва
на примере температур вводится понятие отрицательного числа. Но ведь что такое комплексное число дети в школе вообще не узнают, а квадратные уравнения решают.
0
03.03.2014
Ответить
Москва
Но я не думаю, что решение уравнений в школе дает заведомо неверный ответ, а тут ответ неверный, я бы еще поняла, если бы писалось "решений нет"
0
03.03.2014
Ответить
Москва
Точный ответ на этот вопрос может дать только автор учебника или учитель. Ведь с какой-то целью данные примеры даются.
0
03.03.2014
Ответить
Москва
Посмотрела автора учебника Беденко. Это же украинский автор. Написан к учебнику Моро. Скорее всего, просто ошибок не заметили. Навоял товарисч много!
0
04.03.2014
Ответить
Москва
они всегда будут получаться, подставьте любые числа сами, а действия оставьте
0
04.03.2014
Ответить
Рига
У нас в первом классе уравнения с Х проходили. Щас во втором классе считают в столбик 3-х значные числа, как с +, так и с -...
0
19.12.2013
Ответить
Рига
Наши уже таблицы заполняют, с пустыми клетками, где слева сбоку просью написано: уменьшаемое, вычитаемое, разность. И ребенок сам должен составить пример с Х, понять что пример с минусом и найти неизвестное. И так же на плюс... И у нас 12-ти летка. Что им делать в школе столько время, если они уже такое там делают?????!!!!
0
19.12.2013
Ответить
Москва
Да...за 20 лет программа оооооочень сильно изменилась, представляю, как ещп через 20 лет первоклассники интеграллы начнут решать)
0
19.12.2013
Ответить
Какая ошибка от автора, что вы тут развели?
Там везде по две клетки, это значит, что там где занята только одна клетка нужно написать свое число. Это вы ошиблись.
12-11=1
10-10=0
2 - 1=1
По моему так правильно)
0
18.12.2016
Ответить
Плесецк
Скорее всего теперь это есть в программе, у меня племяш в 5 классе сейчас, я порой сама в его задания не сразу въехать могу))) А английский, вообще для меня шок если честно, в мои школьные годы, с 5 класса только знакомиться начинали с ним, а у него со второго класса в учебнике ни слова на русском.
0
19.12.2013
Ответить
Москва
Ну да, сейчас инглиш со второго по гос. программе и учебники от наших очень сильно отличаются
0
19.12.2013
Ответить
Торжок
может не обязательно в двойных клетках писать двойное число? Может так 2-1=1 и 10-10=0 или может нужно от 20 отнимать?
0
19.12.2013
Ответить
Москва
Там примеры по горизонтали и вертикали, и их нужно все решить, а ответ это нижний правый квадрат
0
19.12.2013
Ответить
Москва
2100, а конкретно этот учебник- не знаю, это Марк Беденко "Математика на каникулах" 1класм
0
19.12.2013
Ответить
Королев
В советской программе они были уже в средней школе, в начальной их не было... Как сейчас не знаю, но не думаю что они должны быть в программе первого класса
0
18.12.2013
Ответить
Москва
Ну вот представляешь, на одной странице было 3 таких "кроссворда", где ответы отрицательные!
0
18.12.2013
Ответить
Самара
я поражаюсь современным программам... в первом классе такого точно не было, но вот во втором, по русскому, были орфографические и фонетические разборы. в моем детстве мы весь первый класс писали палочки, закорючечки и учились читать-писать, а сейчас требуют "готовых" детей в школу приводить и перегружают инфой так, что они ничего не знают(
0
19.12.2013
Ответить
Москва
уууу, блин, я не хочу в школу :(((((
Я чета не готова к такому и сазу
0
19.12.2013
Ответить
Как-то так
я даже зарегистрировался, тут ради такого высокоинтеллектуального обсуждения... Какие отрицательные числа тут ???
0
07.06.2020
Ответить
Москва
Интрига))) мы не проходим и во втором....да и пятиклассник вроде не проходил еще)
Что на собрании сказали про это?
0
24.12.2013
Ответить
Москва
Я такие примеры пересматриваю внимательно много раз, не ослепла ли, не привидилось, не придумалось.. И нет же.. Все вот так как есть
0
18.12.2013
Ответить