Москва
Девочки,подскажите, как-то регулируется объем задаваемых домашних работ? Эта нагрузка прописана в каких-то нормативных документах? Какие утверждены программы? Ну и поделитесь объемом домашнего задания на будни и выходные, можно фотографиями в учебниках. Задают ли больше на выходные?
Сколько по времени дети выполняют домашнее задание?
Особо интересен 2 класс Программа "Перспектива", что сейчас проходите?)
Москва
как я поняла, объем д/з часто зависит от учителя
задавать домашнюю работу на выходные и праздники в начальной школе не рекомендовано санпином
у нас до этого домашней работы было много, и на выходных-каникулах в т.ч.
а в классных работах было мало написано
сейчас наоборот, дома делаем 2-3 номера по математике и 1 упр. по русскому, окр. мир — устно+иногда небольшое сообщение
чтение — читать, иногда по раб. тетради вопросы
в целом примерно за 1,5 часа все уроки можно сделать
зато в классе пишут много
Москва
Ну вот так и должно быть, основная работа в классе, а дома примерно25%, я не знаю, куда наши гонятся, например им по метематике в рабочей тетради задали 2 страницы.. Мне кажется это слишком..вот сравнить бы с тем, кто сейчас по этой программе, какие темы сейчас проходят
Москва
я в прошлом году в продленке у второклассников работала
они как раз по "Перспективе" занимались
в это время проходили сложение в столбик двузначных чисел по математике
по русскому — проверку парных согласных в словах
Тула
У родственницы девочка 5 класс. Ничего не задают. Москва. Динамо.
Рига
Москва
Рига
Москва
Москва
Москва
В целом Саша справляется, даже с учетом дополнительных занятий, но он, конечно, очень устает и мало гуляем. Сейчас он еще в школе, пойду за ним через час, они погуляют там немного с ребятами. Пока снега нет ему скучно гулять после школы, потому как друзей нет, не совпадаем мы с ними по времени.
Просто система оценок и требований мне непонятна. Например электронный дневник учителя заполняют через раз, дети же ДЗ записывают также через раз, и хорошо, если в общении узнаешь, что по тому или оному предмету задали то-то и то-то, а если не узнаешь..а в электронке пусто, то поставят 2, а двойку на пятерку не исправить уже, типа минус балл. Мы планируем в пятницу поговорить с учителями. При этом есть левые задания, вот вчера задали биографию Гайдара, в учебнике этого нет (А помнишь, в наших учебниках всегда про автора был адаптированный текст), поискала в сети (Ага, я поискала, не ребенок), нашла, но текст трудный для восприятия, Саша поломал немного язык, и я ему сказала, что нафиг это, этого нет в программе и велела спать, так как уже поздно было.
В целом..им задают ровно столько, сколько они за урок проходят, но я считаю, что это неверно, выходит они в школе сидят по 5-6 уроков, а потом еще и на ДЗ тратят полноценные 3-4 урока, в зависимости от дня.
Москва
Москва
Ну вот нет( правда Саша хоть и один раз прочитал, но ответил на 5, сказал, что запомнил все, но там такие подробности в тексте кровожадные были.. И вот например : Со времен гражданской войны Аркадий Петрович отличался жестокостью, страдал запоями, часто его мучили кошмары. Его детская психика не выдержала жестокостей Гражданской войны.
Москва
У нас обычно упражнение по русскому, 2-5 примеров/задач по математике. Плюс чтение( делаем дольше всего), окруж мир или англ.
на продлёнке Слава может сделать только математику или русский, потом его тянет играть :( в итоге, дома он оказывается в 6-7 вечера( в зависимости от пробок), полчаса- час отдыхает и до 9-10 вечера доделывает уроки :( я думаю, тут не в нагрузке дело, а в нежелании читать. К литературе приступаем дольше всего, делаем её мучительнее всего.
Москва
но это не каждый день так! Бывает, он всё делает на продлёнке. Тогда мы вечером просто проверяем и ему остаётся только почитать :)
Тула
на сколько я знаю, сейчас запретили давать ДЗ на выходные и каникулы. И по моему с 1-4 классы. Хотя нам задавали в 4 на выходные. Сейчас новая школа, 5 класс, ДЗ на выходных нету.
Москва
Тула
Честно, встретилась такая информация случайно (на просторах вконтакта гуляет), но надо проверять, так ли это. Сохранила на всякий случай.
Учителю запрещено:
— Применять к учащемуся меры физического и психического насилия. (1)
— Опаздывать на урок. (2)
— Выгонять ученика с урока. (3)
— Выставлять в журнал оценку не за ответ, а за поведение учащегося. (4)
— Задавать домашнее задание на каникулярное время в 1-11 классах и в выходные дни в 1-4 классах, кроме чтения художественной литературы. (5)
Источники:
(1) Закон РФ «Об образовании» , ст. 15. п. 6, Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. № 196) п. 57
(2) Трудовой кодекс РФ, ст. 21
(3) Конституция РФ, ст. 43
(4) Рекомендация ЮНЕСКО от 05.10.1966 г. «О положении учителей» , п. 65
(5) Конвенция о правах ребенка, ст. 31; Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 ноября 2002 г. № 44 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02», п. 2.9.19
Пермь
Вологда
