Девочки успокойте меня или наоборот. Ребенку 13 месяцев и он не делает того, что в его возрасте положено делать.
Итак, умеем: 1. Ходить и даже бегать; 2. Использует щипковый захват для того, чтобы поднять предметы, листает книжки; 3. Открывает закрывает ящики, шкафы, достает предметы, кладет предметы; 4. Складывает стаканчики друг в друга; 5. Забирается по ступенькам, спускается сам с маленькой ступеньки, подползает под кровать.; 6. Танцует под музыку; 7. Любит читать, однозначно понимает это слово; 8. Бурно реагирует на шутки брата, хохочет; 9. Стесняется, когда с ним разговаривают чужие.
Попытки: 1. Пытается ставить кубик на кубик, одевать колечко; 2. Играет в ку-ку, ладушки, сороку, но только когда сам хочет и во что хочет, по моей инициативе нет; 3. Может взять стакан, кружку чтобы попить, но быстро отпускает; 4. Берет предметы у других, отдает, но сам руку не отпускает.
Не делает вообще: 1. Не машет пока-пока; 2. Не показывает носики и прочее, вообще не использует указывающий жест; 3. Не реагирует на слово Нет; 4. Соответственно и не говорит вообще.
Вывод: умеет то, что должно уметь человеческое существо по умолчанию. Не умеет то, чему нужно учиться, нет подражания взрослым.
Были на приеме у врача, она его протестировала, но ничего толком не сказала. Предложила побольше кормить его мясом, ходить на какие нибудь занятия, где есть дети его возрастной группы, проверить через пару месяцев слух и гемоглобин и прийти к ней еще раз, если развитие будет меня волновать.
Были ли у кого- нибудь такие же отставашки, которые потом вырвнялись? Или это все приговор?
П. С. Не надо писать, что все дети разные и развиваются по разному, я знаю. Но всему есть пределы, и если ребенок не развит пока в чем-то, то в чем-то другом у него будут успехи, а у нас успехов нет.